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發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 13:26:28
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澳洲AMC競(jìng)賽難嗎?有沒(méi)有澳洲AMC競(jìng)賽的真題?澳洲AMC競(jìng)賽是2023年繼袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽之后最受歡迎的國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于低年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō),澳洲AMC競(jìng)賽難嗎?要備考澳洲AMC競(jìng)賽需要多久?有沒(méi)有真題?
第1~20題:選擇題,考察年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
第21~25題:選擇題,難度上升,更偏向考核學(xué)生的思維拓展能力
第26~30題:填空題,對(duì)學(xué)生解題精準(zhǔn)度提出了較高的要求,有大量排列組合和可能性推導(dǎo)類(lèi)型的題目。
就考試難度來(lái)說(shuō),前三分之二的題,相對(duì)來(lái)說(shuō),難度不是很大??荚囍R(shí)點(diǎn),也都是學(xué)校里教授的,基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,基本上問(wèn)題不大。
去年的澳洲AMC真題以課本上的基礎(chǔ)知識(shí)為主,所考察的知識(shí)點(diǎn),對(duì)標(biāo)各年級(jí)的核心數(shù)學(xué)知識(shí),基本不會(huì)出現(xiàn)超綱。這部分題目考察孩子的基礎(chǔ)運(yùn)算能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、邏輯推理能力、圖形推理能力、統(tǒng)計(jì)分析能力。澳洲AMC競(jìng)賽試題比較有趣,完全在學(xué)生的基礎(chǔ)范圍內(nèi),學(xué)生在作答的過(guò)程中不會(huì)覺(jué)得呆板、乏味。
對(duì)于前20題,學(xué)生要完成國(guó)際體系下,對(duì)應(yīng)年級(jí)的英文數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。想要在競(jìng)賽中獲得“參與獎(jiǎng)”級(jí)別以上的獎(jiǎng)項(xiàng),至少要超前學(xué)習(xí)1-2個(gè)年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能形成具有邏輯體系的解題思路。
這部分題目依舊是選擇題,但是題目難度上升,需要多步驟解題流程,一道題可能會(huì)有多種解法。這部分題在原基礎(chǔ)題之上又加深一些,比較鍛煉學(xué)生的解題思路與解題速度。注重考核學(xué)生的思維拓展能力,同時(shí)也要求學(xué)生具備靈活的應(yīng)變能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察能力。
最后的五道大題是填空題的形式,也算是競(jìng)賽的壓軸題,難度系數(shù)直線(xiàn)上升,這類(lèi)題型對(duì)孩子全面思考能力要求很高。
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提供國(guó)際競(jìng)賽沖獎(jiǎng)輔導(dǎo),涉及的范圍包括:美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)家舉辦的各學(xué)科重磅賽事。所涉學(xué)科有:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)商科、人文社科等上百種賽事。
測(cè)評(píng):幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道,同時(shí)讓老師可以針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)。
講解:針對(duì)學(xué)生情況,全方位無(wú)遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生知道要做什么,應(yīng)該怎么做。
練習(xí):通過(guò)使用犀牛教育經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的教學(xué)材料,讓學(xué)生更有針對(duì)性地做題,提高學(xué)校效率。
考察:通過(guò)具有代表性的真題、模擬題、測(cè)試題,幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài),查漏補(bǔ)缺。
答疑監(jiān)督:通過(guò)全程的答疑服務(wù),老師可以更深層次地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足,及時(shí)糾錯(cuò)。
低齡直通車(chē) | 課程時(shí)間 |
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04.16-09.03 |
低齡競(jìng)賽直通車(chē)level2 -袋鼠競(jìng)賽 L3 |
09.17-04.07 |
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09.16-01.13 |
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