發(fā)布時(shí)間:2024-12-30 12:06:48 編輯:木子來源:犀牛國際教育
KET和PET考試可以作為衡量孩子英語水平的標(biāo)尺,幫助家長了解孩子在聽、說、讀、寫各方面的能力,從而判斷學(xué)習(xí)方向是否正確,并針對性地提升英語成績。
在一些城市的XSC過程中,KET和PET證書可能作為擇優(yōu)錄取的參考,尤其是在一些重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)考試中,這些證書可以作為加分項(xiàng)。
KET考試包含閱讀和寫作、聽力、口語三個部分,其中閱讀和寫作60分鐘,聽力30分鐘,口語8-12分鐘(2/組)。
KET適用于小學(xué)畢業(yè)前的兒童,考試主要考查學(xué)生的聽、說、讀、寫能力總分150分。
很多家長只是模糊的知道KET難度相當(dāng)于中考,但是KET考察內(nèi)容包含聽說讀寫四個方面,不能簡單的一語概過。
KET 所需詞匯量大概在1500 - 1800左右,這與國內(nèi)初中一年級到二年級的水平相近。
對于有一定英語基礎(chǔ)、掌握基本日常詞匯的學(xué)生而言,KET 的詞匯關(guān)是可以嘗試挑戰(zhàn)的。
但僅有這些詞匯量還不足以應(yīng)對考試,因?yàn)镵ET 在聽力、閱讀、寫作和口語各個板塊都涉及詞匯的靈活運(yùn)用。
KET 聽力部分語速相對適中,不過對于習(xí)慣學(xué)校簡單英語聽力題型的學(xué)生有一定挑戰(zhàn)。
其內(nèi)容多為日常生活場景對話,如學(xué)校、家庭、餐廳等場所的交流。
和國內(nèi)英語聽力相比,KET的難度超過大部分小學(xué)英語聽力考試,更接近初中英語聽力中較簡單的部分,且更注重對細(xì)節(jié)信息的捕捉與理解。
比如,KET 聽力中可能會詢問時(shí)間、價(jià)格、人物關(guān)系等細(xì)節(jié),需要考生集中注意力。
閱讀部分文本類型多樣,有簡短通知、簡單故事、人物介紹等。
從難度系數(shù)來講,KET和國內(nèi)初一閱讀理解有相似處,但KET 閱讀對理解能力和閱讀技巧要求更高,可能會有同義替換、根據(jù)上下文猜詞義等考點(diǎn),這要求考生不僅要讀懂字面意思,更要深入理解文本內(nèi)涵。
例如,有些閱讀題目需要考生根據(jù)文中描述推斷人物情感或事件發(fā)展趨勢。
KET 寫作要求考生能寫出簡單且表意明確的句子和短文,這和國內(nèi)小學(xué)高段到初中階段開始接觸的英語寫作有相通點(diǎn)。
不過,KET 寫作更強(qiáng)調(diào)格式和內(nèi)容完整性,比如寫便條或簡短郵件時(shí),要注意開頭和結(jié)尾的禮貌用語以及信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。
對于未經(jīng)過系統(tǒng)寫作訓(xùn)練的學(xué)生,在組織語言和避免語法錯誤方面可能會有困難。
口語考試是 KET 的一大特色,也是許多考生認(rèn)為有挑戰(zhàn)的部分。
它要求考生能就熟悉話題簡單交流,包括問答、描述圖片等,這種難度水平與日常英語對話練習(xí)相比,更具規(guī)范性和邏輯性。
如果說日常簡單對話像自由發(fā)揮,KET 口語就像是在一定規(guī)則下的活動,需要考生清晰表達(dá)觀點(diǎn),注意語音、語調(diào),并能和搭檔適當(dāng)互動,其KET口語的難度相當(dāng)于國內(nèi)初中英語口語測試的較高要求水平。
總的來說,KET 難度處于國內(nèi)初中英語較初級但有深度的水平。
詞匯量 1500 - 1800,接近初一初二水平。
聽力語速適中但細(xì)節(jié)要求高,超小學(xué)聽力難度。
閱讀類似初一但技巧要求更高。
寫作強(qiáng)調(diào)格式完整。
口語具規(guī)范性和邏輯性,要求高于一般初中口語。
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