小托福備考計劃：小托福聽力|詞匯語法|閱讀|口語分別該學什么，附小托福培訓輔導.

小托福如何從0基礎建立地基？小托福考試備考計劃該怎么安排？犀牛小托福課程能帶給大家哪些質(zhì)的變化？

首先我們了解一下學習的四種狀態(tài)：

1、不知道自己不知道（低分區(qū)）

2、知道自己不知道（低分區(qū)）

前兩個是基礎的知識區(qū)，是老師通過教與學能夠跨越的狀態(tài)

3、知道自己知道，這個時候需要練習和測試開始運用技巧。（中分區(qū)）

4、不知道自己知道，這是一個不斷反饋的狀態(tài)，在問與答的環(huán)節(jié)中已經(jīng)內(nèi)化成自己的大腦肌肉記憶，才會達到一個頂級的分數(shù)。（高分區(qū)）

之所以會出現(xiàn)這樣的差別，一方面學科知識相當繁雜，而且在不斷爆炸膨脹中，所以對很多人來說，完成基礎的狀態(tài)1到狀態(tài)2就可以了。

另外就是，語言和思維是學習學科知識的基礎，所以理應從狀態(tài)1不斷成長到狀態(tài)4，因為這像地基一樣，打的越牢固越好，地基打的牢，在此基礎上蓋樓才會快，而且也會高，下面小編將從基礎的小托福聽力、語法詞匯、閱讀、口語四個方面來講解小托福考試的備考計劃！

小托福犀牛獨家備考計劃

一、聽力方面：

犀牛小托福基礎課程配套的課前測、課后作業(yè)以及同步的詞匯聽寫很好地幫家長一站式解決了英語學習需要的素材，家長們只要讓孩子跟著課程進度，認真完成所有老師布置的作業(yè)，我們課后批改是可視化的反饋結果，包括每節(jié)課老師要求背的單詞有沒有背過，課后作業(yè)有沒有認真完成好，讓讀的配套閱讀教材有沒有很好的讀完。

聽力看起來簡單，但是到了考試現(xiàn)場才知道，這部分很考驗答題技巧，不一定聽到什么就選什么，考前了解清楚題型和規(guī)則，至關重要

二、詞匯語法方面：

犀牛每堂課會根據(jù)孩子的掌握程度“從1到±0.5”塑造語法底層邏輯，這個0.5指的是長尾詞，基礎的“1”就是主謂賓，±0.5意思是在不改變主謂賓的結構下擴句或者縮句不斷提升學習難度。

以上是語法的練習方式，而詞匯也是不止背10個單詞，而是在母詞匯基礎上±相應的改變，每堂課增加了同系列的詞匯手冊、詞匯精講精練教材和語言形式與含義教材進行速度練習。我們的詞匯精選書是中英釋義拆分版，根據(jù)年級基礎和目標分來分配記憶。

三、閱讀方面：

平時保持原版泛讀的習慣，入班前會進行AR和藍思測試，及時調(diào)整閱讀的書目，詞匯和語法是閱讀的點和線，基礎班用的教材是THINK里面比較實用的精華打好基礎，進階班的閱讀會更偏向?qū)W術文章和非學術文章。犀牛班課都是自編教材，需要貼合孩子現(xiàn)階段的學習接受能力和考試反饋目標。

四、口語方面：

鑒于口語考試的特殊性（在家考和機考都有）下文按考試題型來講解：

第一題：讀對話，無難度。速度均勻，吐字清晰，注意語音語調(diào)即可。

第二題：看圖說話，要注意時態(tài)，把圖講明白。

第三題：聽對話，按要求復述，既考口語又考了聽力。

第四題：科普類文章復述，由于一直上Unlock，平時看科普文章也比較多，這題不算難。