發(fā)布時(shí)間:2023-09-18 11:06:30 編輯:小Q來源:網(wǎng)站
一二年級可以考AMC8嗎?低年級學(xué)生知識基礎(chǔ)不匹配的情況下,學(xué)生們?nèi)绾慰烊艘徊綔?zhǔn)備AMC8競賽?再次之前應(yīng)該如何銜接呢?針對AMC8競賽銜接計(jì)劃,我們?yōu)榇蠹揖唧w分析一下,方便大家深入了解AMC8競賽備考。針對低年級學(xué)生,建議首先從低難度趣味性競賽開始,再銜接Pre-AMC8課程,最后到AMC8課程,更多關(guān)于AMC8備考及銜接相關(guān)問題,歡迎大家咨詢網(wǎng)站客服了解。
AMC8/小學(xué)奧數(shù)/初中課內(nèi)知識重疊度分析
AMC8競賽,所涉及到的基礎(chǔ)包含小學(xué)以及初中的內(nèi)容,還有部分的奧數(shù)思維,許多題目既可以用初中的知識點(diǎn)進(jìn)行解答,也可以在小學(xué)奧數(shù)中找到相應(yīng)的題型和解決方法。
AMC8對標(biāo)小奧及課內(nèi)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
題號 |
考點(diǎn) |
校內(nèi)對應(yīng)年級 |
1 |
基礎(chǔ)代數(shù)運(yùn)算 |
四年級 |
2 |
圖形翻轉(zhuǎn)與折疊 |
七年級 |
3 |
基礎(chǔ)函數(shù)/應(yīng)用題 |
八年級 |
4 |
素?cái)?shù) |
六年級 |
5 |
比例應(yīng)用題 |
六年級 |
6 |
冪運(yùn)算 |
六年級 |
7 |
平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)圖像 |
八年級 |
8 |
邏輯推理 |
/ |
9 |
函數(shù)圖像 |
八年級 |
10 |
分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 |
六年級 |
11 |
單位換算+近似值 |
五年級 |
12 |
圓的面積 |
六年級 |
13 |
一元一次方程 |
六年級 |
14 |
蕞值問題 |
/ |
15 |
單位換算+比例行程 |
六年級 |
16 |
數(shù)列與列表 |
五年級 |
17 |
立體圖形的展開 |
/ |
18 |
不定方程 |
/ |
19 |
相似三角形 |
九年級 |
20 |
中位數(shù),眾數(shù)與范圍 |
九年級 |
21 |
排列組合 |
/ |
22 |
因數(shù)與分解質(zhì)因數(shù) |
六年級 |
23 |
排列組合 |
/ |
24 |
相似三角形+二次方程 |
九年級 |
25 |
等差數(shù)列+不等式 |
六年級 |
根據(jù)上面的知識對比及分析,我們可以發(fā)現(xiàn),AMC8競賽中,涉及到的高年級內(nèi)容以及解題技巧,還是比較多的,往年參賽學(xué)生中,高分基本集中在6年級及以上的學(xué)生。那么AMC8競賽1-2年級可以考嗎?
一二年級學(xué)生,因?yàn)榛A(chǔ)知識的差距,導(dǎo)致學(xué)生們需要補(bǔ)充很多的知識點(diǎn),甚至是從頭開始,無論是從知識層面還是心理層面,都不建議一二年級的學(xué)生去參加AMC8的競賽。
當(dāng)然,對于那些一二年級已經(jīng)超前學(xué)習(xí)到5.6年級基礎(chǔ)的牛娃學(xué)生,可以去考慮參賽,其他學(xué)生不建議!
一二年級學(xué)生,首要任務(wù)是入門競賽,接觸競賽并理解競賽,同時(shí)做一些簡單的題目訓(xùn)練,可以通過淺奧的學(xué)習(xí),也可以通過趣味性競賽的學(xué)習(xí),這里更建議學(xué)生們考慮低齡趣味競賽。比如袋鼠數(shù)學(xué)競賽。
袋鼠數(shù)學(xué)競賽中的Level1適合1-2年級的學(xué)生參加,其題目簡單,趣味性強(qiáng),貼近生活,更能吸引小朋友的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也能更好的銜接AMC8競賽。
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◆ 4:4大小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)
小數(shù)計(jì)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算、有理數(shù)計(jì)算、認(rèn)識方程
◆ 3:3個(gè)AMC8高頻考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)
技巧計(jì)算、文字應(yīng)用題、幾何變換
◆ 2:2個(gè)課外競賽知識模塊深入學(xué)
數(shù)論、計(jì)數(shù)
Pre-AMC8課程大綱
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