沖擊上海三公：深度剖析上岸難度與網(wǎng)申決勝要點(diǎn)~附犀牛三公直通車(chē)

發(fā)布時(shí)間：2024-12-24 11:09:23 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

三公網(wǎng)申時(shí)間只剩不到半年了，準(zhǔn)備備考上海三公學(xué)校的孩子已經(jīng)開(kāi)始整理網(wǎng)申資料了吧。今天就來(lái)給大家剖析一下三公上岸難度以及三公不同側(cè)重點(diǎn)。上海三公上岸簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)？三公面談要注意什么？看過(guò)就不迷茫了。

上海三公為何備受關(guān)注？

獨(dú)特升學(xué)路徑：三所學(xué)校體制內(nèi)外均又有超高升學(xué)率，同時(shí)校內(nèi)有直升考試機(jī)會(huì)及名額；

無(wú)戶(hù)籍/學(xué)籍限制：無(wú)對(duì)口地段、不用學(xué)區(qū)房，還不受學(xué)籍和戶(hù)籍的限制，面向全市招生；

多一次入學(xué)機(jī)會(huì)：不占公辦對(duì)口、民辦搖號(hào)的名額，即使未被錄取，也不影響后續(xù)入學(xué)；

資源與師資優(yōu)勢(shì)：三所學(xué)校都超強(qiáng)師資隊(duì)伍和先進(jìn)教學(xué)設(shè)施；

國(guó)際化教育背景與語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)：特別是上外附中和上外浦外，在外語(yǔ)教學(xué)上有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生未來(lái)走向國(guó)際舞臺(tái)奠定基礎(chǔ)。

上海三公上岸難度剖析

上海三公的報(bào)考熱度一直居高不下，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

就拿今年來(lái)說(shuō)，網(wǎng)傳上海三公派發(fā)的面單數(shù)量約為3500+張，然而最終錄取人數(shù)僅850人（含上外附中東校），報(bào)錄比大概在24%左右。

具體來(lái)看各學(xué)校情況，

簡(jiǎn)歷篩選

簡(jiǎn)歷關(guān)在上海三公的申請(qǐng)中是至關(guān)重要的第一步。

數(shù)學(xué)能力證明：據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，有AMC競(jìng)賽成績(jī)的學(xué)生占比達(dá)到了57%，其中獲得20分以上的學(xué)生就有20%，15-19分的學(xué)生有35%，甚至還有學(xué)生獲得了AMC10的成績(jī)。

英語(yǔ)能力證明：在調(diào)查的175個(gè)數(shù)據(jù)中，86%的學(xué)生都有小托福的證書(shū)，并且850分以上的學(xué)生就占到了46%。

科創(chuàng)、信奧方面：在三公學(xué)校獲取面單數(shù)據(jù)中，獲得過(guò)科創(chuàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生占到了39%，獲得信息學(xué)奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生占到了18%。

除了這些競(jìng)賽相關(guān)內(nèi)容外，簡(jiǎn)歷一般還包含自薦信、學(xué)生基本情況（個(gè)人簡(jiǎn)介）、學(xué)校成績(jī)、教育背景、老師寄語(yǔ)等板塊，在撰寫(xiě)的時(shí)候一定要把重點(diǎn)獎(jiǎng)項(xiàng)、孩子亮點(diǎn)凸顯出來(lái)，比如校內(nèi)的一些榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、特長(zhǎng)獲獎(jiǎng)情況等，這樣才能在眾多申請(qǐng)者中讓自己的簡(jiǎn)歷脫穎而出，增加拿到面單的概率。

校測(cè)考察難度

語(yǔ)文方面：主要考察基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀及作文等內(nèi)容。不僅對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)積累有要求，對(duì)孩子的理解能力、思維拓展以及文字表達(dá)能力等都在進(jìn)行綜合考察，整體覆蓋的知識(shí)面比較廣，需要孩子平時(shí)有扎實(shí)的語(yǔ)文功底和廣泛的閱讀積累。

數(shù)學(xué)方面：主要考察數(shù)論、概率、編程等方面，難度相對(duì)較大，還會(huì)涉及到競(jìng)賽題目。僅僅依靠課本內(nèi)的知識(shí)去應(yīng)對(duì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有一定的競(jìng)賽知識(shí)儲(chǔ)備以及大量的練習(xí)來(lái)提升解題技巧。

英語(yǔ)方面：會(huì)考查聽(tīng)力、完形填空、閱讀理解以及口語(yǔ)表達(dá)等內(nèi)容。不同學(xué)校在題型和難度上略有差異，但整體對(duì)英語(yǔ)的綜合運(yùn)用能力要求頗高。

綜合部分：主要聚焦科技、創(chuàng)新、太空等方面內(nèi)容進(jìn)行考察。要求孩子平時(shí)不能只埋頭于課本學(xué)習(xí)，還得關(guān)注科技前沿動(dòng)態(tài)、創(chuàng)新成果等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)跨學(xué)科的思維和素養(yǎng)，才能更好地應(yīng)對(duì)綜合部分的考查。

