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約翰·洛克John Locke論文寫作題目盤點！

發(fā)布時間：2023-03-21 14:48:38

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什么是約翰·洛克John Locke論文寫作競賽

約翰·洛克論文競賽是每年申請“爬藤選手”中炙手可熱的比賽之一，每年吸引全球數(shù)千名擅長思考和寫作的中學生參加。往年參與學生錄取成績包括普林斯頓大學、哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學、芝加哥大學、加州大學伯克利分校、牛津大學、劍橋大學等院校。競賽要求提交一篇2000詞以下的議論文。

參加比賽可以積累知識，完善論證技巧。它還讓學生有機會讓專家評估他們的作品。我們所有的論文獎都由來自包括牛津大學和普林斯頓大學在內(nèi)的一流大學的高級學者組成的評審團進行評審。評委們將從七個學科類別中選出他們最喜歡的論文，并為15歲以下的學生設立一個初級類別，然后在哲學、政治學、經(jīng)濟學、歷史、心理學、神學和法律七個學科中選出一個總體 "最佳論文"。

John Locke 報名，提交時間

需要注意的是，今年的比賽在流程方面與往屆相比發(fā)生了兩個重要變化：所有候選人必須在英國夏令時2023年5月31日下午1點59之前使用有效的電子郵箱注冊參加比賽，不接受在截止日期前未注冊的候選人提交的文章。注冊將于2023年3月15日開始。

如果候選人出于某些原因錯過了6月30日的文章提交截止日期，可延遲報名，具體延遲報名條件為：

1) 20.00英鎊的逾期報名費美元必須在原定截止日期的二十四小時內(nèi)通過信用卡支付；

2) 你的論文必須提交2023年7月10日英國夏令時晚上11點59分之前。

約翰·洛克John Locke論文寫作題目

01Psychology | 心理學

Q1. Can happiness be measured?

選題1：幸?？梢院饬繂?？

Q2. In surveys conducted in the United States, significantly more than half the respondents reported that they believed themselves to be more attractive than the median person in their country. How might we account for this?

選題2：在美國進行的調(diào)研中，超過一半的受訪者明確表示，認為自己比所在國家中等水平的人更有吸引力。如何解釋這一現(xiàn)象？

Q3. Are beliefs voluntary?

選題3：信仰是自愿的嗎？

02Economics | 經(jīng)濟學

Q1. A government funds its own expenditure by taxing its population. Suppose, instead, it relied solely on money newly created by the central bank. What would be the advantages and/or disadvantages?

選題1：政府通過征稅為其自身支出提供資金。相反，假設政府完全依賴中央銀行制造新的貨幣，會有哪些優(yōu)點和/或缺點？

Q2. In his thought experiment, the Iowa Car Crop, David Friedman tries to show that growing wheat is, in an important sense, just another 'technology' we can use for manufacturing cars, and in some circumstances a much more efficient one. If international trade is thus a way of using less valuable inputs to produce more valuable outputs, why would governments impose trade barriers such as tariffs and quotas, thereby forcing producers to be more wasteful and less efficient?

選題2：大衛(wèi)·弗里德曼在他的思想實驗中試圖表明，種植小麥只是我們可以用來制造汽車的另一種“技術(shù)”，而且在某些情況下是一種效率更高的技術(shù)。因此，如果國際貿(mào)易是一種使用低價投入生產(chǎn)高價產(chǎn)出的方式，政府為什么要施加關(guān)稅和配額等貿(mào)易壁壘，從而迫使生產(chǎn)者更加浪費并降低效率？

Q3. What would happen if we banned billionaires?

選題3：如果我們禁止出現(xiàn)億萬富翁，會發(fā)生什么？

03Politics | 政治學

Q1. Do the results of elections express the will of the people?

選題1：選舉的結(jié)果是否表達了人民的意愿？

Q2. If China becomes the leading superpower, what would that mean for the people who live there? What would it mean for everyone else?

選題2：如果中國成為領(lǐng)先的超級大國，這對生活在那里的人們意味著什么？這對其他人意味著什么？

Q3. What might account for the different levels of political corruption in your own country and your country's nearest neighbour?

選題3：是什么原因可能導致你所在的國家和鄰國存在不同程度的政治腐?。?/span>

04History | 歷史學

Q1. How much richer or poorer are the British today than they would have been without the effects of British colonialism?

選題1：假如沒有英國殖民主義的影響，今天的英國人會富?；蜇毟F多少？

Q2. Which has a bigger effect on history: the plans of the powerful or their mistakes?

選題2：對歷史影響更大的，是當權(quán)者的計劃還是他們的錯誤？

Q3. Which characteristics distinguish successful movements for social change from unsuccessful ones?

選題3：哪些特征將成功與不成功的社會變革運動區(qū)分開來？

05 Law | 法學

Q1. Would justice be better served in the United States if more Supreme Court judges were women?

選題1：如果更多的最高法院法官是女性，美國會更好地伸張正義嗎？

Q2. Suppose that you were contemplating, in violation of the rules of this competition, submitting an essay written for you by artificial intelligence. What would be the difference between such an act and ordinary attempted theft?

選題2：假設你打算違反本次競賽規(guī)則，提交人工智能為你寫的論文。這種行為與普通的盜竊未遂有什么區(qū)別？

Q3. Are there too many laws?

選題3：法律太多了嗎？

06 Philosophy | 哲學

Q1. A team of scientists wants to discover how many genders there are. How should they proceed?

選題1：一組科學家想知道有多少種性別。他們應該如何開展研究？

Q2. In what sense are you the same person today that you were when you were ten?

選題2：從什么意義上說，今天的你和十歲的你是同一個人？

Q3. Is tax theft?

選題3：稅收是盜竊嗎？

07Theology | 神學

Q1. What distinguishes a small religion from a large cult?

選題1：小規(guī)模宗教與大規(guī)模邪教的區(qū)別是什么？

Q2. If you cannot persuade your intelligent, sympathetic friends to embrace your religious belief system, do you have enough reason to believe what you believe?

選題2：如果不能說服，你認為聰明且富有同情心的朋友，接受你的宗教信仰體系，你是否有足夠的理由，堅持信你所信？

Q3. What was God doing before He created the cosmos?

選題3：創(chuàng)造宇宙之前，上帝在做什么？

John Locke對學生考察能力的要求