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發(fā)布時間：2023-03-19 15:40:19
編輯：橙子來源：犀牛國際教育瀏覽：次
想要去美國留學的研究生在申請前需要怎么規(guī)劃自己的時間呢?美國研究生申請要求都有哪些?美國研究生留學時間怎么規(guī)劃?這些問題都是打算留學的同學比較關(guān)注的，如果你對這方面有疑問，希望這篇文章可以幫到你!
美國研究生申請要求都有哪些?
1、大學GPA
一個優(yōu)異的GPA是提交申請較好的研究生項目的前提條件。
2、托福分數(shù)
大學本科國內(nèi)就讀學生們，還需要提供托福分數(shù)，總分120分，想要申請到好一些的院?；旧隙家_成100+。
3、標化考試
GRE，所有的專業(yè)都可以使用，對英語詞匯量非常高，復(fù)習備考全過程便是背背背，總分340，語文170、數(shù)學170和寫作6分，提交申請名牌大學最好能夠325+;
GMAT，一般適用于商科，總分800分，主要考查邏輯，對比挑戰(zhàn)考生的解題的速度,700+選擇學校范疇會比較多。你要是不太明確自己準備考哪一個考試，推薦你優(yōu)先選擇GRE，這是因為GMAT針對選擇學校確實是有局限性的。
4、科學研究&見習
不一樣專業(yè)，對科學研究、畢業(yè)論文與教授的導師推薦信都是有要求。頂級的研究生項目同樣會注重科學研究和見習的含金量。商科研究生會關(guān)注你的見習/工作經(jīng)驗，還有你所做的親身經(jīng)歷是否跟商科學習的方向有關(guān)系。
5、文書
展現(xiàn)你對于學的專業(yè)的興趣和個人品質(zhì)。
美國研究生留學時間怎么規(guī)劃?
美國申請研究生
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大二上學期10-12月 |
制定留學申請方案及考試規(guī)劃 大學成績：至少80分，最好85 + 確定申請專業(yè)，利用學校資源，跟著專業(yè)課老師做些與申請專業(yè)相關(guān)的項目或研究 |
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大二寒假 1-3月 |
參加TOEFL基礎(chǔ)培訓 |
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大二下學期 4-6月 |
大學成績：至少80分，最好85+ 自己復(fù)習托福考試，由專業(yè)老師做輔導 |
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大二暑假 7-9月 |
TOEFL考試，基本要求90分，最好100+ 工科做項目與實驗；人文社科類專業(yè)做實習 |
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大三上學期 9-12月 |
大學成績：至少80分，最好85+ 專業(yè)課老師做些與申請專業(yè)相關(guān)的項目或者研究 了解GRE/GMAT/LSAT考試,視具體專業(yè)而定 |
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大三寒假 1-3月 |
復(fù)習GRE/GMAT/LSAT考試，參加培訓班 開始研究美國大學 在之前的項目或者研究中有所進展 |
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大三下學期 4-6月 |
GRE/GMAT/LSAT考試 確定申請學校 《申請目標學?！?/span> 《文書要求報告》 《文書寫作指導報告》 《獎學金申請報告》 藝術(shù)相關(guān)專業(yè)要《作品集要求報告》 《作品集準備指導報告》 |
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大三暑假 7-9月 |
完成文書寫作 包括簡歷，個人陳述，各種Essays 確定推薦人，完成推薦信策劃、寫作 |
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大四上學期 10-12月 |
高效保質(zhì)完成申請服務(wù) 申請表格填寫，申請費提交 推薦信提交，網(wǎng)上提交或者郵寄 成績單等申請材料郵寄 標準化考試成績送分 |
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大四寒假 1-2月 |
等待錄取 跟學校進行溝通 跟學校確定材料收齊，開始審理 跟學校保持聯(lián)系確定是否錄取 跟教授或者管理人員聯(lián)系套磁，爭取獎學金 |
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大四下學期 3-4月 |
獲取錄取結(jié)果，決定就讀學校和專業(yè) 辦理存款證明，跟學校聯(lián)系索取I20 |
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大四下學期 5-7月 |
預(yù)約簽證 簽證文件準備 簽證培訓 美國使領(lǐng)館面談 體檢、定機票、安排住宿 |
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畢業(yè)后 8月底 |
登機赴美，開始美國留學生涯 |
犀牛教育美國本科/碩士留學項目
相同的分數(shù)，更好的結(jié)果
1犀牛教育直通車
【特色】申請小組合作體系，客戶數(shù)量精簡制，性格及職業(yè)心理測評指導、活動規(guī)劃。
【老師】至少3年以上申請經(jīng)驗，多對一細致化服務(wù)。
2美國本科全程指導
【特色】整體規(guī)劃到錄取到簽證的一整套服務(wù)方案。
【老師】5年以上申請經(jīng)驗，3年文書申請經(jīng)驗+2年相關(guān)工作經(jīng)驗助理。
3美國研究生全程指導
【特色】
1. 各具特色的老師任你選擇
2. 海外文書，專業(yè)精準匹配
3. 精英海歸團隊細分專業(yè)進行申請
4. 多對一高質(zhì)量服務(wù)，豐富申請經(jīng)驗，有問必答
5. 所有申請環(huán)節(jié)公開透明
【老師】申請指導老師豐富申請經(jīng)驗和技巧傾囊相授
犀牛教育研究生留學案例
案例一
申請研究生的非英美本科
申請策略：
Y同學通過體制內(nèi)高考+標化成績進入加拿大滑鐵盧大學本科實屬不易；但相較于美本前30和英國G5的學生，學校仍然不占優(yōu)勢；申請階段，我們充分研究了科研項目的含金量，以及如何通過對于從實習中獲得的對量化金融的理解體現(xiàn)自己的專業(yè)度
案例二
專業(yè)成績欠佳語言成績不高，無GRE
申請策略：
同學雖然就讀于聯(lián)合辦學項目，但是思維仍然比較偏向于國內(nèi)大學的學生。除了在專業(yè)建議上的指導，我們也交流了很多關(guān)于中美教育的區(qū)別，以及中美高校對于工程學的培養(yǎng)方式的區(qū)別。最后申請的學校幾乎全部錄取，也成為了一種幸福的煩惱。
美國（多國聯(lián)申）本科產(chǎn)品價格和服務(wù)內(nèi)容
精英B項目
適合當季申請的學生
精英A項目*
綜合性價比最高，適合大部分國際學校在讀學生
藤校A/藤校B項目：適合最終目標比較高，且希望更多高端服務(wù)的學生，且一般年齡較低
適合人群
舉例1: 剛從體制內(nèi)中考完轉(zhuǎn)到國際高中
舉例2: 上海某IB/AP學校10年級學生
舉例3: 正在犀牛讀高年級競賽的學生
非美國研究生項目
適合申請英聯(lián)邦國家研究生學校的學生
美研A/B項目
適合申請美國研究生學校的學生
高端A/B
適合最終目標比較高，希望更多高端服務(wù)的學生，或長線需要深度服務(wù)的學生
適合人群
舉例1: 大一對未來職業(yè)發(fā)展開始規(guī)劃的學生
舉例2: 大二或大三開始準備研究生申請的學生
舉例3: 大四開學，或已經(jīng)工作打算赴英美就讀研究生提升學歷的學生
