什么是IB課程？IB課程體系及評分方式全介紹！

IB課程體系是什么？六大學科組和三個核心又是什么呢？IB課程的評分體系是怎樣的呢？作為主流國際課程，IB課程體系面向學生更廣，全球認可度高，想要學習IB課程的學生。先來完整的了解一下IB的課程體系吧！

IB課程是國際主流課程體系之一，是國際文憑組織IBO為全球學生開設的，從幼兒園到大學預科（0-19歲）的課程。分為四個階段：

目前國內的國際學校在讀學生，一般學習PYP、MYP、DP階段。

我們經(jīng)常提到的IB課程，一般是指IBDP（高中）階段的課程。

IB課程體系的特點：

IB課程體系不以任何一個國家的課程體系為基礎，而是自稱的一套體系，充分吸收了許多發(fā)達國家的課程體系特點，融合而成，更要求學生能夠全面發(fā)展。

IB課程體系分為六大學科組+三個核心，IB課程要求學生全面發(fā)展，因此選課也并不自由，學生們必須做到文理兼?zhèn)?，要求學生在六大學科組中選擇一門課程進行學習（除藝術外，藝術不修可在其他規(guī)定學科中選擇）。

? 第一組:語言A(母語)

文學、語言與文學、文學與表演

中國學生一般選擇自己掌握好的語種，比如中文/英文。

? 第二組:語言B(除母語外要學習的語言)

語言習得，分為語言初學者AB（SL）、語言B（SL和HL）、古典語言；

重點考察學生對語言的運用能力，比如書面與口頭表達。

? 第三組:社會科學(歷史、地理、經(jīng)濟學、哲學、心理學等)

可選擇的課程有

（SL/HL）：商業(yè)、經(jīng)濟、地理、全球政治、歷史、IT信息技術、哲學、心理學、社會與文化人類學

（SL）：世界宗教

? 第四組：實驗科學(物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)等

分為生物學、化學、物理學、設計技術、環(huán)境系統(tǒng)、體育和健康科學

重點考察學生的合作能力，挖掘對同一事物的不同觀點。

? 第五組：數(shù)學

分為分析和方法AA、應用和解釋AI，學生只能二選一。

以數(shù)學為核心，部分數(shù)學項目與計算機技術為選修課程?？疾橹攸c包括“數(shù)學調研”與“數(shù)學建模任務”兩大方面。

? 第六組：藝術與選修

藝術包括舞蹈、電影、音樂、戲劇、視覺藝術

在IB的六大學科組中，均分為高級課程和普通課程：

高級課程(HL，HigherLevel)：要求完成至少個240小時的課程

普通課程（SL，Standard Level）：至少要完成150個小時的課程

選課要求：

①學生至少需要選擇3門HL課程學習；

②學生需要在6大學科組中各選一個課程，除藝術外，藝術如果不選，可以在其他要求學科組中選擇一個課程學習。

IB課程除了六大學科之外，還需要學習三個核心課程，不完成也不能拿到文憑，三大核心課程分別是：

TOK 知識論Theory of Knowledge

TOK是必修的，簡單講，就是教會學生學習如何思考，最終以論文及演講的方式展現(xiàn)出來。TOK涉及十大知識領域:藝術，歷史，自然科學,社會科學，數(shù)學,語言，社會，政治，宗教,技術。

考評要求:

1、撰寫一篇1200~1600英語單詞的關于知識理論的論文，此論文為40分；

2、在知識理論范圍內自選題進行10分鐘的口頭表達，口試分數(shù)為20分；

EE (Extended Essay)論文

EE同樣也是論文，不同的是，EE是基于六大學科組的論文，要求4000字，學生需要在論文中體現(xiàn)自己對這門學科某一方面的研究,在具有學術價值的同時符合學術界論文的寫作格式。

CAS (Creaivity,Activity,Service)課程

CAS相當于課外活動，學生需要從學校開設的攝影、舞蹈、游泳等活動中選擇，每周每個學生CAS活動的時間不少于3小時，每個學生都有自己的CAS檔案來評估活動表現(xiàn)，負責老師將察看這些檔案并簽署意見。CAS課程沒有評分,只有完成和未完成區(qū)別。

內部評估+外部評估

IB六大學科中，每科7分，共6*7=42分，三大核心中，TOK和EE綜合評分，最多可得3分，共計42+3=45分。

需要注意的是：

大學申請的時候，IB還沒有開始考試，所以需要提交一個預估成績IA，每一門IB課程都會有一個得分，然后被轉換為1-7分的成績(按比例):

什么是IA？

IA全稱即是Internal Assessment，是針對每門課程提供的論文，與EE不同，EE是選擇一門課程進行的大論文寫作，而IA是針對每一門課程寫的小論文。

IBO抽查

咨詢網(wǎng)站客服領取