體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校，提前學(xué)IGCSE“無(wú)縫”銜接國(guó)際課程！

對(duì)于初次接觸IGCSE課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，全英文授課的環(huán)境是大家適應(yīng)國(guó)際教育體系的第一步。但很多剛開始接觸國(guó)際課程的學(xué)生普遍英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，讀不懂學(xué)科內(nèi)容，跟不上課堂節(jié)奏，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。更重要的是，如果IGCSE階段沒(méi)有建立良好的英文能力，還會(huì)進(jìn)一步影響后續(xù)的A-level/IB 學(xué)習(xí)。

IGCSE開設(shè)近70門科目，相比體制內(nèi)的課程，IGCSE課程內(nèi)容更加廣泛，考試也更加靈活，注重知識(shí)應(yīng)用與推理。許多科目如經(jīng)濟(jì)、商務(wù)等在體制內(nèi)沒(méi)有涉及過(guò)，學(xué)生需要從零開始學(xué)習(xí)，再加上英語(yǔ)障礙，這給剛?cè)胱xIGCSE的學(xué)生帶來(lái)了挑戰(zhàn)。

國(guó)內(nèi)初高中課程著重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，歐美體系的國(guó)際課程注重培養(yǎng)思維，獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。這一點(diǎn)在考試大綱和考試設(shè)置中就能對(duì)比出差異。IGCSE學(xué)科知識(shí)點(diǎn)特別是理科方向，雖然整體和國(guó)內(nèi)相似，但在內(nèi)容廣度和深度上有所區(qū)別。

IGCSE課程通常要求學(xué)生閱讀大量文獻(xiàn)，并涉及各個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)。因此，建議學(xué)生可以在日常學(xué)習(xí)中總結(jié)和歸納專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)，然后重點(diǎn)記憶。系統(tǒng)地整理和復(fù)習(xí)這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和表達(dá)，能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，提高自己在考試中的應(yīng)用能力。

要加強(qiáng)對(duì)IGCSE課程相關(guān)的抽象理論的認(rèn)識(shí)，可以從增加閱讀量上來(lái)著手。對(duì)理論有了基本的理解，也更有利于通過(guò)英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行表達(dá)。

在掌握IGCSE課程的基本知識(shí)點(diǎn)后，充分掌握相關(guān)題目仍然非常重要，特別是近幾年的真題，在考前進(jìn)行復(fù)習(xí)也是很有必要的。通過(guò)合理地運(yùn)用真題，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題，并通過(guò)做題和整理的過(guò)程鞏固和復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容。做題整理的過(guò)程不僅幫助學(xué)生熟悉考試題型和要求，還能提高解題能力和應(yīng)試技巧。

許多學(xué)生在轉(zhuǎn)入國(guó)際高中之前，會(huì)利用暑假時(shí)間提前參加IGCSE銜接課程的學(xué)習(xí)，預(yù)先接觸相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并提前培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧。確保在正式入讀后能夠順利適應(yīng)國(guó)際課程，避免出現(xiàn)跟不上進(jìn)度的情況。