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果斷放棄奧數，轉戰(zhàn)AMC8競賽，AMC8競賽如何備考沖刺前1%，有AMC8培訓輔導課程嗎？

發(fā)布時間：2024-03-06 10:47:10 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育

奧數和AMC8競賽一直被比較，不少學生家長都很好奇AMC8競賽和奧數有什么區(qū)別，如何備考AMC8競賽？AMC8競賽為什么參賽人數越來越多？有AMC8競賽培訓輔導課程嗎？AMC8培訓輔導班課費用是多少？如何選擇適合自己基礎的AMC8培訓輔導課程？

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【奧數和AMC8數學競賽】

 

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?奧數和AMC8數學競賽怎么選？

■小學奧數不是真奧數。
如果覺得孩子在小學學奧數可以為初中的數學有幫助，那你就陷入一個誤區(qū)。因為初中難的是幾何，高中難的是函數。

■奧數天賦要求更高。
如果孩子沒有很強的數學天賦，很難取得好成績。他不是通過勤奮和邏輯能力就能通過，二是要求在數字上有獨特的敏感度和直覺。連奧數命題專家都說，全國近5%-8%的學生適合學奧數，它并不是數學教育的重點。

■奧數對提升邏輯思維幫助不大。
小學奧數是把一些較難的知識點集合成一些解題技巧和套路，讓孩子不用理解，直接做題，更側重技能和直覺，背后的推導和思維能力并沒有得到提升。而amc競賽需要孩子學會數學思維來解訣問題，是從基本定理和原理推導出來的邏輯。所以想培養(yǎng)孩子數學邏輯和興趣，amc更加適合。

■奧數相比難度更高。
AMC和奧數比，會簡單一些，當然對拿獎也是有一定要求，從amc8到amc10、12再到AIME，更高階的發(fā)展難度會提示。AMC競賽改革后采用中英雙語試題，沒有語言障礙，國內孩子基礎相對扎實，參加AMC競賽更有優(yōu)勢！與參加國內競賽蕞大的區(qū)別是，計算量小，計算技巧的考查很少出現。
 
■AMC的含金量卻比國內競賽大得多
不管是培養(yǎng)孩子興趣，數學能力還是助力升學與出國留學，AMC競賽都是絕佳之選~所以從長遠來看，與其去學奧數的套路，不如直接讓孩子備考AMC，既能超前學到初中數學知識，也能鞏固課內所學知識。
 

 

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【AMC8數學競賽銜接】

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?AMC8數學競賽銜接高階競賽：

■銜接AMC10/12 要找到正確的學習方法
AMC8競賽主要針對八年級以下的同學，所以每年都會有3-5年級低年齡段的同學提前備考，基礎不同、學習能力自然也就不同。針對不同基礎的同學，應該進行有針對性的學習。
 
●基礎一般，沒學過AMC8數學競賽
面對這類同學，建議需要系統(tǒng)過一遍AMC8的知識點，逐一搞定代數、幾何、計數、數論、應用題等模塊。因為萬變不離其宗。如果時間非常緊張，一定要在最后兩個月了解高頻考點，進行針對練習。
 
●基礎好，但做題速度慢
這類同學需要總結學習做題技巧，40分鐘25道選擇題，也就是一分半鐘一道題。只要能夠掌握一些做題的技巧，拿下選擇題還是輕輕松松的。
 
●數學基礎扎實，但正確率一般
這種類型的同學知識點肯定沒有問題了，接下來只需要跟著老師刷真題，從真題中尋找做題規(guī)律，時間充裕的話，可再輔以其他國際類賽事真題，用以了解國外數學競賽的風格。

 

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【AMC8數學競賽輔導】

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四大課程優(yōu)勢

?課程量身打造

制定課前測試，根據測試結果分配合適的班課，不同班型適合不同基礎學生學習。

?師資力量優(yōu)秀

主講老師大部分為海內外名校畢業(yè)，擁有多年國際競賽教學經驗。

?教材精編

獨家優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程，能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系，了解自己的優(yōu)勢和薄弱項，進而針對性查漏補缺，沖分拿獎。

?培訓體系完善

自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

 

五大課程亮點

?課程大綱：課內外知識點全覆蓋

?課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

?學習階段：基礎、強化、沖刺三個階段，每個階段根據不同基礎、不同學習時間分班。

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言：中英雙語教學/純英文授課

培訓課程開設了精品小班、一對一等多種班型，家長和同學們可任意選擇，線下+線上同步授課

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線下校區(qū)：
已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、濟南、成都、鄭州、香港等多個城市開設校區(qū)。
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