體制內(nèi)學(xué)生也能考AMC嗎？AMC競(jìng)賽學(xué)哪些內(nèi)容？

AMC8 題目將數(shù)學(xué)問(wèn)題融入生活場(chǎng)景。不僅注重孩子對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握和技能的熟練運(yùn)用，還要求學(xué)生具備靈活的思維技能、敏銳的數(shù)字直覺(jué)和創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的能力。

4-6年級(jí)是學(xué)生激發(fā)數(shù)學(xué)思維和潛力的相對(duì)更合適的時(shí)期（基礎(chǔ)好可從3年級(jí)開始）。此時(shí)，接觸AMC可以讓學(xué)生在未來(lái)的國(guó)際數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的洞察力和理解。

G6-G8：構(gòu)建知識(shí)體系，適應(yīng)英文解題，銜接進(jìn)階考試

G6-G8的同學(xué)可以從AMC8開始入門，AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽雖然是中英文雙語(yǔ)，但是建議同學(xué)可以通過(guò)amc競(jìng)賽訓(xùn)練英文作答的方式，順利銜接IGCSE以及未來(lái)IB/AP/ALEVEL等國(guó)際數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)。

另外，AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽能夠訓(xùn)練學(xué)生數(shù)學(xué)思維以及解決問(wèn)題的能力，可以幫助學(xué)生日后快速銜接到AMC10/12的學(xué)習(xí)，為以后參加AMC10/12比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

G9-G12：展現(xiàn)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力，順利搞定IB/AP/Alevel內(nèi)容

AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽從代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合四個(gè)板塊出發(fā)，知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容和各大國(guó)際課程體系是貼合的。尤其是AMC12，與IB、A-level知識(shí)點(diǎn)的重合度極高。所以備考amc數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于國(guó)際課程的學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的！

涵蓋了從小學(xué)三年級(jí)至初一下學(xué)期的所有數(shù)學(xué)知識(shí)，包括但不限于：計(jì)數(shù)和概率、估計(jì)、比例推理、初等幾何（包括勾股定理）、空間可視化、日常應(yīng)用以及閱讀和解釋圖表和表格。另外還可能涉及線性或二次函數(shù)和方程，坐標(biāo)幾何，以及傳統(tǒng)上涵蓋在初級(jí)代數(shù)課程中的其他主題。
 

主要是針對(duì)初中一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生。這項(xiàng)考試提供了一些中學(xué)程度的數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與評(píng)量；其題目范圍不僅由易而難，而且涵蓋了較廣泛的數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用，其中的一些題目頗具挑戰(zhàn)性，程度高于一般的中學(xué)數(shù)學(xué)。

通常涵蓋初三和高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學(xué)（勾股定理、面積體積公式等）、初等數(shù)論和概率問(wèn)題。不包括三角函數(shù)、高等代數(shù)和高等幾何學(xué)知識(shí)。

主要是針對(duì)7-9年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試。試題包含演算概念理解的數(shù)學(xué)題型，問(wèn)題都很具挑戰(zhàn)性，但題型都不會(huì)超過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。被選為AMC10的題目呈現(xiàn)了一些重要的數(shù)學(xué)觀念。有時(shí)題目中會(huì)將一些微妙與混亂加入選項(xiàng)之中，例如一些普通計(jì)算上的錯(cuò)誤或者是能很快解題但卻是一種陷阱的迷惑題目等。因此，有了這項(xiàng)考試的洗禮，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的解題就好像得到"訣竅"般，他們將在數(shù)學(xué)能力上獲得大大的提升。

涵蓋了整個(gè)高中數(shù)學(xué)課程，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ) 幾何學(xué)（勾股定理、面積體積公式等）、初等數(shù)論和概率問(wèn)題、三角函數(shù)、高等代數(shù)和高等幾何學(xué)知識(shí)。不包含微積分。是針對(duì)高中生的數(shù)學(xué)考試試題包含演算概念理解的數(shù)學(xué)題型，范圍涵蓋了許多數(shù)學(xué)知識(shí)和能力，題目具有較大的挑戰(zhàn)性。

難點(diǎn)一：

全英文作答對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，AMC的難點(diǎn)在于作為一項(xiàng)國(guó)際性的競(jìng)賽，要求學(xué)生全英文作答。參賽學(xué)生必須要熟練掌握相關(guān)學(xué)術(shù)詞匯才可以。比如速度/時(shí)間/路程/工作量/周長(zhǎng)/面積/相似/概率等。

難點(diǎn)二：

考試節(jié)奏快AMC是一門競(jìng)賽項(xiàng)目，而非尋常考試，所以時(shí)間是非常緊張的，考試的節(jié)奏很快，倒是和ACT的節(jié)奏有點(diǎn)像。

難點(diǎn)三：

入門容易高分難前面說(shuō)到了中國(guó)學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有天然優(yōu)勢(shì)，要有個(gè)像樣的分?jǐn)?shù)并不難，但真要拿到獎(jiǎng)項(xiàng)也不容易。

想要突破這個(gè)瓶頸，學(xué)生除了要控制好做題時(shí)間，加強(qiáng)語(yǔ)言能力以外，還得對(duì)考試所涉及到的知識(shí)點(diǎn)熟練運(yùn)用，對(duì)相應(yīng)的解題思路有足夠多的了解，并能夠靈活運(yùn)用、舉一反三才可以。

AMC競(jìng)賽難度較大，想要從數(shù)學(xué)學(xué)霸中脫穎而出，必須提前備考、做好充分準(zhǔn)備！