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IGCSE課程和大學申請有什么關系?有哪些常見誤區(qū)?

發(fā)布時間:2024-08-22 18:02:37 編輯:木子來源:犀牛國際教育

IGCSE 課程作為國際教育領域的重要課程體系,為學生提供了廣闊的發(fā)展空間和多元化的選擇。通過選擇適合自己的學科組合,掌握科學的學習方法,積極參與課外活動,學生能夠在 IGCSE 課程中取得優(yōu)異的成績,實現(xiàn)自己的大學夢想,并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。

IGCSE課程的重要性

IGCSE課程相當于國內高一課程,是ALevel、IB課程前的銜接。

其學習內容與國內10年級相對應,為學生后續(xù)的高階學習打下堅實基礎。

無論是教材、授課、考試還是作業(yè),IGCSE都以英文為學習語言,為后續(xù)進入ALevel、IB提供了良好的語言準備;

同時,IGCSE課程注重培養(yǎng)批判性思維、邏輯思維和問題解決能力,這些思維能力在國內學習時體現(xiàn)的并不多,但在國際課程體系中有著非常重要的位置。

相比國內,IGCSE開設了更多學科,從數(shù)學、英語、科學等核心科目到經濟、商務、歷史、地理等選修科目,為學生提供了一個試錯的過程,幫助他們了解自己的興趣所在和擅長領域。

除了標化學術上的傳遞, IGCSE成績也可能成為部分院校錄取時的參考因素。

例如,牛劍在錄取過程中會綜合考慮學生的IGCSE成績,LSE表示還會參考學生的IGCSE選課組合;

美本申請會要求學生提交GPA,IGCSE成績包括其中。當ALevel/IB等標化成績相近時,IGCSE成績較高的學生可能更具競爭力。

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IGCSE課程和大學申請的聯(lián)系
 
成績要求

不同國家和地區(qū)的大學對 IGCSE 成績的要求各不相同。

一般來說,頂尖大學要求學生在 IGCSE 考試中取得優(yōu)異的成績,尤其是在核心學科(如數(shù)學、科學、英語)方面。此外,大學還會關注學生的綜合素質和課外活動經歷,因此,學生在學習之余,還應積極參加各種社會實踐和課外活動,培養(yǎng)自己的領導能力、團隊合作精神和社會責任感。

申請流程

(1)確定申請目標:根據(jù)自己的興趣、成績和職業(yè)規(guī)劃,確定申請的大學和專業(yè)。
(2)準備申請材料:包括 IGCSE 成績單、個人陳述、推薦信、語言成績(如雅思、托福)等。
(3)在線申請:在大學規(guī)定的申請截止日期前,通過大學官方網(wǎng)站提交申請材料。
(4)面試(部分專業(yè)):一些熱門專業(yè)可能會要求學生參加面試,以進一步了解學生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

IGCSE課程常見誤區(qū)

認為 IGCSE 課程很簡單

IGCSE 課程雖然學科選擇豐富,但課程內容具有一定的深度和難度。

尤其是對于想要取得優(yōu)異成績的學生來說,需要付出大量的時間和努力進行學習和研究。

只關注成績而忽視綜合素質的培養(yǎng)

大學在錄取學生時,不僅看重 IGCSE 成績,還會關注學生的綜合素質,如個人陳述、推薦信、課外活動經歷等。

因此,學生在學習之余,還應積極參加各種社會實踐和課外活動,培養(yǎng)自己的領導能力、團隊合作精神和社會責任感。

選課盲目跟風

有些學生在選課過程中,盲目跟風選擇熱門學科,而沒有考慮自己的興趣和特長。

這樣不僅會影響學習效果,還可能導致在大學申請時無法選擇到自己真正喜歡的專業(yè)。

IGCSE課程培訓輔導

犀牛也開設了IGCSE課程的培訓班,包含IG數(shù)學、IG物理、IG化學、IG英語、IG生物、IG經濟/計算機等科目,除了預習先修班外,還開設有強化班和同步培優(yōu)班,不同基礎的同學都有適合的課程學習。

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上課模式:線上線下同步教學

班課類型:3-8人小班課/1對1課程

授課語言:中英雙語授課/純英文授課

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