NEC競(jìng)賽值得參加嗎?AP/AL/IB體系學(xué)生備考NEC要注意哪些問(wèn)題?

　　NEC競(jìng)賽值得參加嗎?AP/AL/IB體系學(xué)生備考NEC要注意哪些問(wèn)題?“NEC”競(jìng)賽全稱全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽，是美國(guó)高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽，舉辦單位是美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)CEE，每年有超過(guò)15000名學(xué)生受邀參與，NEC競(jìng)賽主要考核微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事三個(gè)方面，既考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，也非?？简?yàn)批判性思維、團(tuán)隊(duì)合作能力等。更多詳情下面一起來(lái)看看！

　　NEC 賽事亮點(diǎn)：

　　頂級(jí)學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)助力名校申請(qǐng)。

　　高度兼容AP、IB、A-level三大經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系，進(jìn)階式成長(zhǎng)路徑。

　　財(cái)商菁英競(jìng)技，亮相全球直播。

　　國(guó)際時(shí)事同步跟進(jìn)、真實(shí)案例綜合分析，培養(yǎng)審辨思維、提升財(cái)商素養(yǎng)。

　　參賽對(duì)象

　　7-12 年級(jí)中學(xué)生

　　組別設(shè)置

　　入門級(jí)別：從未學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或僅學(xué)過(guò)IGCSE入門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，組成2-4人的隊(duì)伍。

　　初級(jí)級(jí)別：僅允許未參加過(guò)比賽和僅修過(guò)宏觀或微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生。組成4人的隊(duì)伍。

　　高級(jí)別：不設(shè)門檻，組成4人隊(duì)伍。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　全國(guó)獎(jiǎng)

　　全國(guó)個(gè)人總分獎(jiǎng)：前三輪個(gè)人筆試成績(jī)總分全國(guó)前50名

　　全國(guó)個(gè)人單科優(yōu)勝獎(jiǎng)：每輪筆試全國(guó)最高分選手

　　區(qū)域獎(jiǎng)

　　團(tuán)隊(duì)總分獎(jiǎng)：四輪總成績(jī)區(qū)域排名前十支隊(duì)伍

　　團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng)：每輪筆試最高分隊(duì)伍

　　團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)獎(jiǎng)：第四輪團(tuán)隊(duì)作答最高分隊(duì)伍

　　區(qū)域個(gè)人總分獎(jiǎng)：前三輪個(gè)人作答最高分選手

　　區(qū)域個(gè)人單科優(yōu)勝獎(jiǎng)：每輪筆試最高分選手

　　01

　　NEC初級(jí)站研習(xí)階段比賽

　　在初級(jí)站研習(xí)階段，三個(gè)組別分別參加線上測(cè)評(píng)。

　　Pre Division 入門組別(不參與全球站)

　　推薦8-9年級(jí)學(xué)生參加，每隊(duì)成員須有2-4人。

　　報(bào)名條件：從未學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或者僅學(xué)過(guò) IGCSE入門經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程的學(xué)生。

　　考核內(nèi)容：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。題目數(shù)量分別為24道、12道，測(cè)評(píng)時(shí)間1小時(shí)?？疾祛}型分為：概念題及綜合題。

　　David Ricardo Division 初級(jí)組別

　　推薦10-11年級(jí)學(xué)生參加，每隊(duì)需由4人組隊(duì)

　　報(bào)名條件：僅學(xué)習(xí)過(guò) IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程的學(xué)生。

　　考核內(nèi)容：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與時(shí)事。題目數(shù)量分別為24道、12道、12道，測(cè)評(píng)時(shí)間1小時(shí)。

　　Adam Smith Division 高級(jí)組別

　　推薦11-12年級(jí)學(xué)生參加，每隊(duì)4人組隊(duì)

　　難度較大，適合之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)課程體系中微觀、宏觀2門課程的學(xué)生。

　　報(bào)名條件：不設(shè)門檻

　　考核內(nèi)容：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)和時(shí)事。考察題型及科目?jī)?nèi)容和DR組差不多，主要涉及定性定量的辨析考察， 側(cè)重經(jīng)濟(jì)學(xué)中的理論理解和應(yīng)用， 提升學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究能力， 為未來(lái)在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域深造做準(zhǔn)備

