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發(fā)布時間：2023-11-16 11:43:20
編輯：橙子來源：犀牛國際教育瀏覽：次
BPhO競賽已經(jīng)落下帷幕了，雖然還沒有出成績，但是同學們應該可以通過在答題時的表現(xiàn)預估自己的成績情況。
BPhO競賽考的不理想的同學們也不要灰心，物理碗競賽與BPhO競賽被稱為物理競賽的雙頂流，其含金量和認可度與后者不分上下。
想要獲得物理競賽獎項的同學不妨考慮參加明年的物理碗競賽，只要認真?zhèn)淇迹嘈乓欢梢?span style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: rgb(22, 53, 115); visibility: visible;">取得不錯的成績！
物理碗競賽什么時候考試？物理碗競賽如何報名？報名入口在哪里？報名網(wǎng)址在哪里？物理碗競賽報名截止日期是什么時候？物理碗競賽難度大嗎？物理碗競賽獎項是怎么設置的？物理碗考到多少分才有可能獲獎？
2024年物理碗報名時間
比賽時間：2024年3月20日 17：00
報名截止日期：2024年2月11日
報名網(wǎng)址：Home (aapt.org)
2024年物理碗報名方式：
1.只能通過合作學校報名，無法個人報名（如果學生在合作學校就讀，可登錄阿思丹國際理科競賽小程序報名物理碗）
2.合作機構代報名
Physics Bow物理碗由AAPT美國物理教師協(xié)會（該協(xié)會是美國唯一專注于普及與提升物理教育的學術機構）主辦，是全美最具影響力的高中物理賽事。
對于大學準備申請物理學、機械工程、材料學、航空航天工程等名校理工類專業(yè)的同學來說，物理碗獎項將是你申請路上的重要助力！
比賽語言：英文
比賽方式：個人比賽，試卷為筆試，無實驗考試
參賽年級：任意年級的高中學生
考試形式：40道選擇題
考試時間：45分鐘
物理碗考試時間：通常在3月最后一個星期六舉行
比賽賽制：物理碗針對高低兩個年級的題目進行不同設置?？荚囅掳l(fā)試卷總共有50道選擇題。
Division 2:
高一學生（IB10年級，A-Level的G1年級部分優(yōu)秀學生和G2年級）建議選擇Division1考題。
Division 2:
高二，高三學生（IB11-12年級，A-Level年級）選擇Division2考題。Division2難度大于Division1
分數(shù)線高，獲獎難度大
從近兩年的物理碗獲獎分數(shù)可以看出，想要在物理碗競賽中獲獎，至少要拿到30分以上的分數(shù)，才能夠保證拿獎。但是從下圖數(shù)據(jù)中不難看出，無論是D1還是D2，30分以上的人數(shù)都是非常少的。
對考生素質要求高
根據(jù)2023年物理碗競賽中國賽區(qū)成績數(shù)據(jù)來看：
Division 1的平均分為15.2分，Division 2的平均分為17.3分。
與課內物理考試不同，物理碗競賽題目量大、考試時間短，所以對考生的解題速度、對考點的掌握程度有很大的考驗。
物理碗競賽試題更注重對考生邏輯思維能力和分析問題能力的考察，題目的靈活性較強，整體題目難度較大。
物理碗個人賽的獎項設置（D1與D2分開排名）：
· 全球個人獎：全球排名前100名
· 全國金獎：全國排名前10%
· 全國銀獎：全國排名前25%
· 全國銅獎：全國排名前35%
· 優(yōu)秀獎：各區(qū)排名（除全國獎項外）前20%
需要留意的是，目前物理碗在中國開設5個考區(qū)，分別是華北、華南、華中、華東和華西。對于國內考生而言，上述的優(yōu)秀獎，便是在這5個考區(qū)中各自角逐。
那么，究竟考到什么樣的成績才有機會獲獎呢？
物理碗總分是40分，按往年經(jīng)驗判斷，想拿到全球TOP100，至少要30分以上；全國金獎(排名前10%)一般需要25分以上；全國銀獎(排名前25%）一般需要20分以上。
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犀牛國際物理競賽課程
班型介紹
物理基礎不同的同學可以針對自身情況選出適合自己的課程。采用小班教學，科學整合資源，給學生享用優(yōu)質教育的機會，同時能實時關注到每一個學生的學習情況，幫助學生高效備考！
?課程大綱：課內外知識點全覆蓋
?課程類型：3-8人小班授課/一對一授課模式
?學習階段：基礎、強化、沖刺三個階段，每個階段根據(jù)不同基礎、不同學習時間分班
?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習；線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言：中英雙語教學/純英文授課
我們的課程體系：測試 - 講解 - 練習 - 考察 - 答疑反饋，完整流程，我們能做到，認真對待每一個學生，合理規(guī)劃學生學習進度，針對性輔導。
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