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發(fā)布時(shí)間：2024-01-16 10:57:44 編輯：橙子來源：犀牛國際教育
近年來，出國留學(xué)申請?jiān)絹碓?ldquo;卷”，對學(xué)術(shù)成績的要求也越來越高，對于想走國際賽道的同學(xué)來說，擺在面前第一座大山就是—IGCSE，IG課程難度大嗎？為什么要學(xué)習(xí)IG呢？IG階段寒假會遇到哪些問題，應(yīng)該如何提升呢？
作為銜接課程對于申請英國私校IG課程階段的學(xué)生來說，IG是一定要學(xué)習(xí)的課程自不必說。而對于計(jì)劃申請英國高中和大學(xué)的學(xué)生來說，IG可以作為AL或IB的銜接課程。
而IG課程與A-level、IB課程內(nèi)容有重合，非常適合作A-level和IB課程的前置基礎(chǔ)課程，IG打好堅(jiān)實(shí)的語言和學(xué)科基礎(chǔ)，后面 IB、A-level的學(xué)習(xí)會輕松很多。
另外IG科目比較多，學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好來選科目，給學(xué)生提供更多元的選擇空間及可能性，為同學(xué)們在后期的國際課程中做好知識點(diǎn)的銜接，也來想選擇的專業(yè)打下基礎(chǔ)。
語言類：漢語、法語、德語、意大利語、日語、西班牙語等；
人文和社會科學(xué)類：地理、歷史、部分中東國家研究、宗教研究等；
科學(xué)類：農(nóng)業(yè)、生物、化學(xué)、環(huán)境管理、物理等；
數(shù)學(xué)類：數(shù)學(xué)、國際數(shù)學(xué)等；
應(yīng)用類：會計(jì)、藝術(shù)和設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)研究、計(jì)算機(jī)科學(xué)等；
英語類：英語、世界文學(xué)人文類、全球視角社會；
科學(xué)類：經(jīng)濟(jì)藝術(shù)類、藝術(shù)和設(shè)計(jì)、音樂、戲劇等；
如今已經(jīng)有越來越多的英國知名大學(xué)將IG成績也列為錄取的重要參考指標(biāo)，甚至成為與預(yù)估成績和AL大考成績占據(jù)同等比重的部分。
例如牛津大學(xué)最難錄取的哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)（PPE），就可以看到申請人的GCSE的成績被列為重點(diǎn)考核因素。
建議大家提前找到課本，針對前幾個(gè)章節(jié)進(jìn)行預(yù)習(xí)。
建議重點(diǎn)主要放在英文生詞總結(jié)上。如果能提前掌握一些關(guān)鍵的專業(yè)詞匯，開學(xué)后的學(xué)習(xí)就會容易很多，課堂上也可以更容易聽懂。
學(xué)習(xí)國際課程，一定要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)閲H學(xué)校老師，尤其是一些外籍教師，教學(xué)時(shí)不太可能做到面面俱到，因此很多學(xué)習(xí)是需要我們自己進(jìn)行和規(guī)劃的。
這個(gè)假期，大家可以買一些原版的英文書籍（不限種類，只要是感興趣的就行），進(jìn)行大量閱讀。想要學(xué)好一門語言，沒有什么方法能比大量閱讀更有效了。
而且，大量的閱讀不僅能幫助我們提高英語，還能培養(yǎng)一定的英語思維，這些都會對開學(xué)后的學(xué)習(xí)有幫助。
大部分學(xué)生都是轉(zhuǎn)軌到國際體系，接觸國際課程半年多時(shí)間，可能有的同學(xué)已經(jīng)度過了從體制內(nèi)轉(zhuǎn)向體制外的適應(yīng)期，適應(yīng)了國際課程的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然也有同學(xué)可能還沒有適應(yīng)。
所以這個(gè)寒假，要去適應(yīng)國際課程、適應(yīng)英語學(xué)習(xí)的模式，而對于自己上學(xué)期沒有學(xué)好的課程，也可以進(jìn)一步地查漏補(bǔ)缺，在語言成績的準(zhǔn)備上也要進(jìn)行鞏固提升。
可能會遇到的學(xué)習(xí)上的問題：
自律性、自主性差，時(shí)間管理能力弱，對于一些論文寫作的科目的學(xué)術(shù)寫作能力弱，聽不懂全英文授課，看不懂教材等等。
遇到問題不用怕：
可以利用假期時(shí)間用計(jì)劃本去記錄自己每天要做的事情和時(shí)間規(guī)劃，然后每天對自己的時(shí)間管理情況進(jìn)行復(fù)盤，這樣就會有很快的提升。
總之，對于剛剛開始適應(yīng)國際課程的同學(xué)們來說，這個(gè)寒假是一個(gè)很好的調(diào)整學(xué)習(xí)方法的機(jī)會。
這部分的同學(xué)在幾個(gè)月之后即將面臨IG夏季大考，這個(gè)成績在申請大學(xué)的時(shí)候也會被要求提交上去，而且因?yàn)镚2年級的同學(xué)們馬上就要升入繁忙的AS階段了，為了分擔(dān)AS的壓力，我建議大家可以在這個(gè)寒假集中備考雅思，為申請做好準(zhǔn)備。
可能會遇到的學(xué)習(xí)上的問題：
如果在之前的學(xué)習(xí)中有特別薄弱的科目，可以利用這個(gè)寒假針對性地補(bǔ)一下。如果各科都還不錯(cuò)，那甚至可以提前刷一些IGCSE的真題，減輕下學(xué)期的復(fù)習(xí)壓力。
我們在寒假期間開設(shè)了雅思，IG等國際課程提升班，了解課程安排詳情哦~~
另外時(shí)間允許的話，可以嘗試去首考一下雅思/托福。可能首考并不會特別理想，但是卻可以幫助大家體驗(yàn)一下考試的流程、模式，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要努力的方向。
不過不用擔(dān)心，對于大部分同學(xué)來說，雅思一般要考兩到三次甚至更多才能把目標(biāo)分?jǐn)?shù)考出來。
犀牛IG課程根據(jù)學(xué)生的整體情況，提供全方位、個(gè)性化課程輔導(dǎo)，幫助同學(xué)們提升成績，穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，提升沖刺。
授課目的：針對重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)先修，補(bǔ)缺補(bǔ)差，提前迎接IGCSE挑戰(zhàn)；
銜接作用：精選IG主要考核知識點(diǎn)/知識模塊，助力打通新學(xué)期知識脈絡(luò)；
教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。
