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國際學校學生注意了,學過AMC10和BPHO競賽的學生有福了

發(fā)布時間:2023-08-23 17:19:38 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

每到8月份,各大國際學校家長都比較焦慮,因為大多數(shù)的學生都是從體制內考上轉軌,對于分層考要考的數(shù)學、物理一無所知,不知道考題題型,也不知道題目深淺,關鍵還是英文題~

 

但是提前做了準備和規(guī)劃的學生家長就 完全不用擔心了 ,他們會提前積累英語并參加各類競賽,題目能看懂,物理和數(shù)學的本質在于科目本身。下來看看各北上廣各大國際學校入學考及分層分班考試的要求。

 
 

上海分班考試要求

 
 
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目前已知有分班考試的學校有:

星河灣

杭州灣

平和雙語(含青浦平和)

七寶德懷特

金山世外

萬科雙語

……

以平和為代表。

圖片郵件中還要求:8月31日之前需要遞交托福成績:100+或雅思7.0+

 
 

北京分班考試要求

 
 

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深圳分層教學

 
 

看看深圳貝塞思分層教學情況

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其實,大家不用太緊張,國際學校分層考只需要考一般考三科:英文、物理、數(shù)學。

 

英文主要考察學生的詞匯、語法、閱讀和寫作能力,相信大部分的學生在暑假里都在強化語言,按照自己的節(jié)奏就可以,物理、數(shù)學如果提前預習AP課程或提前學習AMC10或12、物理碗、BPHO的的學生完全不用擔心,題目能看懂就可以,考試也不在話下了 。

 
 

熱門競賽介紹

 
 
AMC競賽簡介
 
 
 
  AMC8 AMC10/12
考試時長 40分鐘 75分鐘
考試語言 中英雙語(分地區(qū)) 中英雙語(分地區(qū)
題目類型 單項選擇題 單項選擇題
題目數(shù)量 25道 25道
計分標準 答對1題得1分
答錯得0分
滿分25分
答對1題得6分
不答得1.5分
答錯得0分
滿分150分
獲獎條件 全球前1%獲優(yōu)異證書
全球前5%獲優(yōu)秀證書
全球前1%獲優(yōu)異證書
全球前5/2.5%獲優(yōu)秀證書
考試范圍 與美國中學8年級及以下數(shù)學大綱相對應(不涉及微積分) 與美國中學10/12年級及以下數(shù)學大綱相對應(不涉及微積分)

AMC數(shù)學競賽的體系環(huán)環(huán)相扣,AMC 8、10、12及AIME是學生參加最多的,可根據(jù)年級進行選擇

物理碗競賽
 
 
 

物理碗美國高中物理競賽,試題由協(xié)會注冊的大學物理教授和教學經驗豐富的高中物理老師組成理事會進行出題和評審。該項目是美國具有非凡影響力的高中物理思維挑戰(zhàn)活動,在項目中獲得高分者備受美國名校歡迎。

    比賽語言:英文

    比賽方式:個人比賽,試卷為筆試,無實驗考試

    參賽年級:任意年級的高中學生

    考試形式:40道選擇題

    考試時間:45分鐘

    物理碗成績獲取成績會通過郵件反饋給學校的老師

    物理碗考試時間:通常在3月最后一個星期六舉行

    比賽賽制:物理碗針對高低兩個年級的題目進行不同設置??荚囅掳l(fā)試卷總共有50道選擇題。

BPHO競賽
 
 
 

BPhO是英國物理奧林匹克競賽,由牛津大學、英國物理學會和Ogden基金會聯(lián)合組織,辦公室設在牛津大學物理系。

 

BPhO注重物理知識的靈活運用,試題為證明題,涉及的知識點非常廣泛。考生可以根據(jù)自己興趣和學習范圍選擇完成自己擅長的部分。

 

BPhO物理競賽考試內容:

力學:運動學計算、牛頓三定律、動量、角動量等。

電磁學:庫侖定律、電場、電勢、電容等。

熱學:分子運動、內能與熱機。

光學:反射、折射、干涉等。

現(xiàn)代物理:原子結構、量子力學、波粒二象性等。

 
 

犀牛教育競賽服務

 
 

在國際競賽備考領域,犀牛國際教育能夠為您提供涉及理科、商科、文科等七大類競賽以及背景提升服務。詳情咨詢電話:400-656-1680(或者文末直接掃碼)。

 

以高中數(shù)學類競賽為例,無論是國家選拔人才的 N 體系類競賽,例如:AMC,還是大學選拔潛人才的 S 體系類競賽,例如:SUMAC,亦或是組織選拔潛在人才的 O 體系類競賽,例如:HIMCM,犀牛國際教育都可以滿足學生對于不同學科國際競賽的學習需求。

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犀牛教育團隊

 
 

犀牛國際教育是由業(yè)內多名教學專家共同組建,不乏來自加州理工大學、劍橋大學、清華大學、北京大學、復旦大學、新加坡國立大學等國際一流大學。其中有博士、碩士的學歷老師眾多,學術功底扎實,有的已經執(zhí)教十余年,國際教育領域經驗豐富。

 

犀牛國際教育的教學團隊,依據(jù)自己多年的教學經驗,對學科、競賽等方面的題目均做了細致的教研,幫助孩子用更科學的方法做題,并且做更有意義的題,縮短學生的學習、練習周期,提高備考效率。

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犀牛的教學方式

 
 

在過去十余年的教育的經驗中,我們總結了學生學習從懵懂無知,到熟練運用會經歷的種種過程,提出“三四五"教學理論、幫助學生培養(yǎng)良好的習慣、獲得更高的分數(shù)。

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