發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 11:33:59 編輯:Mila來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
相信對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽比較關(guān)注的各位都知道AOPS這個(gè)網(wǎng)站。AOPS,即Art of Problem Solving, 翻譯成中文就是“解題的藝術(shù)”,是國(guó)外非?;钴S的一個(gè)數(shù)學(xué)交流社區(qū)。AOPS為數(shù)學(xué)愛(ài)好者們提供了各種各樣的交流平臺(tái)、數(shù)學(xué)資料、線上工具、針對(duì)性訓(xùn)練,它能幫助我們解決方方面面數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
在AOPS上也有很多AMC、AIME競(jìng)賽備考需要的書目和備考資料,當(dāng)同學(xué)們面對(duì)AMC競(jìng)賽備考不知所措時(shí),就可以來(lái)AOPS(Art of Problem Solving)尋求幫助。犀牛老師整理了AOPS出品的2012-2020年AMC難題精講視頻,希望能對(duì)各位有所幫助!(更多AMC競(jìng)賽培訓(xùn)課程,詳情可私信客服老師)
AMC10面向10年級(jí)(高一)及以下的同學(xué),AMC10考察內(nèi)容通常涵蓋初三和高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容,其難度基本相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初中聯(lián)賽的水平,主要考察的知識(shí)內(nèi)容也是初中及部分高中數(shù)學(xué)課內(nèi)知識(shí)以及課外知識(shí),主要包含代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合部分內(nèi)容,難度上比AMC8競(jìng)賽更上一層階梯。
AMC競(jìng)賽遇到難題怎么辦?
參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽肯定會(huì)遇到一些難題,對(duì)于這種題型,AoPS官網(wǎng)給出了解決建議,心理層面上以及實(shí)際解題技巧都有,其中一些經(jīng)歷會(huì)讓正處于競(jìng)賽準(zhǔn)備階段的孩子們產(chǎn)生共鳴,請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們參考~
01 Simplify the problem
簡(jiǎn)化問(wèn)題,嘗試用更小的數(shù)字、整數(shù)或經(jīng)典例題來(lái)解決同一個(gè)問(wèn)題(有時(shí)分?jǐn)?shù)的除法運(yùn)算很難看出解決方法),嘗試解除設(shè)定的限制或者增加限制條件。
02 Reflect on successes
反思經(jīng)驗(yàn),孩子們一定解決過(guò)很多難題,那么就從與現(xiàn)在正面臨的難題相似的問(wèn)題開(kāi)始回顧,同時(shí)也兼顧著思考當(dāng)下遇到的這個(gè)難題,考慮解決這一類問(wèn)題都采取過(guò)什么樣的方法和技巧,說(shuō)不定思路會(huì)更加清晰,找到解決方案。
03 Focus on what you haven’t used yet
競(jìng)賽中的許多問(wèn)題(尤其是幾何類問(wèn)題)通常由許多獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成,回顧這個(gè)問(wèn)題的解決過(guò)程,然后總結(jié)迄今為止所有的發(fā)現(xiàn),問(wèn)自己還沒(méi)用到哪個(gè)技巧?那么它經(jīng)常就是解決方案的下一步需要用到的關(guān)鍵。
04 Work backwards
逆向思維,這一點(diǎn)在證明類題目中非常有用。一般的解題思路我們都會(huì)從自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始向解題方向努力,不如從自己需要的內(nèi)容直接開(kāi)始,自問(wèn)需要什么概念或者公式能夠直接解決這個(gè)問(wèn)題。
05 Take a break
遇到難題時(shí)可以暫時(shí)避開(kāi)。但當(dāng)回過(guò)頭來(lái),學(xué)生們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有完全擺脫這個(gè)問(wèn)題——大腦的后臺(tái)思考進(jìn)程一直在繼續(xù)運(yùn)行,而且他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離解決問(wèn)題更近一步。
?06 Start over
將之前的難題先放到一邊,然后拿出一張白紙重新開(kāi)始。如果想晚點(diǎn)從中抽取,其他數(shù)學(xué)問(wèn)題也能夠隨時(shí)拿到手,這個(gè)過(guò)程能夠幫助學(xué)生做好準(zhǔn)備,充分利用第二回合所發(fā)現(xiàn)的想法或者觀點(diǎn)。
?07 Give up
讓孩子們明白,你不可能解決所有問(wèn)題。在某種程度上要及時(shí)折損,繼續(xù)前進(jìn)了。尤其是在訓(xùn)練中,嘗試學(xué)習(xí)新東西的時(shí)候。
?08 Beintrospective
如果你真的要放棄,打算閱讀答案,那就請(qǐng)“積極地”閱讀,而不是“被動(dòng)地”閱讀。積極閱讀就是在看答案的過(guò)程中思考一些問(wèn)題,讓自己收獲更多!
?09 Come Back
如果當(dāng)時(shí)放棄解決難題,而是看了答案,那么過(guò)幾周后再嘗試解決這道難題。如果找不到任何解決答案,那么就記在紙上或者腦海中能夠隨時(shí)思考或者回想起來(lái)。
針對(duì)且全面的準(zhǔn)備必不可少!AMC全程班幫你抓住學(xué)習(xí)黃金期快人一步備戰(zhàn)AMC競(jìng)賽
AMC10競(jìng)賽直通車
我們專注于提供AMC國(guó)際競(jìng)賽的課程。我們的課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的競(jìng)賽老師授課,幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)競(jìng)賽必考知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念。同時(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們也不斷拓展內(nèi)容,增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,為他們提供一站式服務(wù)。AMC10競(jìng)賽培訓(xùn)班專業(yè)老師帶隊(duì)輔導(dǎo),開(kāi)設(shè)直通車課程,包含基礎(chǔ)、強(qiáng)化 、沖刺三階段入手學(xué)習(xí),針對(duì)不同基礎(chǔ)段學(xué)生適用。AMC課程分為4-8人小班/一對(duì)一課程,中英授課,并且支持全英授課,線上線下同步開(kāi)課,針對(duì)全球?qū)W生適合,助力學(xué)生精準(zhǔn)高效提分。
夯實(shí)知識(shí)點(diǎn):需要50小時(shí)
很多低年級(jí)備考AMC10競(jìng)賽的考生最大的不足之處就是知識(shí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,很多低齡考生還沒(méi)有接觸到10年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí),跟AMC10競(jìng)賽考察要求差距比較大,所以備考的第一階段就是要查漏補(bǔ)缺,先把考察內(nèi)容學(xué)會(huì)、學(xué)好。
串聯(lián)知識(shí)點(diǎn):需要30小時(shí)
在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的情況下,需要先對(duì)一些簡(jiǎn)單題進(jìn)行操練,保證整體知識(shí)點(diǎn)的熟練度,不至于出現(xiàn)新學(xué)的知識(shí)點(diǎn),之前學(xué)過(guò)的很快就遺忘的情況。學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,熟練地使用并串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。
沖刺刷題:需要30小時(shí)
最后再對(duì)真正的難題發(fā)起沖擊,每道題都有一定的獨(dú)特之處,所以需要一道一道攻艱。在此同時(shí)開(kāi)始嘗試控制時(shí)間,完整卷子的??加?xùn)練,盡快適應(yīng)考試節(jié)奏。
課程類型:一對(duì)一輔導(dǎo)/4-8人小班課
授課模式:線上/線下同步授課,有課程回放錄像可供復(fù)習(xí)
授課語(yǔ)言:中/英雙語(yǔ)教學(xué)
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