發(fā)布時(shí)間:2023-03-14 09:38:24
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幾年級(jí)的學(xué)生可以備考小托福?小托福的難度怎么樣?為什么強(qiáng)烈推薦低年級(jí)學(xué)生開始備考,小托福有什么作用?小托福 大作用!高效備考小托福請(qǐng)這樣做!本文我們就針對(duì)小托福為大家進(jìn)行詳細(xì)的介紹和解答,希望對(duì)于各位同學(xué)及家長(zhǎng)能夠有所幫助!
小托福是由ETS美國(guó)教育考試服務(wù)中心針對(duì)母語非英語國(guó)家和地區(qū)中小學(xué)生所開發(fā)設(shè)計(jì),試題研發(fā)、試卷評(píng)分等都處于世界領(lǐng)先地位,今天給大家梳理幾點(diǎn)高效備考小托福的建議,可收藏!
具有非常高的權(quán)威性
小托福是由ETS美國(guó)教育考試服務(wù)中心針對(duì)母語非英語國(guó)家和地區(qū)中小學(xué)生所開發(fā)設(shè)計(jì),試題研發(fā)、試卷評(píng)分等都處于世界領(lǐng)先地位
英語能力提升
小托福的考試題目和備考資料的語境,都來自于日常生活或者學(xué)術(shù)場(chǎng)景,這可以幫助考生提前了解國(guó)外的生活
不僅如此,近幾年,體制內(nèi)中學(xué)考試的閱讀理解還經(jīng)常出現(xiàn)對(duì)應(yīng)用文的考察,例如信件、公告,這些正好是小托福的考試重點(diǎn)
所以學(xué)習(xí)小托??梢詭椭鷮W(xué)生提升英語能力,考生們不僅可以提前了解國(guó)外的生活、文化,也可以利用小托福的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)的中學(xué)考試
科學(xué)檢測(cè)英文水平的工具
小托福測(cè)試結(jié)果包括各單項(xiàng)成績(jī),對(duì)各項(xiàng)成績(jī)的具體解讀和其對(duì)應(yīng)的CEFR等級(jí),可以了解學(xué)生在國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)體系中的等級(jí)
不僅如此,ETS還提供了小托福分?jǐn)?shù)與美國(guó)本土以及國(guó)際上6-8年級(jí)學(xué)生英語能力的對(duì)照表
考生可以通過這個(gè)對(duì)照表,清晰地了解自己的英文水平,明確自己的聽力、閱讀及語法、詞匯水平,輕松地找到自己在英語學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié),并進(jìn)行有針對(duì)性地加強(qiáng)訓(xùn)練
銜接托??荚?/strong>
進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段,大部分學(xué)校在10升11年級(jí),要進(jìn)行課程體系選擇、留學(xué)方向選擇時(shí)都要參考TOEFL成績(jī)
如七寶德懷特、西南位育、星河灣等學(xué)校,學(xué)生在10年級(jí)結(jié)束時(shí)要提供90+的TOEFL成績(jī)才能入讀本校的IB(HL)或AP課程
而托福成績(jī)作為學(xué)生個(gè)人語言能力的證明,在申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)是必不可少的
如果已有TOFEL Junior的基礎(chǔ),對(duì)于在托??荚囍蝎@得高分將會(huì)很有幫助
小托福每個(gè)月都會(huì)有多場(chǎng)考試,考生可以通過考試先了解自己目前的英語水平,對(duì)于想要入讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生而言,也可以通過小托??荚嚳纯醋约菏欠竦竭_(dá)了學(xué)校入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
第一類是小學(xué)4,5年級(jí)的學(xué)生,為了申請(qǐng)美國(guó)初中或者申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校初中部,小托福成績(jī)可以作為參考。
第二類是6,7年級(jí)的初中生。這類學(xué)生通常有轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入美初或國(guó)際學(xué)校的打算,小托福r也是適用于這一類學(xué)生的。
第三類則是準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)8年級(jí)升美國(guó)9年級(jí)或者國(guó)內(nèi)9年級(jí)升美國(guó)9年級(jí)的有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的初中生。
最后一類學(xué)生是屬于把小托??荚噧H僅作為夯實(shí)英語基礎(chǔ)用的。
詞匯量需增加
小托福詞匯量要求是3500-4000,若有高分需求(800分以上),考生的詞匯量基本上都要達(dá)到4000以上,而這也相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)的水平。
孩子可以利用構(gòu)詞法、聯(lián)想法及語境記憶等方法,來提高英語單詞背誦效果。同時(shí)家長(zhǎng)也可以幫孩子制作單詞卡片,利用碎片時(shí)間來鞏固單詞,然后每天再找一個(gè)固定時(shí)間來檢測(cè)記憶效果,把單詞寫在紙上,拼讀+識(shí)記。第二天可以復(fù)習(xí)前一天的詞匯,形成車輪式復(fù)習(xí)模式,反復(fù)鞏固,熟練記憶,這樣考試的時(shí)候就可以減少對(duì)于反應(yīng)速度,提高做題的正確率。
聽力能力要提高
小托福聽力部分其實(shí)不算簡(jiǎn)單,其考察內(nèi)容包括非學(xué)術(shù)性和學(xué)術(shù)性的內(nèi)容,考察學(xué)生對(duì)于課堂指令,對(duì)話,以及學(xué)術(shù)演講的理解能力,并且只播放一遍,語速也比較快。
語法基礎(chǔ)要牢固
小托福的語法點(diǎn)涵蓋比較全面,從句型結(jié)構(gòu),動(dòng)詞時(shí)態(tài),再到各種從句,詞性變形等,考試都會(huì)進(jìn)行考察。但這些語法點(diǎn)對(duì)低齡的孩子來說,還是比較有難度的,需要對(duì)各個(gè)語法點(diǎn)進(jìn)行比較系統(tǒng)學(xué)習(xí), 并且要在做題的時(shí)候注意區(qū)分考點(diǎn),嘗試從出題者的角度思考,這道題是在考察什么語法點(diǎn)。
閱讀題型要了解
小托福閱讀分為學(xué)術(shù)類和非學(xué)術(shù)類兩大種類。放在閱讀理解后半部分的學(xué)術(shù)類文章,涉及范圍廣泛,涵蓋藝術(shù)、人文、科學(xué)等領(lǐng)域,邏輯嚴(yán)密,會(huì)涉及到較多學(xué)術(shù)詞匯。
那么針對(duì)閱讀考試,除了要準(zhǔn)備好詞匯基礎(chǔ)之外,熟悉各種題型就顯得尤為重要。不同的題型有著不同的解法,如果能在理解的基礎(chǔ)上熟悉各個(gè)題型,那么每道題都可以迎刃而解。以下為大家整理出了小托福閱讀??碱}型,快來看看吧。
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