發(fā)布時間:2023-03-19 15:43:58
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IGCSE是全球中學生參與考試人數(shù)最多的國際預備課程,那IGCSE數(shù)學0580和0606難度區(qū)別在哪里?IGCSE銜接有用嗎?如果你還不是很清楚,那接下來跟小編一起看看吧!
01IGCSE黃金銜接課
IGCSE全稱是International General Certificate of Secondary Education,是由CAIE劍橋考試局最先推出的針對14-16歲國際學生的資質證書課程。經(jīng)過30多年的發(fā)展,現(xiàn)在全球有160多個國家超過5500所學校開設IGCSE課程,是英聯(lián)邦國家中學的必修內容(英國中學學制)。
加拿大,澳大利亞 馬來西亞等國家,包括中國的許多國際學校也開設了IGCSE課程。有70多門課程,學生一般學習8-12門,是很好的國際高中銜接課程。很多IB AP類的國際學校,鼓勵學生學習IG。
英國劍橋考試中心提供的數(shù)學類科目共有6種
> Mathematics-0580
> Mathematics-Additional-0606
> Mathematics-International-0607
> Mathematics(9-1)(UK only)-0626
> Mathematics(9-1)(UK only)-0980
> Mathematics(US)-0444
一般來說國內大部份學生會選擇0580(maths普通數(shù)學)和0606( additional maths附加數(shù)學)兩門課程。
02IGCSE數(shù)學0580和0606難度區(qū)別在哪里?
基礎數(shù)學(0580)
學習內容會涉及到體制內未考察的知識點,難度相當于初二到高一的水平。
課程內容:分為四個板塊,包括數(shù)、代數(shù)和圖形、坐標幾何、幾何學、計量學、三角法、向量和轉換、概率學、統(tǒng)計學等。
知識點涵蓋的范圍很廣,瑣碎的知識點很多,但比較淺,很多知識點基本上是點到為止,例如微積分這塊是有涉及的,但是選取的內容是非常簡單的,然后教材中經(jīng)常采用找規(guī)律的方式帶著學生了解稍難的內容。
作為A-level的前置課程,這個課程的主要目標是讓學生對自己A-Level階段要學習的內容有大致了解,讓學生的數(shù)學思維得到鍛煉,例如數(shù)形結合、類比推理等,因此整體來說,IG 0580是比較簡單的。
附加數(shù)學(0606)
學習內容則會涉及到初三到高三,甚至國內大學可能會涉及到的知識點。難度相對較大,后面一般銜接的是IB課程。
考試時間區(qū)別
根據(jù)劍橋考試中心安排,每年IGCSE數(shù)學考試在5-6月份和10-11月份。
0580基礎數(shù)學一般在五月初考,附加數(shù)學在五月底或者六月初考。大部分學校的學生學生會在8年級下學期參加0580的考試。
0606附加數(shù)學在5月底或者6月初,大部分學校學生會在9年級下學期參加。
IGCSE數(shù)學要分兩場考,考4小時。
0580科目(Core)
卷二 (1.5小時)(滿分70分,填空題,分值低,不需要運算過程)
卷四 (2.5小時)(滿分130分,簡答題,知識點集中,題量密度大,分值占比高)
0606科目(Extended)
卷一(2小時)(滿分80分,解答題)
卷二(2小時)(滿分80分,解答題)
03IGCSE數(shù)學0580和0606學習難點在哪?
數(shù)學0580
1.體制內未學知識點:矩陣(初高中均不學),立體幾何(體制內高二才學),正弦定理、余弦定理(體制內高一下知識點),反函數(shù)、復合函數(shù)(體制內高一上知識點)
2.困難知識點:概率計算、應用文字題,本身知識點不難或者體制內學習的時候已經(jīng)接觸過,但是因為使用英文表達,導致學生讀題困難明顯。這部分需要找到關鍵詞,如proportional,intersect等核心詞匯。
3.函數(shù)計算與圖像:初中學習了一次函數(shù)、二次函數(shù),但是0580要求學生對任意函數(shù)進行作圖,如漸近線的判斷,切線,斜率計算等是學生在初中沒有接觸過的。
附加數(shù)學0606
1.ib類學校數(shù)學的選課核心課程,0606的高低決定了后面數(shù)學是選AA還是AI,是HL還是SL,直接影響大學申請專業(yè)的選擇。
2.覆蓋Alevel數(shù)學P1-P3絕大多數(shù)內容,難度很高,學生在微積分的推導、向量應用題、三角函數(shù)上常常有很大的問題。
3.0606學的好,ib數(shù)學可以選AA的HL,是申請理工、金融類專業(yè)必要條件。
課程內容包括:
函數(shù)、二次函數(shù)、方程不等式及圖像,指數(shù)和根式、多項式、方程組、指數(shù)函數(shù)及對數(shù)函數(shù)、直線方程、弧度制、三角函數(shù)、排列組合、數(shù)列、二維向量、微積分,涵蓋的內容只有純數(shù),不包括概率和統(tǒng)計。
相對于IG 0580而言,學習的難度和深度都大得多。
04IGCSE銜接必要性
1.體制內到國際課程的學習方法不同,體制內偏重一個知識點縱向挖深,國際課程要求知識點橫向拓展,覆蓋面更廣,提前適應新學習方法
2.英語學術詞匯要求:學科詞匯平時初中英語課接觸不到,剛剛接觸的時候抓不住重點,查了很多生詞,卻不知道什么是重點詞匯和定義,浪費時間,學習效率低下。
3.外教教學:外教注重知識的教授,可以很好的鍛煉學生的英語發(fā)音能力,但是對于很多體制內的學生來說,還是把英語當成一門學科在學習,無法應用,聽到的時候每個詞匯可能是聽懂了,但無法理解中間的具體意義,造成好像是聽懂了的錯覺,但是沒有掌握
4.學習競爭:部分班級同學以前學過了,上課輕松,作業(yè)正確率高,造成學習壓力
5.給未來牛劍、藤校規(guī)劃預留背景提升時間
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