發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 11:21:56 編輯:犀牛牛來源:犀牛國(guó)際教育
NEC競(jìng)賽晉級(jí)分?jǐn)?shù)線
2024年不同組別的團(tuán)隊(duì)晉級(jí)分?jǐn)?shù)線分別是:
NEC Pre組別:540分
NEC DR組別:840分
NEC AS組別:740分
與去年相比,DR組和AS組分?jǐn)?shù)線沒有變化,Pre組則有了一定的下降。NEC考情穩(wěn)定發(fā)揮,更有個(gè)人總分410分、團(tuán)隊(duì)總分1190分等的亮眼成績(jī)。
NEC競(jìng)賽中國(guó)站考察內(nèi)容
NEC競(jìng)賽中國(guó)站的考察內(nèi)容是什么?不同于初級(jí)站階段單一的客觀題作答形式,中國(guó)站的考核內(nèi)容會(huì)更加豐富,在更大舞臺(tái)上展現(xiàn)你的經(jīng)濟(jì)素養(yǎng)。
中國(guó)站的考察分為以下四個(gè)方面:
NEC競(jìng)賽中國(guó)站經(jīng)濟(jì)學(xué)測(cè)評(píng)該如何備考
加強(qiáng)宏觀和國(guó)際經(jīng)濟(jì)方面的學(xué)習(xí)
此外,中國(guó)站的題目類型和區(qū)域站相比會(huì)有變化,一共15道微觀,15道宏觀,15道國(guó)際經(jīng)濟(jì),大家需要增加宏觀和國(guó)際經(jīng)濟(jì)的知識(shí)深度和刷題強(qiáng)度。
NEC答題三要素
在備戰(zhàn)NEC時(shí),同學(xué)們需要特別關(guān)注概念、圖表和鏈接。首先,在掌握概念方面,同學(xué)們應(yīng)清楚每個(gè)術(shù)語的定義,以便在答題時(shí)能更好地理解。
當(dāng)面對(duì)圖表時(shí),有些同學(xué)可能會(huì)感到困惑:為什么有些圖表在短期內(nèi)呈上升趨勢(shì),而在長(zhǎng)期卻呈直線?或者當(dāng)涉及到菲利普斯曲線時(shí),為什么短期是下降線,而長(zhǎng)期卻變成垂直線?實(shí)際上,這需要將概念、圖表和鏈接聯(lián)系起來。
我們前面提到了知識(shí)點(diǎn)的掌握,模型、目標(biāo)、政策是相互聯(lián)系的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)將模型、目標(biāo)、政策、概念、圖表和鏈接串聯(lián)起來,構(gòu)建自己的宏觀知識(shí)體系。
犀牛教育NEC競(jìng)賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
犀牛教育NEC競(jìng)賽課程安排
NEC競(jìng)賽班課設(shè)置
課程目標(biāo):完成NEC挑戰(zhàn)賽的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。熟悉考試重難點(diǎn),練習(xí)NEC競(jìng)賽考題。
1V1班:適合基礎(chǔ)弱,想提升的學(xué)生
小班課:適合基礎(chǔ)一般,可以長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的學(xué)生
線上班:適合線上學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的學(xué)生
線下班:適合線下基礎(chǔ)一般,想要面授教學(xué)授課的學(xué)生
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