有沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)?在備考AMC8有什么不同？附3-8年級(jí)AMC8培訓(xùn)班

 

AMC報(bào)名方式：

 

①學(xué)校是 阿思丹或AMC China合作學(xué)校，可在學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名，或者小程序上自行完成報(bào)名。

②自2020年起，AMC競(jìng)賽不再接受個(gè)人報(bào)名，如果有要參加可以找機(jī)構(gòu)代報(bào)名，犀牛可以為在讀學(xué)員提供免費(fèi)AMC8/10/12代報(bào)名

 

 

對(duì)于低年級(jí)就想備考AMC8的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家一定要清楚備考AMC8是不能急于求成，不要揠苗助長(zhǎng)，目前處于3年級(jí)以下且沒(méi)有進(jìn)行小奧知識(shí)的課外拓展的同學(xué)就不建議備考AMC8，可以先從袋鼠開(kāi)始參賽，豐富孩子的數(shù)學(xué)思維和興趣~

從3年級(jí)開(kāi)始，持續(xù)到4年級(jí)，可以先進(jìn)行PreAMC 8的學(xué)習(xí)了解基本小奧六大模塊以及小學(xué)重難點(diǎn)知識(shí):整除,最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),三角形的高和面積,勾股定理,小數(shù)的四則運(yùn)算,邏輯推理,列方程解應(yīng)用題,行程問(wèn)題等。

那么在5年級(jí)的寒假是有可以嘗試去沖一下AMC8的AR（15分），如果學(xué)習(xí)的程度比較好的同學(xué)沖刺一下拿下HR（17分）也是很多希望的

對(duì)于這樣的5年級(jí)同學(xué)，已經(jīng)具備了小奧的數(shù)學(xué)思維，可以繼續(xù)小奧的學(xué)習(xí)，初次之外繼續(xù)擴(kuò)充6-8年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，拉寬知識(shí)的廣度，在考前3個(gè)月左右專對(duì)AMC8的題目進(jìn)行專題的訓(xùn)練，知識(shí)漏洞進(jìn)行補(bǔ)充，可以把重點(diǎn)放在16-20題上，拿到HR（17分）是比較有機(jī)會(huì)的

如果學(xué)生目前是5年級(jí)以下的同學(xué)，但是已經(jīng)超前學(xué)習(xí)了2年級(jí)，基本達(dá)到6-7年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)水平，這類同學(xué)拿一個(gè)HR（17分）幾乎是沒(méi)有難度的，可以把備考的重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上，給以后的AMC10、12打基礎(chǔ)，備考的重點(diǎn)可以放在20-25題上，爭(zhēng)取拿到DHR(21分以上），如果確實(shí)AMC8的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握的非常不錯(cuò)了，可以開(kāi)始Pre AMC10的學(xué)習(xí)。

這個(gè)類型的同學(xué)基本上拿下AMC8已經(jīng)不成問(wèn)題，覺(jué)得自己沒(méi)有拿到AMC8理想分?jǐn)?shù)的同學(xué)可以在沖沖分，這類同學(xué)大可把拓展精力放在備考AMC10上，有機(jī)會(huì)的話可以考慮參加一次11月的AMC10試試水~