　　02

　　NEC中國(guó)站研習(xí)階段比賽

　　中國(guó)站研習(xí)階段比賽根據(jù)三個(gè)組別的總分排名，確定中國(guó)站研習(xí)階段順序。

　　直接進(jìn)階：各區(qū)域排名前20%的團(tuán)隊(duì);

　　二輪進(jìn)階：未能直接進(jìn)階的團(tuán)隊(duì)，將進(jìn)行全國(guó)范圍的排名，進(jìn)入前20%的隊(duì)伍進(jìn)階中國(guó)站研習(xí)階段;

　　直通卡進(jìn)階：主辦方將給予所有參與初級(jí)站研習(xí)階段的學(xué)校Pre、DR和AS三個(gè)組別各一張中國(guó)站的直通卡，一張直通卡等于一支隊(duì)伍直通中國(guó)站研習(xí)階段的資格。

　　NEC備考策略

　　NEC競(jìng)賽內(nèi)容上主要考核三個(gè)板塊：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)和時(shí)事。不同國(guó)際課程體系備考NEC競(jìng)賽有所不同。

　　#AP體系學(xué)生

　　建議從基礎(chǔ)開(kāi)始，多看相關(guān)書(shū)籍，做好真題練習(xí)，對(duì)NEC所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固。也可以利用BLOOM杯賽系統(tǒng)knowledge map進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

　　#A-level體系學(xué)生

　　對(duì)于A-level體系學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)镹EC是以美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)體系為基礎(chǔ)的競(jìng)賽，許多學(xué)術(shù)專有名詞都是美式的，而且也會(huì)考察非常多美國(guó)為背景的政府機(jī)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體系的相關(guān)知識(shí)，所以學(xué)生也需要積累對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)體系了解。

　　IB體系學(xué)生

　　對(duì)于IB體系的學(xué)生，由于IB體系相對(duì)比較輕視計(jì)算，所以學(xué)生可能需要稍微補(bǔ)充一些經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)雜計(jì)算題目的練習(xí)。

　　三個(gè)組別中，Pre最簡(jiǎn)單，AS Division最難，DR Division的難度介于兩者之間。從往年參加過(guò)NEC的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)反饋來(lái)看，和AP經(jīng)濟(jì)學(xué)題目難度來(lái)做對(duì)比的話，Pre組別的題目低于AP經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)題;DR和AS Division題目難度和AP經(jīng)濟(jì)學(xué)較難題目相當(dāng)，部分題目難度略高，而且會(huì)考查更多的時(shí)事經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。

　　組隊(duì)參賽是NEC最具特色的參賽形式。同學(xué)們需要在報(bào)名截止日之前完成組隊(duì)。如果有同學(xué)在報(bào)名交費(fèi)確定參賽后，依然沒(méi)有組隊(duì)成功，主辦方會(huì)幫助沒(méi)有組隊(duì)成功的同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)組隊(duì)。原則上，主辦方盡量幫助相同學(xué)校的同學(xué)組成一隊(duì);但如果沒(méi)有恰好相同學(xué)校的同學(xué)可以組隊(duì)，就隨機(jī)組隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是需要默契的，同學(xué)們盡量自己就找到合適的有戰(zhàn)斗力的隊(duì)友，這樣才能在未來(lái)的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)中，形成更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

　　犀牛教育經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽課程

　　· NEC課程 ·

　　適用學(xué)員：7-12年級(jí)學(xué)生

　　課程目標(biāo)：完成NEC競(jìng)賽的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)地梳理，充分的練 習(xí)熟悉考試的題型和難點(diǎn)重點(diǎn)，沖 刺N(yùn)EC競(jìng)賽高分

　　11V1班

　　適合基礎(chǔ)弱，想短期提高分的學(xué)生

　　21V3/6小班課

　　基礎(chǔ)一般，可以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)提分的學(xué)生

　　3線上

　　學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不適合線下的學(xué)生

　　4線下

　　基礎(chǔ)一般，想要面授教學(xué)授課的學(xué)生