A-Level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)有什么好處？哪些學(xué)生適合Alevel全日制

近幾年越來(lái)越多同學(xué)選擇脫產(chǎn)學(xué)習(xí)Alevel全日制快速提升成績(jī)，那么脫產(chǎn)學(xué)習(xí)alevel有什么優(yōu)勢(shì)？Alevel全日制哪里好？

學(xué)習(xí)Alevel體系的學(xué)生，很多學(xué)生都是自學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，一般脫產(chǎn)學(xué)Alevel的學(xué)生分為以下幾類(lèi):

中高考失利，打算出國(guó)留學(xué)的學(xué)生；

學(xué)習(xí)成績(jī)差，無(wú)法滿(mǎn)足國(guó)際學(xué)校入學(xué)要求的學(xué)生；

在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，但是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生；

普高高二、高三轉(zhuǎn)國(guó)際課程的學(xué)生；

打算藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生；

海外高中轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi)的學(xué)生；

想提前鎖定國(guó)外名校的學(xué)生；

為什么有學(xué)生不在國(guó)際學(xué)校讀要出來(lái)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level課程？無(wú)論是機(jī)構(gòu)還是國(guó)際學(xué)校都各有利弊，主要看學(xué)員本身的基本情況和個(gè)人需求。

國(guó)際學(xué)校就讀A-Level

國(guó)際學(xué)校多與考試局合作，受到考試局的授權(quán)，學(xué)校可以正常安排課程參加考試，靠譜的國(guó)際學(xué)校確實(shí)會(huì)省去很多麻煩事，盡力幫同學(xué)們申請(qǐng)到好的學(xué)校。

當(dāng)然國(guó)際學(xué)校也有缺點(diǎn)，很多國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校其實(shí)選課都是很有限制的，像A-Level課程多達(dá)70多門(mén)科目，可很多國(guó)際學(xué)校只開(kāi)設(shè)主要的幾門(mén)科目，學(xué)生想學(xué)習(xí)一些小眾科目比如藝術(shù)、中文、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、沒(méi)得選。很多學(xué)生轉(zhuǎn)入機(jī)構(gòu)也是因?yàn)樗趪?guó)際學(xué)校頻頻爆雷、選課限制、學(xué)校師資不行、大班課不適合學(xué)生需求等。

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level課程

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level一般是小班課或者1對(duì)1，老師是全程服務(wù)學(xué)生，會(huì)給予學(xué)生更多的關(guān)注和跟進(jìn)，學(xué)習(xí)效率和效果都會(huì)高出很多。尤其是需要短期出分，想要一年完成A-Level課程學(xué)習(xí)的學(xué)生更建議去機(jī)構(gòu)全日制脫產(chǎn)，機(jī)構(gòu)就讀靈活性更高。

但在機(jī)構(gòu)的選擇上也是有下功夫的，機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，一定要做好對(duì)比選擇師資力量穩(wěn)定、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽、科研等背景提升的資源豐富的機(jī)構(gòu)。

脫產(chǎn)學(xué)習(xí)Alevel課程可分三類(lèi)情形

學(xué)生所在的學(xué)校，本身升學(xué)就很不錯(cuò)，自身?xiàng)l件有比較硬，完全沒(méi)必要選擇脫產(chǎn)進(jìn)入機(jī)構(gòu)，頂多是選擇機(jī)構(gòu)做個(gè)補(bǔ)充。據(jù)悉，大多數(shù)孩子因?yàn)閲?guó)際學(xué)校水平達(dá)不到學(xué)生的要求或者跟不上學(xué)校節(jié)奏；

學(xué)生所在的學(xué)校，本身升學(xué)有優(yōu)勢(shì)，但是發(fā)現(xiàn)跟上進(jìn)程有點(diǎn)困難或者課程體系不適合自己；

所在的國(guó)際學(xué)校，本身升學(xué)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)想要進(jìn)牛劍G5有一定的難度，而學(xué)生的目標(biāo)有很明確，這個(gè)時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)淖稣{(diào)整了。

通常情況下A-Level是兩年制的，分別是第一年的AS階段和第二年的A2階段。但對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，一年也能完成課程學(xué)習(xí)。

為了讓孩子在1-1.5年完成A-level課程，很多家長(zhǎng)選擇讓孩子在機(jī)構(gòu)高效備考，相對(duì)國(guó)際學(xué)校，機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)非常明顯。

犀牛ALevel全日制招生對(duì)象

國(guó)際學(xué)校在讀生10-11年級(jí)

體制內(nèi)高中生

不適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的10-12年級(jí)學(xué)生

犀牛ALevel全日制學(xué)制

2年制：小班授課，4科+選修，9月入學(xué)
1.5年制：小班授課，4科，入學(xué)時(shí)間:6月/12月入學(xué)
1年制：小班授課，4科，9月入學(xué)

犀牛ALevel全日制課程內(nèi)容

 

ALEVEL全日制學(xué)習(xí)

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