發(fā)布時(shí)間:2023-08-30 10:51:58 編輯:犀牛牛來源:犀牛國(guó)際教育
IG課程共有70多門,其中英語是必修課。掌握良好的英語技能對(duì)于所有IG學(xué)生來說都是最基本的要求。在IG學(xué)習(xí)階段,擁有優(yōu)秀的英語能力至關(guān)重要。然而,在犀牛輔導(dǎo)的學(xué)生中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的英語水平過弱,甚至無法理解復(fù)雜的考試和練習(xí)題目。
此外,這些學(xué)生在英語表達(dá)方面也存在問題,這將嚴(yán)重影響他們的考試成績(jī),并阻礙他們理解知識(shí)點(diǎn)和提高學(xué)習(xí)水平。因此,我們應(yīng)該高度重視這一點(diǎn)。
學(xué)好IG英語的重要性
IG和AL課程均采用全英文授課方式,因此良好的英語技能對(duì)于成功完成這些課程至關(guān)重要。特別是歷史、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)等文科科目需要大量閱讀和寫作,更需要出色的英語能力支持。
對(duì)于那些還未接觸國(guó)際課程的學(xué)生來說,IG英語正好是夯實(shí)基礎(chǔ)、發(fā)展聽說讀寫各項(xiàng)能力的關(guān)鍵時(shí)期。從基礎(chǔ)階段開始逐步強(qiáng)化訓(xùn)練并提升英語技能,可以為之后更高難度和更復(fù)雜的AL/IB各科學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的路基。
要是轉(zhuǎn)軌國(guó)際的學(xué)生在體制內(nèi)學(xué)習(xí)的英語水平高達(dá)到了native speaker,相對(duì)應(yīng)的IG/AL/IB這些國(guó)際課程的其他科目也會(huì)學(xué)的輕松些,所以IG英語不僅要滿足自己科目的要求還要足夠應(yīng)付其他科目的專業(yè)詞匯,英語是國(guó)際課程的母體,英語好的基本其他科目也能理解清楚,除此之外,美國(guó)英國(guó)各大學(xué)對(duì)IG英語的成績(jī)有不同的要求
1、在英國(guó)本土,如果學(xué)生的GCSE英語和數(shù)學(xué)成績(jī)低于C/4,就必須參加重考。這項(xiàng)政策反映了數(shù)學(xué)和英語這兩門基礎(chǔ)課程的至關(guān)重要性。此外,這也是為了確保學(xué)生具備足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,能夠應(yīng)對(duì)未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展。
2、另外,在申請(qǐng)英國(guó)羅素集團(tuán)大學(xué)時(shí),許多院校都會(huì)對(duì)IG/GCSE英語成績(jī)有一定要求。其中UCL明確規(guī)定:申請(qǐng)者的GCSE數(shù)學(xué)和英語成績(jī)不能低于C/5;而LSE則要求申請(qǐng)者的GCSE成績(jī)不低于B/6。這些要求旨在確保申請(qǐng)者具備足夠的語言能力和基礎(chǔ)知識(shí),以便他們能夠適應(yīng)高等教育并取得好成績(jī)。
3、此外,一些大學(xué)表示:如果申請(qǐng)者的IG第一或第二語言達(dá)到B級(jí)水平,則可以免除雅思考試,并證明其具備良好的英語能力。這種政策旨在為那些母語非英語國(guó)家的學(xué)生提供更多機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)他們進(jìn)一步提高自己的英語水平。
IG階段其他課程都需要英語基礎(chǔ)的地基,其他科目的專業(yè)性也需要得到重視,IG總成績(jī)是包含其他課程的分?jǐn)?shù)的,不能顧此失彼。
中國(guó)學(xué)生都是走到哪卷到哪的,在理科上也充分證明了,而且大多數(shù)人申請(qǐng)大學(xué)會(huì)偏向理工科,所以在IG選課時(shí)也會(huì)傾向以下:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等熱門學(xué)科。
犀牛IGCSE課程為同學(xué)們提供全方位的輔導(dǎo),量身定制個(gè)性化課程輔導(dǎo),助力學(xué)生提升成績(jī),幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)。
另外犀牛IGCSE課程還配備了學(xué)習(xí)管理師、及時(shí)跟蹤與監(jiān)督。導(dǎo)師、顧問、班主任全面跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,將課程及學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋。
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