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發(fā)布時(shí)間：2023-08-30 16:52:17 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
在選讀IB國際課程前，首先我們都需清楚IB課程的優(yōu)劣勢在哪里！
IB課程有哪些優(yōu)勢呢？
IB的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得批判性思維、國際思維、創(chuàng)造力、能動性和適應(yīng)力，而這些恰恰是能夠讓學(xué)生終身發(fā)展的技能和屬性。
IB課程是全球公認(rèn)難度較大、結(jié)構(gòu)性較強(qiáng)的課程體系，世界上一些最具選擇性的大學(xué)（比如牛劍和TOP30）都非常認(rèn)可IB成績，每年，IB向美國、英國、德國、香港、印度等100多個(gè)國家的5000多所大學(xué)發(fā)送成績單。
在錄取中，名牌大學(xué)錄取IB畢業(yè)生的比例較高，他們普遍認(rèn)為IB課程是含金量最高的高中文憑從而選擇優(yōu)先錄取。IBO曾對美國名校本科新生錄取率進(jìn)行調(diào)查，顯示IB學(xué)生的錄取率遠(yuǎn)高于平均錄取率。
IB課程寫作量很大，對英語寫作要求較高。
IB program在科學(xué)，人文，外語，藝術(shù)，社會工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。但如果學(xué)生在某學(xué)科上有特別的興趣和天份，進(jìn)入IB后特長沒有時(shí)間得到充分發(fā)揮。
沒有太多的選修課。如果學(xué)生的專業(yè)興趣已經(jīng)確定，希望在這方面多修些課，在IB中很難實(shí)現(xiàn)。而VCE中，英語是唯一強(qiáng)制性科目，其他課程學(xué)生可以自由選擇，更適合學(xué)生多種興趣發(fā)展。
IB重視培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，綜合分析問題的能力以及寫作和交流能力，最適合將來從事社會性的工作。如果學(xué)生對學(xué)術(shù)的興趣很大，將來只想做純技術(shù)性的工作，IB對他們的意義就不大。
在維州，所有高中都提供VCE課程，但只有少數(shù)高中提供IB課程。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事有條理，善于安排時(shí)間的學(xué)生。
全面均衡發(fā)展的學(xué)生。
將來從事社會性的工作的學(xué)生。
不太適合中考結(jié)束才進(jìn)入體系的學(xué)生和英文基礎(chǔ)差的學(xué)生。
入學(xué)測試定位根據(jù)測試結(jié)果，針對性制定理程方幸學(xué)員安學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇模塊學(xué)習(xí)；
專業(yè)詞匯、概念定義、解析等課前材料等+線上云課堂，追蹤輔導(dǎo)一體化；
豐富國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，功底扎實(shí)，教研系統(tǒng)完善，科學(xué)系統(tǒng)地幫助學(xué)員備考；
知識點(diǎn)和能力多維度測試，精準(zhǔn)監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度；
犀牛IB課程由各科目金牌導(dǎo)師帶隊(duì)，采用體系化教研的專業(yè)教材，將重難點(diǎn)和知識點(diǎn)重新整合，助力學(xué)生提升學(xué)科成績。
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