什么是IB課程?IB課程如何設置?

　　Part 1什么是IB課程

　　IB是由聯(lián)合國教科文組織承認的國際文憑組織IBO所設計，作為目前國際課程里相對最完善的一個體系，它既具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性。

　　★范圍涵蓋從幼兒園到大學預科以及職業(yè)相關的課程(小學項目PYP、中學項目MYP、大學預科項目DP、職業(yè)相關課程CP)。

　　IB(International Baccalaureate)是由國際文憑組織IBO為全球學生開設從幼兒園到大學預科(3-19歲)的課程。

　　★IB分為四個階段：

　　PYP小學教育：Primary Years Program，3-12歲。

　　MYP中學教育：Middle Years Program，11-16歲 (5年學制)。

　　DP高中教育：Diploma Program，16-19歲(2年學制)。

　　CP職業(yè)教育：Career-related Program，16-19歲。

　　我們通常所說的IBDP課程，是為11和12年級學生設置的兩年制大學預科課程，也是目前影響最大的國際化課程，被世界各所大學廣泛認可。

　　Part 2IB課程設置

　　★課程特點：采用規(guī)范化的課程，以國際化的視野，培養(yǎng)全面發(fā)展人才。

　　★IB體系獨有的大框架包括：六門不同領域的Group課程和三項核心課程(TOK、EE、CAS)。

　　這六門不同領域的Group課程中難度有所差異，分為 SL(普通課程)和HL(高級課程)兩種，高級課程包括普通課程的內容，并且會比普通課程更深更難。學生需要在六大類學科類目下去選擇六門課程來學習。

　　理科的HL比SL的難度大很多。文科HL則比SL評分嚴格很多。至少要選三門HL的課程才能畢業(yè)。這對于學生的整體能力發(fā)展是非常完善與全面的。