AMC10是針對10年級及以下學生(對應(yīng)國內(nèi)高一)的數(shù)學競賽，第一屆AMC10最早追溯到于1950年舉辦的美國高中生數(shù)學考試AHSME。2002年開始，AMC10分A賽和B賽，參賽者任選其中一項參加。

比賽時間：每年11月左右

考試時長：75分鐘

競賽題型：選擇題，共25道，滿分150分

評分標準：答對得6分，答錯不得分，不答得1.5分。

AMC10和AMC12考取前2.5%和5%，有助于申請全美綜合排名前五十到前三十的大學；

AIME7分以上，或AMC10和AMC12達到2.5%，有助于申請前全美綜合排名三十的大學；

AIME8分以上，或AMC10和AMC12達到1%，有助于申請全美綜合排名前二十的大學。

AMC10涵蓋簡單計算與應(yīng)用題、數(shù)論、平面幾何(多邊形與圓)、立體幾何、函數(shù)方程坐標系、排列組合與統(tǒng)計概率等重點知識;

代數(shù)部分是AMC10的考察重點，大約占8-10題左右，其中二次函數(shù)、數(shù)列、直線與圓是高頻考點，也是難點，在日常學習的基礎(chǔ)上深度考察。

幾何部分大概占6-8題，注重平面幾何。

組合和數(shù)論考察部分考察較少，僅占4-6題左右，但是我們課內(nèi)接觸很少，需要考生額外拓展，是AMC10考試中的難點部分

可以看到，AMC10和校內(nèi)數(shù)學知識重合度很高，學習是相輔相成的，AMC10競賽學習反過來也會促進校內(nèi)數(shù)學成績提升，是校內(nèi)數(shù)學的拓展。建議校內(nèi)數(shù)學成績中上，學有余力的同學參加。

7年級的同學可以開始準備，這時候時間相對比較充裕，準備周期長一些，競賽知識經(jīng)過時間沉淀，后續(xù)知識框架搭建的會更加穩(wěn)固。

如果還是覺得AMC10競賽太難，建議可以選擇AMC8競賽過渡一下難度。在AMC8拿到優(yōu)秀成績后，再選擇轉(zhuǎn)到AMC10競賽。

因為AMC的數(shù)學知識點基本是對標國內(nèi)的初高中數(shù)學基礎(chǔ)知識，所以8、9年級的同學在基礎(chǔ)知識的理解上是不會太大有問題的。難的在于打破思維局限，將書本知識結(jié)合技巧運用到考試中，拔高競賽思維和數(shù)學邏輯。

AMC10競賽往往會出現(xiàn)一題多解法的自由度較高的題目，要求學生能在有限的時間內(nèi)快速調(diào)用相關(guān)知識，并找到最簡潔快速的解題方法。對于8、9年級的學生來說，需要在平時備考中多總結(jié)解題技巧和方法。

到了10年級再備考AMC10競賽，時間確實有些緊張了，對于備考的學生來說，備考壓力也相對較大，所以建議不要在10年級才開始準備，最好能夠提早規(guī)劃。

并且也不建議這個階段的孩子進行自學備考，容易充當分母。