IB課程有必要暑假預(yù)習(xí)嗎？名校對IB成績有哪些要求？

　　IB課程是一種為全球?qū)W生提供的高水平、對初次接觸IB課程的同學(xué)來說還是比較難的。計(jì)劃利用暑期進(jìn)行IB課程先修的家長同學(xué)可以了解
 

　　為什么要進(jìn)行IB課程先修?

　　10年級升11年級暑假，是英美雙申IB黨的“壓力分?jǐn)?rdquo;關(guān)鍵時(shí)候，通常情況下，IB課程學(xué)生校內(nèi)活動較多，11年級會非常忙碌，還有牛劍筆面試、競賽等都需要準(zhǔn)備。所以建議可以提前進(jìn)行一些科目的先修，為其他事項(xiàng)留下更多時(shí)間。

　　IB課程強(qiáng)調(diào)“文理兼修”，文理都要擅長

　　IB 課程是一個(gè)喜歡用論文來評估學(xué)生學(xué)習(xí)的課程體系。IBDP兩年里，學(xué)生需要完成8篇論文，分別是每一門課程的小論文(IA), 和一篇拓展論文(EE) 與一篇知識論論文(TOK)。

　　小論文在每門課的總分中占20-30%不等，在2020 IB大考取消的時(shí)候，小論文(IA) 成為重要的評分依據(jù).

　　另外IB課程重點(diǎn)考察學(xué)生對概念、公式的理解，考試非常靈活，科目分?jǐn)?shù)中論科研文比重很大，僅靠死記硬背是很難拿到IB高分的。

　　IB課程六大科目分為語言A(母語)、語言B(第二語言)、個(gè)人與社會(人文科學(xué)課程)、科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)，學(xué)生需要選擇至少一門語言A和一門人文科學(xué)課程，并且在其中至少有三門課程需要在高級水平上學(xué)習(xí)。
 

　　三大核心課程包括知識論(TOK)、拓展論文(EE)和創(chuàng)意、行動與服務(wù)(CAS)。這三門核心課程是IBO文憑項(xiàng)目課程設(shè)置獨(dú)特性的集中體現(xiàn)。

　　知識理論課(TOK)目的是培養(yǎng)學(xué)生的判斷與綜合歸納能力，重點(diǎn)討論知識方法和知識領(lǐng)域，鼓勵學(xué)生對基礎(chǔ)知識進(jìn)行反思質(zhì)疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強(qiáng)學(xué)生以理性基礎(chǔ)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。

　　拓展論文(EE)要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)課程中的某一知識點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)立的調(diào)研，要能寫出4000字的文章。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫作論文的機(jī)會，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫作技巧。

　　CAS代表創(chuàng)造、行動與服務(wù)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，提高藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉，關(guān)心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。
 

　　申請美本IB成績要求

　　注意：假如用IB課程的預(yù)估成績申請美國大學(xué)并且拿到預(yù)錄取的同學(xué)，要注意自己的實(shí)際成績與當(dāng)時(shí)提交的預(yù)估成績，是否存在較大差異，如果分差較大，則可能面臨offer被撤回。

　　哈佛大學(xué)

　　學(xué)生在至少3個(gè)IB(HL)課程中拿到了7分成績可以免修，符合條件的同學(xué)可以請IB office直接給大學(xué)發(fā)送官方成績單。
 

　　麻省理工學(xué)院

　　對IB(HL)考試成績優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行獎勵學(xué)分制：

　　IB數(shù)學(xué)(HL)考試成績6-7分，相當(dāng)于微積分I級(12學(xué)分);

　　IB物理考試成績?yōu)?-7分，相當(dāng)于物理I級(12學(xué)分);

　　IB化學(xué)考試成績7分，相當(dāng)于化學(xué)I級 (12學(xué)分);

　　IB生物考試成績?yōu)?-7分，相當(dāng)于生物基礎(chǔ)(12學(xué)分);

　　任何一門IB人文科學(xué)考試成績在6-7分，可獲得總選修課的9學(xué)分。
 

　　普林斯頓大學(xué)

　　IB考試的成績只能用于衡量學(xué)生是否可跳級：IB(HL)考試獲得6-7分者可以跳級。(7分相當(dāng)于大部分科目的免修考試成績5分，6分相當(dāng)于大部分科目的免修考試成績4分。)
 

　　加州大學(xué)洛杉磯分校

　　接受IB HL5分以上的學(xué)生，平均成績38分
 

　　賓夕法尼亞大學(xué)

　　IB HL6—7分，平均成績38分

　　我們的課程體系：

　　?測評:幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道，同時(shí)讓老師可以針對性地設(shè)置教學(xué);

　　?講解:針對學(xué)生情況，全方位無遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識點(diǎn)，讓學(xué)生知道要做什么，應(yīng)該怎么做;

　　?練習(xí):通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)編寫的教學(xué)材料，讓學(xué)生更有針對性地做題，提高學(xué)校效率;

　　?考察:通過具有代表性的真題、模擬題、測試題，幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺;

　　?答疑監(jiān)督:通過全程的答疑服務(wù)，老師可以更深層次地了解學(xué)生對知識點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足，及時(shí)糾錯(cuò)。

　　開設(shè)有精品小班、一對一等多種班型，家長和同學(xué)們可任意選擇，線下+線上同步授課，在上海、北京、南京、蘇州、無錫、杭州、廣州、深圳、青島、合肥、武漢、濟(jì)南、成都等地均設(shè)有線下校區(qū)

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