申藤校還在死磕標(biāo)化？iGEM國(guó)際基因工程機(jī)器大賽了解一下！

iGEM賽事簡(jiǎn)介

iGEM國(guó)際基因工程機(jī)器大賽是由美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)創(chuàng)立的。一開始主要針對(duì)本科生，后來逐漸覆蓋研究生和高中生。在全球范圍內(nèi)具有非常高的認(rèn)可度和參與度。美國(guó)常春藤盟校、北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)外高校也是iGEM大賽的成員。

2023年，來自大約60個(gè)國(guó)家的數(shù)千名學(xué)生展示了在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)和制造的用于醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)或環(huán)境應(yīng)用的合成微生物。

iGEM比賽旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的熱情，鼓勵(lì)他們進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，參與前沿科學(xué)研究項(xiàng)目。iGEM參賽團(tuán)隊(duì)需要應(yīng)用生物學(xué)原理和技術(shù)，設(shè)計(jì)、建造和測(cè)試新的生物部件、系統(tǒng)和機(jī)器，從而現(xiàn)對(duì)生物系統(tǒng)的定量和可編程控制。iGEM的創(chuàng)新項(xiàng)目旨在解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，促進(jìn)生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)、環(huán)境、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

在決賽中，來自麻省理工學(xué)院、杜克大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)等世界一流大學(xué)的權(quán)威評(píng)委將與參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行30分鐘的概念答辯和問答環(huán)節(jié)。之后，觀眾將能夠親自體驗(yàn)參賽作品，并在3小時(shí)的公開展覽中向團(tuán)隊(duì)成員提問。他們還可以在現(xiàn)場(chǎng)交流和討論海報(bào)。

iGEM的賽況以及研究成果，每年都會(huì)有專題報(bào)道刊登在《Science》、《Nature》、《Scientific American》、《Economists》這樣的頂級(jí)學(xué)術(shù)雜志上，像BBC這樣的傳統(tǒng)媒體也會(huì)關(guān)注比賽并且進(jìn)行跟蹤報(bào)道。

iGEM比賽收獲

近年來，iGEM比賽逐漸覆蓋了更多的高中生。作為多學(xué)科的盛會(huì)，涵蓋了生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、傳媒等多個(gè)學(xué)科和專業(yè)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都可以做出自己的貢獻(xiàn)。

iGEM比賽一般由學(xué)生主導(dǎo)。比賽中，以學(xué)生為主體完成整個(gè)科研訓(xùn)練過程，包括提出問題、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證方案的可行性、展示探索成果等。教師起著引導(dǎo)和引領(lǐng)作用。由于比賽時(shí)間長(zhǎng)，涉及國(guó)際交流，因此要求學(xué)生在耐心、團(tuán)隊(duì)合作、語言溝通能力等方面具有較高的綜合素質(zhì)。

iGEM比賽過程中，學(xué)生可以經(jīng)歷一次系統(tǒng)的科研訓(xùn)練過程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，也有利于全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

iGEM比賽強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科合作，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和實(shí)際解決問題的能力。參加iGEM競(jìng)賽的學(xué)生通常會(huì)表現(xiàn)出突出的科研潛力和領(lǐng)導(dǎo)力，這與國(guó)外著名大學(xué)所倡導(dǎo)的跨學(xué)科研究精神是一致的，也是他們?cè)趯W(xué)生培養(yǎng)中所注重的一項(xiàng)關(guān)鍵能力。

iGEM比賽內(nèi)容

iGEM比賽主要分為四個(gè)模塊：實(shí)驗(yàn)部分，人類實(shí)踐，美工和wiki，數(shù)據(jù)建模。團(tuán)隊(duì)成員分為干團(tuán)隊(duì)和濕團(tuán)隊(duì)(簡(jiǎn)單來說，濕團(tuán)隊(duì)=學(xué)術(shù)研發(fā)，干團(tuán)隊(duì)=市場(chǎng)=營(yíng)銷)進(jìn)行合作。

濕隊(duì)實(shí)驗(yàn)要求團(tuán)隊(duì)成員獨(dú)立設(shè)計(jì)和執(zhí)行整個(gè)過程，并通過專家訪談、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、與其他參賽團(tuán)隊(duì)交流等方式不斷完善項(xiàng)目。此舉著重培養(yǎng)學(xué)生的文獻(xiàn)研究能力、創(chuàng)新能力和邏輯思維能力，讓學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)技能，提高學(xué)術(shù)交流和口頭表達(dá)能力。

縱觀iGEM比賽的內(nèi)容，iGEM可以說是科學(xué)與人文完美融合的典范。你以為只有濕小組的實(shí)驗(yàn)操作才是核心?并不是!干隊(duì)才是整個(gè)活動(dòng)的大腦和指揮棒!數(shù)學(xué)建模、商業(yè)解決方案、社會(huì)影響力研究、媒體宣傳和推廣，這些都是人文社科需要接觸的東西。咨詢iGME課程，請(qǐng)找在線客服

iGEM適合全學(xué)科學(xué)生

生物、化學(xué)和醫(yī)學(xué)

主要負(fù)責(zé)iGEM項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作的團(tuán)隊(duì)需要對(duì)合成生物學(xué)和分子生物學(xué)有一定的了解。專注于實(shí)驗(yàn)研究，負(fù)責(zé)iGEM實(shí)驗(yàn)部分的啟動(dòng)和輸出。要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)

有意申請(qǐng)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程學(xué)，或具有數(shù)學(xué)建模和編程能力的學(xué)生。能夠承擔(dān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、分析、數(shù)據(jù)建模、wiki頁(yè)面的創(chuàng)建和建設(shè)等工作職責(zé)。

金融與商業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

有意申請(qǐng)金融、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，或具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)組織能力、商業(yè)計(jì)劃書撰寫能力的學(xué)生。能夠承擔(dān)團(tuán)隊(duì)管理、撰寫商業(yè)計(jì)劃書、探索籌款、記錄財(cái)務(wù)收支等職責(zé)。

媒體、藝術(shù)、攝影

有意申請(qǐng)媒體、藝術(shù)、攝影，或有較強(qiáng)的構(gòu)圖能力、審美設(shè)計(jì)理念，了解新媒體運(yùn)營(yíng)的學(xué)生。能承擔(dān)團(tuán)隊(duì)宣傳、logo設(shè)計(jì)、wiki頁(yè)面設(shè)計(jì)、拍攝和編輯的分工職責(zé)。

心理學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)

有意申請(qǐng)心理學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)，或?qū)ξ氖氛苡幸欢私獾膶W(xué)生，可承擔(dān)社會(huì)調(diào)查和企業(yè)走訪的分工責(zé)任。

iGEM備考建議