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發(fā)布時(shí)間：2023-12-11 10:58:03 編輯：Lisa來源：未知
USACO新賽季開賽在即，如何做好USACO考試準(zhǔn)備？USACO競(jìng)賽新賽季如何安排？USACO競(jìng)賽2023-2024賽季的比賽時(shí)間有確定嗎？針對(duì)新賽季有哪些新的規(guī)定呢？對(duì)于USACO競(jìng)賽，國(guó)內(nèi)有專業(yè)的競(jìng)賽指導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？
就在近期，USACO官方公布了2023-2024賽季的考試時(shí)間安排。
第一場(chǎng)月賽：2023年12月15日至12月18日
第二場(chǎng)月賽：2024年1月26日至1月29日
第三場(chǎng)月賽：2024年2月16日至2月19日
公開賽：2024年3月15日至3月18日
訓(xùn)練營(yíng)：2024年5月23日至6月1日
EGOI（荷蘭）：2024年7月21日至7月27日
IOI（埃及）：2024年8月底至9月初
參賽對(duì)象：任意年級(jí)初高中生
參賽地點(diǎn)：線上比賽，個(gè)人參賽，可登錄USACO官網(wǎng)在線提交代碼
參賽語言：支持Java、Python、Pascal、C和C++，參賽學(xué)生可選擇任意語言參賽！
參賽費(fèi)用：完全免費(fèi)
評(píng)分要求：代碼運(yùn)行正確性、算法時(shí)間效率、內(nèi)存使用效率
*值得注意的是：2023-2024賽季，USACO競(jìng)賽新增加鉑金級(jí)別特殊要求：
為確保學(xué)術(shù)誠(chéng)信，官方對(duì)本賽季的競(jìng)賽結(jié)構(gòu)和規(guī)則作出了以下重要調(diào)整和澄清：
官方明確規(guī)定，在競(jìng)賽期間禁止使用生成式人工智能，同時(shí)美國(guó)學(xué)生不得使用VPN隱藏自己的IP地址。
其次，參與鉑金級(jí)別競(jìng)賽的美國(guó)學(xué)生需在指定的時(shí)間內(nèi)開始競(jìng)賽，即從周六美東時(shí)間中午12:00起，鉑金級(jí)別的題目將于此時(shí)首次發(fā)布。
在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)參賽并獲得認(rèn)證分?jǐn)?shù)的學(xué)生，在最終選拔決賽選手時(shí)，其分?jǐn)?shù)將比非認(rèn)證分?jǐn)?shù)具有更大的影響力。值得注意的是，鉑金級(jí)別的題目?jī)H在指定時(shí)間窗口內(nèi)對(duì)美國(guó)的考生開放，在時(shí)間窗口結(jié)束后的4到5小時(shí)內(nèi)對(duì)所有其他學(xué)生開放。其它時(shí)間進(jìn)行競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)，是非認(rèn)證成績(jī)。
目前，特殊的時(shí)間安排僅適用于鉑金級(jí)別競(jìng)賽，其他級(jí)別競(jìng)賽不受影響。希望晉級(jí)決賽選手參加集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生，應(yīng)力爭(zhēng)取得鉑金級(jí)別認(rèn)證分?jǐn)?shù)。因?yàn)闀r(shí)間的緣故，只有三個(gè)而非四個(gè)認(rèn)證分?jǐn)?shù)的學(xué)生，我們也有可能考慮。賽季中期由金級(jí)別升至鉑金級(jí)別的學(xué)生，若認(rèn)證分?jǐn)?shù)不足三個(gè)，同樣有機(jī)會(huì)被考慮為決賽選手，認(rèn)證分?jǐn)?shù)越多越有利。
USACO問題的關(guān)鍵就是審題，具有一定的復(fù)雜性，即使毫無頭緒，也應(yīng)該仔細(xì)閱讀問題，以確保理解問題所在。
建議反復(fù)朗讀問題，并用自己的話解釋，以檢查對(duì)關(guān)鍵細(xì)節(jié)的理解。
根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，以確定如何利用已知數(shù)據(jù)和處理規(guī)則來得出最終答案。可以通過樣例數(shù)據(jù)找出規(guī)律，問題分析實(shí)際上就是尋找規(guī)律的過程。
建議在紙上多次運(yùn)用樣例數(shù)據(jù)，并從數(shù)據(jù)的每個(gè)步驟變化中找到規(guī)律。
在明確題目分析后，便可著手進(jìn)行編碼。在編碼過程中，要十分細(xì)心，盡可能使用熟悉的函數(shù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，以減少低級(jí)錯(cuò)誤的出現(xiàn)。程序十分嚴(yán)謹(jǐn)，通常一條語句的錯(cuò)誤就會(huì)影響整個(gè)結(jié)果，而這些低級(jí)錯(cuò)誤往往難以找出。
建議學(xué)生在編碼時(shí)要專注投入，認(rèn)真將思考和分析過程轉(zhuǎn)化為代碼。
代碼提交后，雖然一次性通過會(huì)很理想，但實(shí)際情況往往并非如此。面對(duì)未知的數(shù)據(jù)，代碼并不總能一帆風(fēng)順。
建議重新審視，檢查是否存在針對(duì)某些特殊情況的問題？代碼是否充分地體現(xiàn)了問題分析過程？如果確認(rèn)代碼本身沒有問題，就需要更深入地審查題目，以確定問題分析和理解上是否存在偏差，通過這種全面的排查，迅速找到真正的問題所在。
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