上海“三公”招生大變樣，家長(zhǎng)學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

　　上海“三公”招生大變樣，家長(zhǎng)學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?上海“三公”院校一直以來(lái)都是滬上家長(zhǎng)心中夢(mèng)校，讓孩子進(jìn)“三公”成為了很多家庭在小學(xué)階段一直奮斗的目標(biāo)。由于學(xué)校申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，三所學(xué)校的招生政策也在悄悄發(fā)生變化，一直以來(lái)在為三公做準(zhǔn)備規(guī)劃的家長(zhǎng)和同學(xué)們，究竟該如何面對(duì)這些改變呢?

　　上海“三公”招生有哪些變化

　　1、上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　結(jié)合今年招生情況來(lái)看，上實(shí)較往年最大的不同有2點(diǎn)：

　　*小學(xué)階段成立數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)班;

　　*初中階段成績(jī)數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)班和NOIP實(shí)驗(yàn)班;

　　2、上外附中

　　上外附中與往年的不同點(diǎn)共有3處：

　　1、擴(kuò)招：上外附中22年就已經(jīng)擴(kuò)招40人，今年再一次擴(kuò)招40人，截至目前，上外附中錄取學(xué)生人數(shù)共計(jì)240人;

　　2、上外附中雙語(yǔ)班：取消俄語(yǔ)加英語(yǔ)，增加英語(yǔ)加西班牙語(yǔ);

　　3、新增2個(gè)多語(yǔ)種科創(chuàng)人才班;

　　3、浦外

　　上海是浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校較往年相比沒有太大變化，各位家長(zhǎng)可以結(jié)合此前招生信息按計(jì)劃準(zhǔn)備即可。

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　　結(jié)合今年上海“三公”招生變化情況，無(wú)論是擴(kuò)招后的機(jī)會(huì)增加，還是校內(nèi)新開設(shè)的班型增加選擇，對(duì)于各位家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一大利好消息。

　　那么，到底該如何準(zhǔn)備才能進(jìn)入“三公”學(xué)校呢?

　　“三公”學(xué)校招生數(shù)據(jù)

　　首先，我們結(jié)合歷年“三公”學(xué)校招生數(shù)據(jù)，很直觀的能看到競(jìng)爭(zhēng)有多激烈：2023年三所學(xué)校發(fā)出出面單數(shù)量共計(jì)3300張左右，錄取人數(shù)共850人，錄取率25.7%。

　　能夠在眾多學(xué)生中脫穎而出，拿到面單的孩子都有哪些優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)呢?

　　學(xué)生1：一張面單——AMC8 20分，無(wú)英語(yǔ)證書，鋼琴10級(jí)，書法8級(jí);

　　學(xué)生2：兩張面單——AMC8 17分，小托福850分，學(xué)校中隊(duì)長(zhǎng);

　　學(xué)生3：三張面單——AMC8 23分，小托福870分，學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng);

　　從3個(gè)學(xué)生的背景成績(jī)中，也能看出AMC8和小托福成績(jī)的重要性。

　　AMC8和小托福備考規(guī)劃

　　1、AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽

　　AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽整體難度幾乎等同于國(guó)內(nèi)小學(xué)6年級(jí)希望杯競(jìng)賽，但最大的不同點(diǎn)就在于AMC8競(jìng)賽會(huì)考察學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯思維。

　　AMC8競(jìng)賽備考時(shí)間線

　　*1~2年級(jí)

　　這個(gè)階段剛剛接觸數(shù)學(xué)學(xué)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入AMC8備考學(xué)習(xí)難度較大，建議以袋鼠競(jìng)賽為起點(diǎn)，袋鼠競(jìng)賽真題趣味性強(qiáng)，對(duì)于這個(gè)階段的孩子更容易引起學(xué)習(xí)興趣;

　　*3~4年級(jí)

　　這個(gè)階段一定要著手準(zhǔn)備AMC8競(jìng)賽了，前期系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)間差不多3個(gè)月，加上競(jìng)賽技巧、答題速度這些的練習(xí)，至少需要半年時(shí)間準(zhǔn)備。而且，提前準(zhǔn)備若成績(jī)不理想，來(lái)年還有機(jī)會(huì)再次參加;

　　*5年級(jí)

　　5年級(jí)第一學(xué)期期末可以說(shuō)是最后一次的考試機(jī)會(huì)了，學(xué)校招生基本上在5年級(jí)第二學(xué)期考試陸續(xù)提交申請(qǐng)資料，因此5年級(jí)就要拿到AMC8的最后成績(jī)。

　　2、小托福

　　小托福對(duì)于詞匯量的要求還是比較高的，整體詞匯量在3500左右，約等于國(guó)內(nèi)中國(guó)學(xué)生。而且，小托福的難點(diǎn)在于聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面都會(huì)分別考察到。

　　因此，小托福的備考首先要大量積累詞匯，其次，平時(shí)學(xué)習(xí)生活中可以多看一些英文課外讀物以及音視頻資料，提前準(zhǔn)備，在日積月累的過(guò)程中慢慢養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣。

　　犀牛AMC8和小托福培訓(xùn)輔導(dǎo)

　　AMC8競(jìng)賽

　　犀牛針對(duì)AMC8競(jìng)賽開設(shè)Pre-AMC8和AMC8系列課程，其中，Pre-AMC8課程專門面向2~5年級(jí)學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)，穩(wěn)步提升競(jìng)賽綜合實(shí)力。

　　AMC8課程開始基礎(chǔ)班、沖刺班、全程班、直通班等多種班型，適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。所有學(xué)生正式入班學(xué)習(xí)前，首先進(jìn)行入班前測(cè)，結(jié)合測(cè)試結(jié)果判斷基礎(chǔ)情況，按照基礎(chǔ)制定學(xué)習(xí)方案，匹配合適班型。

　　小托福課程

　　犀牛小托福入門做測(cè)試，根據(jù)學(xué)員情況培訓(xùn)合適課程，目前分為基礎(chǔ)班，強(qiáng)化班，直通班以及1V1，1V2定制課程。