AMC8競賽和小學(xué)奧數(shù)，小學(xué)階段到底選哪個？

AMC8和小學(xué)奧數(shù)對比

AMC8競賽：是美國數(shù)學(xué)競賽，適合3-8年級學(xué)生參加。

奧數(shù)：主要針對6年級及以下的學(xué)生。

AMC8競賽：不需要參賽者有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)天賦或直覺?；旧?，大部分學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)會使用數(shù)學(xué)思維后，都能在AMC競賽中取得不錯的成績。

奧數(shù)：雖然是一項(xiàng)有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的思維活動，但奧數(shù)不是每個學(xué)生都適合。奧賽命題專家指出：奧賽不應(yīng)是數(shù)學(xué)教育的重點(diǎn)，全國僅5%-8%的學(xué)生適合奧數(shù)訓(xùn)練。

AMC8競賽：考試難度較高，但考察的內(nèi)容學(xué)生更注重學(xué)生的知識點(diǎn)理解和思維邏輯能力，基本只要正確的使用公式定理，答題其實(shí)非常容易就出來。

奧數(shù)：難度相比AMC8來說更難，難度在于試題的解答思路，很多題目需要學(xué)生掌握技巧，彎彎繞繞才能把題目正確解答。

AMC8競賽：主要傾向知識點(diǎn)的廣度考察，涉及部分初中知識內(nèi)容，考察內(nèi)容包含了代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合四大模塊，需要深入理解和靈活運(yùn)用公式定理。

奧數(shù)：傾向知識點(diǎn)的深度考察，考察內(nèi)容有計(jì)算，幾何，數(shù)論等內(nèi)容，與校內(nèi)的知識點(diǎn)關(guān)聯(lián)性高，但知識點(diǎn)的難度和深度要遠(yuǎn)高于校內(nèi)數(shù)學(xué)知識，需要超前學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)。

AMC8競賽：需要同學(xué)們學(xué)會用數(shù)學(xué)思維，解決生活問題。

奧數(shù)：學(xué)習(xí)思路不同于普通的學(xué)習(xí)內(nèi)容，需要學(xué)習(xí)者在數(shù)字上有著獨(dú)特的敏感和直覺。

從含金量和普及度上來講，小學(xué)奧數(shù)在國內(nèi)更加火爆，一度被認(rèn)為是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)。

但隨著政策的影響，小學(xué)奧數(shù)逐漸淡化，AMC8含金量逐漸提升，很多一線城市小升初或者國際學(xué)校招生，對于AMC8競賽獎項(xiàng)都是比較認(rèn)可的。

AMC8備考規(guī)劃

這一階段的學(xué)生，參加數(shù)學(xué)競賽可以為后續(xù)參加高階競賽鋪墊良好的數(shù)學(xué)競賽基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。AMC8數(shù)學(xué)競賽，難度適中，是一個很好的選擇。

這一階段的學(xué)生，具備一定的競賽基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)可以放在知識點(diǎn)鞏固和串聯(lián)上！如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，目標(biāo)建議設(shè)定為全球前5%，一般需要17分或以上的，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好，目標(biāo)建議設(shè)定全球前1%，一般需要獲得22分左右。

這一階段的學(xué)生，基本已經(jīng)完全掌握競賽相關(guān)知識點(diǎn)，如果說還沒有參加過AMC8競賽，目標(biāo)直接沖擊全球前1%，如果AMC8競賽已經(jīng)拿獎，現(xiàn)階段可以直接開始備考AMC10數(shù)學(xué)競賽。

AMC8競賽輔導(dǎo)課程

我們針對AMC8競賽，提供Pre-AMC8課程、AMC8基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、全程班等多種班型，幫助不同基礎(chǔ)的學(xué)生掌握AMC8考試知識點(diǎn)及答題技巧。

??基礎(chǔ)鞏固：全面進(jìn)行AMC8競賽基礎(chǔ)知識講解，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)，逐個掌握知識點(diǎn)。

??強(qiáng)化串聯(lián)：知識點(diǎn)強(qiáng)化串聯(lián)學(xué)習(xí)，一方面達(dá)到知識點(diǎn)靈活運(yùn)用，另一方面強(qiáng)化重點(diǎn)知識，加深記憶。

??高效提分：?？加?xùn)練，查漏補(bǔ)缺，提高做題效率，科學(xué)規(guī)劃時間，適應(yīng)考試環(huán)境。