7-12年級數(shù)學競賽詳細規(guī)劃！入門-進階-高階競賽三步走，穩(wěn)穩(wěn)進名校！

從 G7，甚至更早開始，一直到 G12，每個階段適合參加的數(shù)學競賽都不相同且各有側(cè)重。并且，學生們不同的學習情況也會影響到數(shù)學競賽的選擇和學習。

那么，G7 - G12 理想的數(shù)學競賽路徑應該怎樣規(guī)劃？從入門到進階，再到高階的國際數(shù)學競賽中，有哪些值得參與？對于數(shù)學學科的“學霸”們來講，還有哪些更高階的賽事可供選擇？

G7 - G12 競賽規(guī)劃

根據(jù)目標院校選擇競賽路徑

G7 到 G12 這一階段，同學們的學習情況開始出現(xiàn)比較大的區(qū)別，對于未來院校和專業(yè)的選擇也開始逐漸變得清晰。

對于目前是藤校以及 TOP 10 院校的學生來說，7-12 年級所選擇的競賽應該以晉級和沖獎為目標。

具體競賽時間規(guī)劃推薦如下。

對于目前是 TOP 50 院校的學生來說，7 - 12 年級的競賽壓力可以小一些，在爭取晉級和沖獎的同時，可以選擇參與一些數(shù)學夏令營，深度體驗西方的教學模式和校園環(huán)境。

具體競賽時間規(guī)劃推薦如下。

犀牛競賽輔導班

在國際數(shù)學競賽輔導上，犀牛團隊具有資深的實踐經(jīng)驗并能取得亮眼的戰(zhàn)績，專業(yè)資深的教師團隊——“數(shù)競七劍客”幫助學生篩選適合自己的競賽，教師團隊精耕深研高效的教學模式，形成了專業(yè)、體系化、科學的授課方案。

通過“數(shù)競七劍客”的專業(yè)課程培訓指導，學管師監(jiān)督學習進行課后答疑，讓每位學生都能實現(xiàn)高分逆襲的目標。

專業(yè)教師團隊會根據(jù)學生實際的理解力和學習進度進行教學調(diào)整，真正做到“因材施教”，幫助學生提升能力，培養(yǎng)學科思維，進一步實現(xiàn)分數(shù)的提升。

犀牛堅持小班化、個性化的教育模式，讓授課老師在更大程度關(guān)注到每一位學生的學習動態(tài)與知識掌握程度，用精英老師來培養(yǎng)精英學生，讓學生學習優(yōu)秀的方法，為學生埋下優(yōu)秀的基因。