針對(duì)三公不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)

上海實(shí)驗(yàn)中學(xué)

1.數(shù)學(xué)能力要求

上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校十分看重學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，如果學(xué)生具備如思維100、AMC8等獎(jiǎng)項(xiàng)，那在申請(qǐng)時(shí)會(huì)是很大的優(yōu)勢(shì)。而且在面談環(huán)節(jié)，上實(shí)也可能會(huì)出一些數(shù)學(xué)邏輯方面的問(wèn)題來(lái)考察學(xué)生。

2.其他能力兼顧

除了數(shù)學(xué)能力外，上實(shí)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、想象能力、組織協(xié)調(diào)能力等方面也有要求。

在語(yǔ)言表達(dá)方面，學(xué)生可以提供參加語(yǔ)文的古詩(shī)文大賽、征文比賽等語(yǔ)言類(lèi)活動(dòng)的證明，同時(shí)在面談時(shí)要做到口齒清晰、落落大方，能夠準(zhǔn)確且有條理地闡述自己的想法。

想象能力的話(huà)，如果有科創(chuàng)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)會(huì)是很好的體現(xiàn)，要是沒(méi)有，把畫(huà)畫(huà)、作文創(chuàng)作等能展現(xiàn)想象力的經(jīng)歷寫(xiě)上去也可以。

而組織協(xié)調(diào)能力可以通過(guò)在校內(nèi)擔(dān)任大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，或者參與校內(nèi)外活動(dòng)組織等情況來(lái)證明，這些方面綜合起來(lái)能展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也更容易獲得學(xué)校的青睞。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

1.外語(yǔ)素養(yǎng)體現(xiàn)

上外附中對(duì)外語(yǔ)素養(yǎng)的要求頗高，像小托福、小語(yǔ)種等級(jí)證書(shū)和比賽獎(jiǎng)項(xiàng)等都可以作為外語(yǔ)素養(yǎng)的有力證明。

在機(jī)考、面談中，外語(yǔ)的考察形式多樣，例如英語(yǔ)模仿小語(yǔ)種（像西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等）、英語(yǔ)看圖說(shuō)話(huà)題，還有Free Talk環(huán)節(jié)會(huì)結(jié)合時(shí)事等話(huà)題讓學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行闡述，要求學(xué)生具備良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠靈活應(yīng)對(duì)各種考察形式。

2.其他綜合考量

在招生過(guò)程中，上外附中除了看重外語(yǔ)素養(yǎng)外，對(duì)孩子的其他方面也有綜合考量。比如要求孩子口齒清楚，無(wú)聽(tīng)力障礙。

同時(shí)，學(xué)校還會(huì)關(guān)注孩子是否能服從語(yǔ)種安排，上外附中開(kāi)設(shè)了多門(mén)語(yǔ)種課程，會(huì)根據(jù)學(xué)生之前學(xué)過(guò)的語(yǔ)言、成績(jī)等綜合考慮分班，所以在簡(jiǎn)歷以及面談準(zhǔn)備中，學(xué)生要展現(xiàn)出積極配合學(xué)校教學(xué)規(guī)劃的態(tài)度。

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

1.外語(yǔ)及綜合素質(zhì)

浦外同樣很看重學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，像校內(nèi)獲得的星章、三好、校內(nèi)外職務(wù)等情況都要在申請(qǐng)中清晰地寫(xiě)上。

在外語(yǔ)素養(yǎng)方面，和上外附中類(lèi)似，小托福成績(jī)、小語(yǔ)種相關(guān)證書(shū)和比賽獎(jiǎng)項(xiàng)等也都是重要的證明材料，而且浦外的外語(yǔ)課以全外語(yǔ)、結(jié)合小班化進(jìn)行教學(xué)，所以對(duì)學(xué)生的外語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力要求也比較高。

2.生活能力展示

由于浦外是全寄宿制外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，對(duì)學(xué)生的獨(dú)立生活能力有一定要求，所以在簡(jiǎn)歷中可以通過(guò)一些經(jīng)歷來(lái)體現(xiàn)這一點(diǎn)，比如參加夏令營(yíng)、游學(xué)活動(dòng)等，這些活動(dòng)能夠展現(xiàn)出孩子具備獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活、解決問(wèn)題的能力。

此外，如果學(xué)生還有其他相關(guān)優(yōu)勢(shì)，比如有獨(dú)特的才藝特長(zhǎng)、在科技創(chuàng)新等方面有突出表現(xiàn)等，也都可以在簡(jiǎn)歷中呈現(xiàn)出來(lái)，全方位地展示自己的綜合素質(zhì)，提升在眾多申請(qǐng)者中的競(jìng)爭(zhēng)力，增加被浦外錄取的機(jī)會(huì)。

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