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IB計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班|IB計(jì)算機(jī)課程設(shè)置&學(xué)習(xí)內(nèi)容&考核方式&7分率詳解

發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 13:58:23 編輯:旭來源:網(wǎng)絡(luò)

IB計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班,IB計(jì)算機(jī)課程設(shè)置&學(xué)習(xí)內(nèi)容&考核方式&7分率詳解!IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程課程是如何設(shè)置的?學(xué)什么內(nèi)容?IB計(jì)算機(jī)科學(xué)是怎么考核評估的?為什么要選IB計(jì)算機(jī)課程?IB計(jì)算機(jī)課程歷年7分率如何?犀牛IB課程培訓(xùn)班課程介紹,附IB計(jì)算機(jī)電子版教材免費(fèi)領(lǐng)取中~

 

 

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)課程大綱&學(xué)習(xí)內(nèi)容

 

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從表中可以看出,IB計(jì)算機(jī)科學(xué)科目分為SL(標(biāo)準(zhǔn)水平)與HL(高級水平)。HL在兩年內(nèi)一共學(xué)240小時(shí),SL在兩年內(nèi)要學(xué)習(xí)150個(gè)小時(shí)

 

第一年SL/HL核心學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:

 

Topic 1  軟件系統(tǒng)原理:包括軟件生命周期、系統(tǒng)、規(guī)劃和系統(tǒng)安裝系統(tǒng)數(shù)據(jù)的備份等內(nèi)容;系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)硬件、軟件、外圍設(shè)備、網(wǎng)絡(luò),計(jì)算機(jī)的構(gòu)成;

Topic 2  計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):包括網(wǎng)絡(luò)分類,廣域網(wǎng)局域網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,網(wǎng)絡(luò)安全;

Topic 3  計(jì)算思維:包括問題解決、算法、流程圖(將計(jì)算思維和程序設(shè)計(jì)聯(lián)系起來);編程語言--高級語言到機(jī)器可執(zhí)行代碼中間的翻譯過程;

Topic 4  面向?qū)ο缶幊?/span>:java編程語言(側(cè)重)

 

HL 擴(kuò)展學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:

 

Topic 5  數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):包括數(shù)組、邏輯結(jié)構(gòu)介紹、線性表等;

Topic 6  計(jì)算機(jī)資源管理:包含計(jì)算機(jī)資源、軟件硬件、支持環(huán)境等;

Topic 7  控制系統(tǒng):研究以自動(dòng)的方式完成各種任務(wù),而不需要任何人為干預(yù);傳感器,執(zhí)行系統(tǒng),反饋機(jī)制,處理中心等。

 

第二年SL/HL 需要從下面四個(gè)中選一門作為選修:

 

Option A:數(shù)據(jù)庫

Option B:建模和模擬

Option C:互聯(lián)網(wǎng)

Option D:面向?qū)ο缶幊?/span>

 

 

IB計(jì)算機(jī)科學(xué)電子版教材

 

對計(jì)算機(jī)感興趣的同學(xué)想要提前學(xué)習(xí)ib的課程,犀牛老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了IB計(jì)算機(jī)的電子版教材,需要的小伙伴可掃下方二維碼,免費(fèi)領(lǐng)取教材哦~

 

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IB計(jì)算機(jī)科學(xué)教材

 
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IB計(jì)算機(jī)科學(xué)的考核評估方式

 

 

外部評估(External Assessment)

SL的同學(xué):Paper1+2, 占最終成績的70%

HL的同學(xué):Paper1+2+3,占最終成績的80%

考試的內(nèi)容:計(jì)算機(jī)原理,設(shè)計(jì)原理,運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識來解決一些實(shí)際問題,算法問題,編程問題等。

 

內(nèi)部評估(Internal Assessment)

2016年以后IA需要學(xué)以壓縮文件.zip格式上傳到官網(wǎng)。具體要求如下:

 

IA是用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決真實(shí)用戶的需求,也被稱為解決方案。IA占SL最終成績30%;IA占HL最終成績20%。IA包含五部分總共不超過2000字,它們分別是計(jì)劃(6分),項(xiàng)目記錄和設(shè)計(jì)方案(6分),開發(fā)(12分),視頻展示(4分)以及評估(6分)。

 

如果學(xué)了一年IB計(jì)算機(jī),不管是HL還是SL參加AP計(jì)算機(jī)原理的考試都是沒有問題的。如果參加AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A的考試需要IB計(jì)算機(jī)的選修內(nèi)容選擇面向?qū)ο?,一般都會以java作為面向?qū)ο蟮氖走x語言。

 

 

為什么要選IB計(jì)算機(jī)課程?

