澳洲AMC獎項設(shè)置及獲獎率，附澳洲AMC培訓(xùn)課程

　　提及國際數(shù)學(xué)競賽，除了廣為人知的AMC外，澳洲AMC同樣具有挑戰(zhàn)性。對于想要參與其中的同學(xué)來說，報名時間可是個關(guān)鍵信息。而且，澳洲AMC的獎項設(shè)置也是一大看點，它能激勵參賽者不斷追求卓越。當(dāng)然，想要在競賽中脫穎而出，備考策略也是必不可少的。如果你對備考感到迷茫，不妨考慮犀牛培訓(xùn)課程，它或許能為你指明方向。

　　澳洲AMC競賽規(guī)則

　　競賽語言：中英雙語

　　競賽難度：從小學(xué)到高中分為 5 個難度級別

　　A - Middle Primary：3 - 4 年級

　　B - Upper Primary：5 - 6 年級

　　C - Junior：7-8年級

　　D - Intermediate：9-10年級

　　E - Senior：11-12年級

　　競賽形式：個人試卷競賽，分級進(jìn)行

　　2024澳洲amc考試時間還未公布，預(yù)計在今年十月份左右。

　　澳洲AMC獎項設(shè)置及獲獎率

　　全球獎項Peter O'Halloran成就獎，滿分的同學(xué)獲得該獎項

　　中國賽區(qū)獎項

　　卓越獎(Prize)：A-E級別排名前0.3%

　　一等獎(HighDistinction)：A-D級別排名前3%/，E級別排名前5%

　　二等獎(Distinction)：A-D級別排名前20%/E級別排名前25%

　　三等獎(Credit)：A-D級別排名前55%/E級別排名前60%

　　數(shù)學(xué)技能獎(Proficiency)：總分超過既定分?jǐn)?shù)線但沒有獲得優(yōu)秀獎的同學(xué)(每年分?jǐn)?shù)線會因為難度不同有一定波動，平均在32分)

　　*每個難度級別分年級單獨評獎，例如等級A包含了小學(xué)三年級和四年級同學(xué)，則報名三年級的同學(xué)和報名四年級的同學(xué)分開按照比例評獎，不跨年級混合評比

　　競賽時，小學(xué)組可以帶計算器，初中和高中年級不可以攜帶計算器

　　澳洲AMC備考策略

　　1、刷題

　　澳大利亞AMC的考試內(nèi)容分布極其廣泛，很難提取出對應(yīng)的大塊知識點，因此歷年真題往往是最好的備考資料，試卷難度大體按照從簡至難分布，建議考前利用歷年真題，進(jìn)行限時模擬考，合理控制簡單題的時間花費，留出剩余量去攻克難題。

　　2、培養(yǎng)做題思路

　　學(xué)生做不出來題目通常不是因為知識點的欠缺，而是思考問題的出發(fā)點出現(xiàn)偏差，解決這個問題建議熟讀官方解答，反復(fù)琢磨解析解題的出發(fā)點，去不斷向官方解析的思路靠近。

　　3、讀題

　　澳大利亞AMC的題干相對較長，有些時候題目條件給的相對隱晦，如果想當(dāng)然的以為是某種出題套路通常會浪費很多時間，因為仔細(xì)閱讀題目并且標(biāo)記題目給出的解題條件尤為重要。

　　澳洲AMC培訓(xùn)課程