AMC8競賽和奧數(shù)有什么區(qū)別？有沒有推薦的AMC8競賽線上培訓機構?

美國AMC8競賽參賽學生人數(shù)逐年上升。為何AMC8能在數(shù)學競賽中獨樹一幟，成為趨勢?沒有奧數(shù)背景的學生參加AMC8會否吃力?AMC8競賽的報名條件是什么?體制內學生如何報名參加?有沒有推薦的AMC8競賽線上培訓機構?一起來看看吧！

 

北京地區(qū);

知名學校如清華附中、人大附中、首師附中、北大附中、北京20中學、北京101中學、北京鼎石學校和北京景山學校經常組團參加該競賽。

 

廣深地區(qū)：

在廣深地區(qū)的城市綠洲學校、貝賽思學校、清瀾山學校和HFI華附國際部等學校的官方微信公眾號上發(fā)布了與AMC8競賽相關的信息。此外，深中、高級中學都明確參考AMC8成績，并且大多數(shù)深圳第二梯隊學校也對AMC8相當熟悉。因此將AMC8成績作為重要參考依據寫在簡歷中對學生的入學申請非常有幫助。

美國AMC競賽成績對于想要出國讀書或者想走國際學校路線的同學們來說，都是增加申請競爭力、提高文書含金量的不二之選。就算是不申請留學，對于國內小升初申請也是非常有幫助的，因為現(xiàn)在很多學校在小升初的申請考核中也會參考AMC這些國際競賽的獎項。

相比起國內奧數(shù)的掐尖，AMC和美國所有的競賽（包括棒球、籃球….甚至小托福）都是鼓勵全民參與，特別是普娃。借由簡單的過程讓同學產生興趣，之后更有興趣與專注的同學可以走的更高、更遠。

小學奧數(shù)通常被視為學生綜合素質的體現(xiàn)，獲得獎項可以為學生加分或升學提供加分項。
AMC8則主要被美國的學校、教育機構和社會普遍認可，獲得AMC8的好成績會給學生在申請美國學校或獎學金時帶來許多優(yōu)勢。

AMC8考試中，題目由易到難，1-15題是大部分學生可以完成的題目，從16題開始難度提升，逐漸拉開學生的差距。題目設置比較靈活，
AMC競賽更強調數(shù)學思維的考察，側重基本定理和原理的邏輯推導。當正確運用技巧時，通常只需一兩分鐘即可解答一道AMC題，與國內數(shù)學競賽相比，這減少了復雜解題思路的需求。
小學奧數(shù)題目的特點是難，深，更側重對解題技巧的考察，在奧數(shù)的學習中，經常出現(xiàn)的盈虧問題、間隔問題、雞兔同籠等問題，都是應試教育中不常考的，主要側重于直覺和解題技巧的考察，對提高邏輯能力的幫助較小。

犀牛國際專注AMC競賽輔導，對于AMC8競賽，特別開設Pre-AMC8和AMC8兩大課程體系，幫助3-8年級學生提升數(shù)學基礎，取得AMC8競賽成績。

 

Pre amc8課程

針對3-5年級或數(shù)學基礎較弱的學生，主要以AMC8競賽基礎知識鞏固為前提，通過夯實AMC8競賽數(shù)學基礎知識，提升AMC8競賽的數(shù)學思維，完成AMC8競賽考試。

特點：Pre-AMC8課時長，適合長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學生，學習周期長，可能需要1-2年的備考時間。

 

 

AMC8課程

針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生，從數(shù)學基礎的補充為基礎，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關數(shù)學思維。AMC8課程包含基礎班/強化班/沖刺班/?？键c評班，針對不同基礎學生。

特點：AMC8競賽課程較多，滿足不同學生學習。

對于基礎較好，或者需要拔高的學生，推薦強化班+沖刺班，

對于考過AMC8，需要突破分數(shù)的同學，推薦沖刺班+?？键c評班。