 

留學(xué)熱門專業(yè)非CS莫屬

01

伴隨著科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)變革,近些年計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)一直是留學(xué)生中的熱門申請專業(yè),據(jù)海外人才招聘平臺Lockin發(fā)布的《2021中國海外人才職業(yè)發(fā)展分析報(bào)告》顯示,目前出國留學(xué)選擇計(jì)算機(jī)科學(xué)的人這幾年正持續(xù)上漲。

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實(shí)際上不管在國內(nèi)還是國外,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)都是熱門行業(yè),根據(jù)企業(yè)評價(jià)網(wǎng)站Glassdoor的調(diào)查,計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在美國所有專業(yè)的前五年職業(yè)生涯的基礎(chǔ)薪資中位數(shù)中占據(jù)第一位,“計(jì)算機(jī)技術(shù)的地位與傳統(tǒng)科學(xué)大相徑庭”,Glassdoor的首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家安德魯·張伯倫(Andrew Chamberlain)說。

 

因此,在IB課程中選擇計(jì)算機(jī)能夠更好地契合當(dāng)下的留學(xué)、就業(yè)熱點(diǎn),為以后得職業(yè)規(guī)劃鋪路。即使以后不專門攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè),編程能力在其他學(xué)科和行業(yè)中也是非常有用的一項(xiàng)技能。

 

IB計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)實(shí)踐能力

02

  IB 課程通常每隔幾年就會進(jìn)行變革,以確保課程體系足以適應(yīng)不斷變化的世界。近十年來比較重要的調(diào)整就是IB體系中的計(jì)算機(jī)科學(xué)課程在2014年以后從數(shù)學(xué)學(xué)科組被調(diào)到實(shí)驗(yàn)科學(xué)組,這表示計(jì)算機(jī)科學(xué)與生物、化學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、物理、環(huán)境系統(tǒng)及社會一樣被視為一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),更加強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性。

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IB計(jì)算機(jī)教學(xué)內(nèi)容大綱

 

IB計(jì)算機(jī)課程中的IA(Internal Assessment)是需要用計(jì)算機(jī)語言去完成一個(gè)功能比較完善的軟件,解決一個(gè)實(shí)際的問題,不是簡單的寫個(gè)程序那么簡單,而是十分注重真實(shí)性以及設(shè)計(jì)的過程,要體現(xiàn)出軟件工程中需求分析、計(jì)劃排期、軟件設(shè)計(jì)、程序開發(fā)、測試、反饋、擴(kuò)展等諸多內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上還需撰寫大量報(bào)告,工作量不小。

 

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IB計(jì)算機(jī)更容易拿高分

03

比起其他學(xué)科,IB計(jì)算機(jī)更容易拿高分,以2022年5月大考的6/7分比例來看:IB計(jì)算機(jī)科學(xué)SL課程:6分比例為20.3%,7分比例為25.1% ;IB計(jì)算機(jī)科學(xué)HL課程:6分比例為28.7%,7分比例為20.6%。

 

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以2022年5月大考成績統(tǒng)計(jì)

 

這已經(jīng)是很高的高分率,7分率在科學(xué)組甚至是最高的。這源于計(jì)算機(jī)科學(xué)相比于傳統(tǒng)科學(xué),對于大多數(shù)學(xué)生來說屬于比較新的學(xué)科,而大部分國家的初中都開設(shè)物理化學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科,所以選擇CS課程的同學(xué)不如物理化學(xué)生物多。也正因競爭稍小,優(yōu)秀的CS同學(xué)會更容易獲高分,正所謂難者不會,會者不難,作為新興賽道,CS專業(yè)的潛力巨大。

 

總之,不論是從IB文憑自身的含金量和通用性來說還是從IB計(jì)算機(jī)課程注重培養(yǎng)學(xué)生利用程序解決實(shí)際問題的能力來看,IB計(jì)算機(jī)在國際課程體系中都是很優(yōu)質(zhì)的課程。經(jīng)過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),IBers(IB學(xué)習(xí)者們)都能感覺到自己在綜合素質(zhì)上面得到極大提升,大多數(shù)同學(xué)也都能申請到不錯(cuò)的學(xué)校,學(xué)過IB計(jì)算機(jī)的同學(xué)更是在大學(xué)申請CS專業(yè)時(shí)擁有更多優(yōu)勢。

 

 

犀牛IB課程培訓(xùn)班

 

 

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犀牛教育IB課程培訓(xùn)


在IBDP課程內(nèi)容上與考試要求和考試難度保持一致,注重精講精練真題,幫助學(xué)生梳理考點(diǎn),著重強(qiáng)化,提高學(xué)生的得分能力和應(yīng)試能力!


開設(shè)班型:一對一/3-6人小班
IB一對一培訓(xùn):對不同的學(xué)生采用針對性教學(xué)方法,定制個(gè)性化輔導(dǎo)課程。


IB課程3-6人小班:精品小班,可兼顧到每個(gè)孩子!
上課方式:線上/線下均可


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