3-5年級AMC8怎么學(xué)？犀牛Pre-AMC8培訓(xùn)課程來助力！

3-5年級AMC8怎么學(xué)？AMC8競賽是低齡段含金量相對較高的競賽，對于爬藤/轉(zhuǎn)軌國際/小升初的學(xué)生，需要在小學(xué)段拿到對應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，而對于傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)課程不適合3-5年級的學(xué)生學(xué)習(xí)，犀牛教育推出Pre-AMC8培訓(xùn)課程，助力學(xué)生沖分拿獎(jiǎng)。

AMC8競賽的內(nèi)容與美國7、8年級數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)一致，其涵蓋的內(nèi)容包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等。

官方要求8年級以下學(xué)生參加，但事實(shí)上，4年級以下參加AMC8的學(xué)生也是非常多的，我們來看看具體數(shù)據(jù)：

參賽數(shù)據(jù)：

從2022年8月的數(shù)據(jù)我們可以看出，6年級以下參賽人數(shù)約26%，5年級以下為6.1%，4年級以下1.5%，平均成績?yōu)?.9左右，可見，低齡選手參賽分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的。

獲獎(jiǎng)數(shù)據(jù)：

根據(jù)2022年官方數(shù)據(jù)，5年級以下獲獎(jiǎng)同學(xué)僅占總?cè)藬?shù)的0.16%，所有5年級以前獲前5%的人數(shù)，僅占5年級以前參賽人數(shù)的1.38%獲1%的人數(shù)，不到5年級以前參賽人數(shù)的0.09%。

對于想要沖刺藤校/想要小升初/想要轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的學(xué)生，AMC競賽需要盡早準(zhǔn)備，在5/6年級的時(shí)候拿到像樣的成績。

AMC8

? 備考AMC8需要了解：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等重點(diǎn)知識；

? 學(xué)習(xí)過初中課內(nèi)知識（初一+初二）；

AMC8競賽中涵蓋了部分的初中知識，其中包括但不限于計(jì)數(shù)和概率、估計(jì)、比例推理、基本幾何（如勾股定理）、空間可視化、日常應(yīng)用以及圖形和表格的閱讀和解釋。一些問題可能會涉及線性或二次函數(shù)和方程、坐標(biāo)幾何以及初級代數(shù)

在AMC8的競賽中，除了小學(xué)的知識，也會涉及到部分的初中知識，因此，對于3-5年級的低齡學(xué)生來說，由于已有知識的局限，不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方法教學(xué)，而需要專門針對低齡段學(xué)生的競賽培訓(xùn)體系，幫助學(xué)生補(bǔ)充、理解，學(xué)習(xí)知識。

犀牛教育針對3-5年級以及基礎(chǔ)較好的2年級學(xué)生，開設(shè)Pre-AMC8課程，助力低齡學(xué)生沖分拿獎(jiǎng)，Pre-AMC8培養(yǎng)方式：

第一階段

了解基本小學(xué)奧數(shù)六大模塊及全部小學(xué)重難點(diǎn)知識點(diǎn),大約需要80課時(shí)；

目標(biāo)斬獲低齡榮譽(yù)獎(jiǎng);

第二階段

AMC8重難點(diǎn)競賽知識，競賽技巧，代數(shù)及高年級知識點(diǎn)，大約需要40課時(shí)；

目標(biāo)斬獲AMC8前5%/前1%;

第三階段

AMC8難題進(jìn)階，做好AMC10基礎(chǔ)準(zhǔn)備；

目標(biāo)達(dá)到高于AMC8的水平

Pre-AMC8課程特色: 4+3+2

4大小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)

小數(shù)計(jì)算/分?jǐn)?shù)計(jì)算/有理數(shù)計(jì)算/認(rèn)識方程

3個(gè)AMC8高頻考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)

技巧計(jì)算/文字應(yīng)用題/幾何變換

2個(gè)課外競賽知識模塊深入學(xué)

數(shù)論/計(jì)數(shù)

服務(wù)流程

課后反饋+批改作業(yè)+階段性檢測+家長會