AMC8培訓,AMC8競賽適合哪些學生？

3-4年級學生正好處于學過了四則運算，正在初步構(gòu)建數(shù)學體系的階段，備考AMC8競賽肯定是有難度的，因為這些學生小學的知識尚有缺失，更何況初中數(shù)學知識點。

這些學生備考AMC8競賽的目的可以是培養(yǎng)數(shù)學思維，在打AMC8競賽的同一年可以選擇袋鼠數(shù)學競賽先了解國際競賽賽事風格，在打AMC8競賽時以補充學習數(shù)學知識點為主要目標。

公立5-6年級學生都有了比較好的小學數(shù)學基礎(chǔ)，國際學校學生不僅有廣泛的數(shù)學基礎(chǔ)，還掌握了數(shù)學專業(yè)詞匯，那么在這個階段，適合以拿到AMC8競賽榮譽獎為目標，如果有沖三公打算的學生，要付出更多精力，盡可能考到AMC8競賽前1%。

7-8年級學生正好適合打AMC8競賽，可以將AMC8競賽視為對初中數(shù)學的整體預習和梳理。

有提前學習的同學已經(jīng)掌握了初中數(shù)學知識點，那么備考AMC8競賽相對輕松。不過對于數(shù)學基礎(chǔ)一般的學生，也可以參加AMC8培訓課程提升！

不過鞏固以前學的數(shù)學知識點仍是備考核心，盡管他們已經(jīng)掌握了一些數(shù)學知識，但是AMC8競賽考察知識點的方式更加靈活，那么鞏固當前數(shù)學知識點是關(guān)鍵，不僅能避免學得不扎實而失分，還能為他們后續(xù)的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

雖然AMC8競賽題目都是選擇題，但是考試時間緊張很考驗學生的解題技巧，那么準備沖獎的7-8年級學生要更加注重解題技巧和應試策略的訓練。通過大量的模擬測試和真題演練，掌握解題技巧，提升解題速度和準確度。