犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

AMC10含金量怎么樣?適合什么學生參加?附AMC10培訓:線上/線下

發(fā)布時間:2023-09-07 11:04:58 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

作為一個面向10年級及以下學生的數(shù)學競賽,AMC10競賽旨在評估學生的數(shù)學能力并提供學術(shù)認可。參加AMC10競賽的學生常常希望通過晉級AIME或者獲得1%或者5%的獎項來證明自己的數(shù)學才能。那么AMC10含金量怎么樣?AMC10適合什么學生參加?AMC10培訓推薦~今天為各位同學們分享AMC10相關(guān)信息!

 

01
AMC10考試時間
 

 

AMC10數(shù)學競賽報名時間預計在9月初,在每年11月舉行考試,時間可參考2022年AMC10考試時間

  • A卷是11月11日

  • B卷是11月17日

按照2022年AMC10數(shù)學競賽的報名情況來看,中國地區(qū)的學生想要報名AMC10考試,有兩種途徑:

a.通過AMC-China報名,但目前官網(wǎng)沒有具體的說明

b.授權(quán)考點學校/合作考點學校統(tǒng)一通過ASDAN報名

PS:犀??梢蕴峁〢MC的課程+報名

 

02
AMC10含金量
 

 

獲得1%的成績在AMC10競賽中被視為非常了不起的成就。這意味著學生在眾多優(yōu)秀參賽者中脫穎而出,展現(xiàn)出超過99%的水平和解題能力。這樣的成績無疑會給學生在學術(shù)申請中增添亮點,為他們爭取更好的學術(shù)機會提供有力的支持。

此外,對于成功獲得AMC10競賽5%的優(yōu)秀成績的學生來說,同樣是一個令人自豪的成就。這表明他們在大量參賽者中處于前列,并展示出了卓越的數(shù)學才華和能力。

在學術(shù)申請過程中,AMC10競賽的成績會為學生增添競爭優(yōu)勢。許多學校和機構(gòu)都重視學生在數(shù)學競賽中的表現(xiàn),將其視為學生能力和潛力的重要衡量標準之一。因此,參加AMC10競賽并取得優(yōu)異成績將為學生申請優(yōu)秀的學術(shù)機會提供有力的支持。

03
AMC10適合什么學生
 

 

■ 對數(shù)學感興趣,有一定數(shù)學天賦和數(shù)學基礎(chǔ)的學生;

■ 計劃準備出國留學的學生;

■ 目前正在國際學校就讀的學生。

不同年級的學生在規(guī)劃AMC10競賽備考方面需要有不同的策略和方法。以下是針對不同年級學生的建議:

▲ 對于7年級及以下的學生:

這個階段的學生對于基礎(chǔ)數(shù)學知識了解相對較少,建議先根據(jù)考試大綱,將考試大綱的知識點拆分為更具體的模塊進行學習,再進一步細化到各個知識點,逐一攻克。學生需要掌握知識點之間的聯(lián)系,并通過大量習題進行答題訓練,提高解題能力。

在備考前階段,學生需要利用真題進行模擬沖刺,以熟悉考試環(huán)境和節(jié)奏,并加強對知識點的應用能力。

圖片

 

▲ 對于8-9年級的學生:

這個階段學生的數(shù)學基礎(chǔ)知識和考試要求相差不大,可以結(jié)合已學習的知識進行拓展延伸。重點在于熟練運用競賽中的知識、解題思路和技巧。

此外,還需要系統(tǒng)地復習AMC10競賽的考試大綱,對知識點進行全面梳理。由于AMC10競賽難度較大,學生需要多注意基礎(chǔ)知識的學習,并總結(jié)解題思路和技巧。

▲ 對于9-10年級的學生:

這個階段學生已經(jīng)掌握了大部分考試大綱要求的知識,建議在開始新知識的學習之前,先對之前所學知識進行查缺補漏,避免遺漏重要知識點。

圖片
AMC10培訓課程

 

多種班型,滿足不同需求

線上+線下競賽課程

1對1考前沖刺更有效
 

圖片AMC10基礎(chǔ)班(線上/線下)

全程班以講解知識點為主,采用犀牛獨家AMC10教材,幫助學生,打好基礎(chǔ)!

圖片AMC10沖刺班(線上/線下)
在第一階段鞏固知識點的基礎(chǔ)上,查漏補缺,考前沖刺。

圖片AMC10全程班(線上/線下)適合基礎(chǔ)薄弱的學生,將基礎(chǔ)班和沖刺班一起學習。

?課程設(shè)置:基礎(chǔ)段/強化段/沖刺段/全程班

?課程類型:4-8人小班/一對一課程,

?授課語方:中英/全英授課,

?授課類型:線上/線下同步開課,支持回放

?校區(qū)分布:北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、無錫、青島等地均有校區(qū)。

圖片

篇幅有限,只展示部分課程詳細,歡迎咨詢了解更多AMC競賽課程詳情

相關(guān)標簽:

犀牛競賽資料庫

國際競賽類資料

TOP