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發(fā)布時(shí)間:2023-08-31 15:10:37 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
學(xué)AMC=學(xué)奧數(shù)?很多家長(zhǎng)會(huì)誤以為AMC不就是奧數(shù)嗎?這里Niki老師要告訴大家AMC雖然通往奧數(shù)之路,但是它不是奧數(shù)、不是奧數(shù)、不是奧數(shù)!重要的事說(shuō)三遍。小學(xué)奧數(shù)和AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽有什么區(qū)別?什么是奧數(shù)?奧數(shù)的比賽是1.5小時(shí)做一題,一天3題,兩天結(jié)束,這個(gè)是奧數(shù)。AMC8是40分鐘25題,這兩個(gè)怎么會(huì)一樣?
奧數(shù)和AMC8競(jìng)賽一樣嗎?
小學(xué)奧數(shù)和AMC8是不一樣的。
奧數(shù)雖然是一項(xiàng)有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的思維活動(dòng),但奧數(shù)不是每個(gè)學(xué)生都適合。奧賽命題專(zhuān)家指出:全國(guó)僅5%-8%的學(xué)生適合奧數(shù)訓(xùn)練。即便是人大附中,也只有不到15%的學(xué)生適合。
從知識(shí)點(diǎn)來(lái)看,國(guó)內(nèi)的奧數(shù)更側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的深度學(xué)習(xí)和超前知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),它對(duì)于解題技巧的要求會(huì)非常高。以下題例答案直接讓大伙“哭了”...
反觀(guān)AMC8國(guó)際競(jìng)賽,它更側(cè)重于學(xué)生邏輯思維的訓(xùn)練,摒棄了高級(jí)的公式和出其不意的答題技巧,專(zhuān)注于考察知識(shí)點(diǎn)的廣度和聯(lián)合學(xué)習(xí)。
總結(jié)來(lái)說(shuō),AMC在數(shù)學(xué)上的學(xué)習(xí)依賴(lài)于從基本定理和數(shù)學(xué)思維,重在把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思維從而到應(yīng)用數(shù)學(xué);而奧數(shù)側(cè)重于技能和直覺(jué)。
小學(xué)奧數(shù)和AMC8競(jìng)賽有什么區(qū)別?
剛接觸AMC競(jìng)賽的家長(zhǎng)都會(huì)把AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽和奧數(shù)對(duì)比,尤其是孩子有小奧學(xué)習(xí)經(jīng)歷的家長(zhǎng)。要知道,小學(xué)奧數(shù)根本不存在,全國(guó)Math奧林匹克競(jìng)賽,其實(shí)只有在初中和高中有。
國(guó)外的數(shù)學(xué)(奧數(shù))培訓(xùn)分為三個(gè)階段:1、邏輯思維訓(xùn)練。2、數(shù)學(xué)運(yùn)算與證明。3、奧數(shù)。這個(gè)放在AMC競(jìng)賽當(dāng)中特別明顯,它分別是AMC、AIME及USAMO(USAJMO),也就是AMC的檢測(cè)重點(diǎn)在邏輯思維,AIME長(zhǎng)的有一點(diǎn)點(diǎn)像奧數(shù)(三小時(shí)15題)它考察的是數(shù)學(xué)運(yùn)算與證明。第三階段才是真正的奧數(shù)訓(xùn)練。因此你也可以說(shuō)美國(guó)訓(xùn)練奧數(shù)的人只有500(USAMO+USAJMO)。
所以,國(guó)外的思路是,先用邏輯思維的訓(xùn)練,打開(kāi)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的熱情與愛(ài)好,不強(qiáng)押知識(shí)點(diǎn)及運(yùn)算,當(dāng)解題思路對(duì)了、有了興趣之后,再加上運(yùn)算及刷題才是正道。這也是AMC最正確的學(xué)習(xí)方式。
一味刷題在AMC當(dāng)中分?jǐn)?shù)到了一定的程度就停了,為什么?因?yàn)樗悸凡粚?duì),分?jǐn)?shù)不再往上。所以老師建議大家回歸初心,用邏輯思維訓(xùn)練,先讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)。
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通過(guò)“數(shù)競(jìng)七劍客”的專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)指導(dǎo),學(xué)管師監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)行課后答疑,讓每位學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)高分逆襲的目標(biāo)。
AMC8部分新班:
? 一對(duì)一
重難點(diǎn)課程資深老師1v1指導(dǎo),定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃,沖刺高分
? 3-6人小班
主講老師隨時(shí)答疑,鞏固課堂內(nèi)容,消除知識(shí)鏈斷層,學(xué)管老師全程跟盯,群內(nèi)及時(shí)反饋學(xué)生情況。
? 線(xiàn)上/線(xiàn)下,中文/英文均可靈活選擇
全國(guó)各地、海外學(xué)生也能同步學(xué)習(xí)。
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