?FBLA全美未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽計(jì)分規(guī)則是什么？參加FBLA的好處是什么？

FBLA 未來(lái)商業(yè)菁英研習(xí)活動(dòng)旨在通過(guò)知識(shí)能力綜合考評(píng)，幫助學(xué)生構(gòu)建商業(yè)思維，開(kāi)拓國(guó)際化視野，培養(yǎng)全球未來(lái)商業(yè)菁英。FBLA由 CTSO 生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì)權(quán)威認(rèn)證。

已經(jīng)得到了超過(guò)100家知名企業(yè)和大學(xué)的廣泛認(rèn)可和獎(jiǎng)學(xué)金支持，在全球擁有超過(guò)6400所成員學(xué)校，累計(jì)影響超400萬(wàn)名學(xué)生，每年吸引全球超過(guò)20萬(wàn)學(xué)生參與。

活動(dòng)時(shí)間（參考往年）

報(bào)名截止時(shí)間：2024年12月3日

初級(jí)站研習(xí)階段時(shí)間：2025年1月

全球站研習(xí)階段時(shí)間：2025年6月-7月

組別介紹

活動(dòng)形式

FBLA 2024初級(jí)站答題時(shí)間為60分鐘，共計(jì)80道選擇題，回答正確得5分，回答錯(cuò)誤或者不回答，不得分也不扣分，共計(jì)總分 400 分。

客觀個(gè)人：參與學(xué)?需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單獨(dú)完成80道題?，取其最終得分。

客觀團(tuán)隊(duì)：參與學(xué)?分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單獨(dú)完成80道題?，取團(tuán)隊(duì)平均分作為最終得分。

計(jì)分規(guī)則

1.個(gè)人參與和團(tuán)隊(duì)參與的考核形式皆為線上客觀題測(cè)試。

2.FBLA 2022區(qū)域站答題時(shí)間為60分鐘，共計(jì)100道選擇題，回答正確得5分，回答錯(cuò)誤或者不回答，不得分也不扣分，共計(jì)總分500分。

3.個(gè)人參與選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單獨(dú)完成100道題目，取其最終得分；團(tuán)隊(duì)參與選手分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單獨(dú)完成100道題目，取團(tuán)隊(duì)平均分作為最終得分。

4.組委會(huì)將開(kāi)放兩場(chǎng)考試時(shí)間，參與選手僅需根據(jù)自身安排選擇其中一場(chǎng)進(jìn)行參與。

參加FBLA的好處

助力推動(dòng)申請(qǐng)名校：

FBLA是得到美國(guó)國(guó)家教育部、美國(guó)職業(yè)教育發(fā)展協(xié)會(huì)和美國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)協(xié)會(huì)等權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)生教育組織。在美國(guó)甚至北美地區(qū)的頂尖大學(xué)中，F(xiàn)BLA擁有極高的認(rèn)可度，參加FBLA可以增加申請(qǐng)名校的競(jìng)爭(zhēng)力。

與國(guó)際體系課程相關(guān)：

FBLA的考察內(nèi)容與APIBA-Level的課程內(nèi)容密切相關(guān)，例如宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等AP課程。參與FBLA學(xué)術(shù)活動(dòng)不僅可以增加學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，還有助于復(fù)習(xí)校內(nèi)課程。

獲得FBLA官方認(rèn)證：

參與FBLA發(fā)展并運(yùn)營(yíng)學(xué)生組織（Chapter），可以提升學(xué)生的活動(dòng)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，形成校內(nèi)可持續(xù)的學(xué)習(xí)、分享和互助氛圍。同時(shí)，參與FBLA還可以獲得由FBLA頒發(fā)的認(rèn)證學(xué)校證書(shū)，成為全球6400所認(rèn)證學(xué)校的一員。

與美國(guó)頂尖學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)：

晉級(jí)全球站研習(xí)階段，可以與來(lái)自美國(guó)超過(guò)10,000名頂尖學(xué)子同臺(tái)競(jìng)技，與商業(yè)領(lǐng)袖進(jìn)行零距離對(duì)話，建立屬于自己的國(guó)際社交圈。這為學(xué)生提供了與優(yōu)秀同齡人交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。