發(fā)布時間:2024-04-10 11:17:50 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
上海三公申請流程
01
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■上海三公備考流程
●簡化后的報(bào)考流程為兩步:
●獲取面試資格:
拿到面單,確認(rèn)自己符合面試條件。
●參加面試:
準(zhǔn)備材料,準(zhǔn)時參加面試。
●“三公”學(xué)校有什么優(yōu)勢?
●這三所公辦學(xué)校招生范圍廣,不受學(xué)籍和戶籍限制,無需對口地段或?qū)W區(qū)房。其中浦外對浦東戶籍有傾斜。即使在公辦統(tǒng)籌和民辦搖號的情況下,這三所學(xué)校仍享有自主招生權(quán),即使沒有被錄取,也不會影響后續(xù)的民辦搖號和公辦對口入學(xué),相當(dāng)于選擇"零志愿"。對于家長來說,這意味著多一次入學(xué)機(jī)會。
●此外,進(jìn)入這三所學(xué)校后,基本不用擔(dān)心中考問題。通過學(xué)校直升考試的初三學(xué)生可以直升本校高中部,而剩余的學(xué)生也有很大概率進(jìn)入其他市重點(diǎn)學(xué)校。
●總之,上海三公辦學(xué)校的自主招生
不會影響其他學(xué)校的正常錄取流程,相當(dāng)于選擇"零志愿"。成功入學(xué)將帶來豐厚的回報(bào),而沒有被錄取也不會有任何損失。
不同年級如何備考上海三公
02
■2024上外招生簡章(部分完整版可私)
■上海三公不同年級如何備考
●1-2年級
數(shù)學(xué):可以參加相對簡單的考試培養(yǎng)興趣和能力,比如袋鼠趣味數(shù)學(xué)、澳洲AMC、SASMO數(shù)學(xué)競賽等。
英語:可以從繪本讀起,看一些英文紀(jì)錄片和書籍等等,比如《牛津樹
》系列,積累英語詞匯至500-1000.嘗試參加KET考試。
●3-4年級
數(shù)學(xué):三年級開始準(zhǔn)備AMC8數(shù)學(xué)競賽,四年級時參加比賽,剛好在五年級之前拿到成績,不會耽誤五年級上學(xué)期的一些招生機(jī)會。
英語:準(zhǔn)備小托福,雖然每個月都有考試,但建議盡早,以拿到小托福850分為目標(biāo)。詞匯量需要達(dá)到3500+。
●5年級
五年級下學(xué)期就要提交上海三公申請材料,盡量在上學(xué)期把握時間,拿到AMC8競賽和小托福850+成績。
三公升學(xué)直通車
■科創(chuàng)類競賽課程
1 、想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),好的創(chuàng)意落實(shí)到動手實(shí)踐是思想的一次變革。
2、工具的使用,課程融合多種科學(xué)器材,例如:激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、帶鋸、
電烙鐵、游標(biāo)卡尺、絕緣膠帶、扳手、螺絲刀等。
3、設(shè)計(jì)理念的構(gòu)思,源于設(shè)想,市場調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、專利查找、材料選購、圖
紙繪畫、生產(chǎn)打印、裝配調(diào)節(jié)、程序調(diào)試、實(shí)驗(yàn)測試、用戶體驗(yàn)、迭代升級、宣
講答辯。
4、比賽心境,通過參加比賽,鍛煉心態(tài)、增加見聞、和不同的選手、項(xiàng)目競爭,面對多方評委問答,提升自身綜合實(shí)力。
■小托福課程
課程 | 適合學(xué)生 | |
AMC8基礎(chǔ)A班 | 基礎(chǔ)一般的學(xué)生 | |
AMC8??键c(diǎn)評A班 | 需要刷題訓(xùn)練的學(xué)生 | |
AMC8直通車A班(沖刺) | 學(xué)完基礎(chǔ)需要重點(diǎn)提升的學(xué)生 | |
AMC8培訓(xùn)課程安排 |
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■AMC8數(shù)學(xué)競賽課程
?AMC基礎(chǔ)班(線上/線下)
全程班以講解知識點(diǎn)為主,采用獨(dú)家AMC教材,幫助學(xué)生在AMC準(zhǔn)備初期,打好基礎(chǔ),全面掌握考點(diǎn),為后續(xù)考前沖刺做準(zhǔn)備!
?AMC沖刺班(線上/線下)
在第一階段鞏固知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合歷年真題,進(jìn)行模考點(diǎn)評,解決AMC備考過程中的重難點(diǎn)問題,查漏補(bǔ)缺,考前沖刺。專業(yè)老師講授解題技巧,讓學(xué)生在保證做題準(zhǔn)確度的情況下,提升做題速度,沖擊高分
?AMC全程班(線上/線下)
適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,將基礎(chǔ)班和沖刺班一起學(xué)習(xí)。
課程名稱 |
班型 |
小托?;A(chǔ)班 |
3-6人班 |
小托福強(qiáng)化班 |
3-6人班 |
小托福全程班 |
3-6人班 |
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