牛劍名師帶你沖刺USABO/BBO雙金！犀牛USABO/BBO小班課程火熱招生中

BBO和USABO作為兩大高含金量的生物競賽，如何備考BBO和USABO?USABO和BBO兩大生物競賽可以同時(shí)備考嗎?USABO和BBO考察哪些內(nèi)容?競賽真題有哪些特色?

犀牛針對(duì)USABO和BBO生物競賽時(shí)間課表直通車，我們開設(shè)基礎(chǔ)班、全程班、沖刺班等線下線上同步課程，根據(jù)USABO/BBO競賽重難點(diǎn)針對(duì)性突破，幫助學(xué)員補(bǔ)充USABO/BBO必備的競賽考點(diǎn)!沖刺生物競賽雙金獎(jiǎng)項(xiàng)。

牛劍生化專業(yè)錄取學(xué)生 競賽背景

L同學(xué) 劍橋大學(xué)生物專業(yè)

BBO：金獎(jiǎng);ASOB：優(yōu)勝獎(jiǎng);UKMT-SMC：金獎(jiǎng);Brain Bee：一等獎(jiǎng);USABO：金獎(jiǎng)

M同學(xué) 劍橋大學(xué)生物專業(yè)

BBO：金獎(jiǎng)/全球排名第五;USABO：銀獎(jiǎng);UKChO：銀獎(jiǎng)，CCC：銀獎(jiǎng);BPhO：銀獎(jiǎng)

A同學(xué) 牛津大學(xué)物理專業(yè)

AMC12：112.5;BPhO：金獎(jiǎng);SIN：金獎(jiǎng);BBO：全國優(yōu)秀獎(jiǎng);物理碗：銀獎(jiǎng);STEP2：Gread 2;PUPC：金獎(jiǎng);USABO：金獎(jiǎng);CCC：銀獎(jiǎng)

對(duì)于目標(biāo)G5院校生化等方向的同學(xué)來說，BBO和USABO可謂是“頂流生物競賽”。作為申請(qǐng)“標(biāo)配”，BBO&USABO有什么魅力呢?

BBO&USABO競賽真題特點(diǎn)

USABO特點(diǎn)：試題設(shè)計(jì)更側(cè)重于考察學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題應(yīng)用能力，需要考生具備扎實(shí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和跨學(xué)科的綜合能力。

BBO特點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用，其試題設(shè)計(jì)更注重考察學(xué)生對(duì)生物學(xué)原理的掌握程度。

USABO考綱內(nèi)容

USABO官網(wǎng)發(fā)布了2025年的最新考試大綱，相較于2024年，新增了兩個(gè)考察重點(diǎn)神經(jīng)生物學(xué)(Neurobiology)和生物信息學(xué)(Bioinformatics)。

2025年考試大綱在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了擴(kuò)展，具體變化如下：

動(dòng)物解剖學(xué)和生理學(xué)：繼續(xù)作為考試內(nèi)容的一部分。

細(xì)胞生物學(xué)：依然是考試的重點(diǎn)領(lǐng)域。

遺傳學(xué)與進(jìn)化：繼續(xù)涵蓋遺傳學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)。

植物解剖學(xué)和生理學(xué)：植物學(xué)相關(guān)內(nèi)容依然被納入考試范圍。

生態(tài)學(xué)：生態(tài)學(xué)依然是考試的重要組成部分。

動(dòng)物行為學(xué)：動(dòng)物行為學(xué)繼續(xù)作為考試內(nèi)容之一。

生物系統(tǒng)學(xué)：生物分類學(xué)和系統(tǒng)學(xué)的知識(shí)也被納入考試范圍。

神經(jīng)生物學(xué)：2025年新增的考察重點(diǎn)，涉及神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及其與行為的關(guān)系。

生物信息學(xué)：同樣為新增內(nèi)容，涵蓋生物數(shù)據(jù)的收集、分析和解釋，以及相關(guān)計(jì)算工具的使用。

從考綱上來看， BBO/USABO考點(diǎn)對(duì)比

動(dòng)物解剖學(xué)及生理學(xué)：25%

細(xì)胞生物學(xué)：20%

植物解剖學(xué)及生理學(xué)：15%

遺傳與進(jìn)化：15%

生態(tài)學(xué)：15%

生物分類學(xué)：5%

動(dòng)物行為學(xué)：5%

BBO/USABO對(duì)比/怎么選？

■BBO競賽的考試難度比較偏向基礎(chǔ)知識(shí)的部分，注重基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用，需要學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解大而全，很少題目直接考察知識(shí)，而是給一段背景和圖片，讓學(xué)生能夠運(yùn)用掌握的知識(shí)，根題目的情景深度融合，需要學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握熟練、能夠融會(huì)貫通。占比相對(duì)較高。 對(duì)于高一學(xué)生，尤其是那些接觸生物知識(shí)不多的學(xué)生來說，備考?jí)毫ο鄬?duì)較小。如果沒有經(jīng)過專業(yè)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，可能考試分?jǐn)?shù)并不會(huì)很理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以達(dá)到BBO的獲獎(jiǎng)線。

■對(duì)于USABO競賽，更推薦高二學(xué)生的參與。USABO競賽的考試難度和學(xué)科要求相較較大，知識(shí)綜合性非常高，學(xué)生在備考?jí)毫σ矔?huì)相對(duì)巨大。USABO競賽的考試內(nèi)容基于AP Biology以及大學(xué)General Biology內(nèi)容，有著較強(qiáng)的專業(yè)性，考察內(nèi)容也更深。

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