犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

【AP經(jīng)濟必看】AP宏觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟有什么不同?附真題教輔資料PDF版

發(fā)布時間:2024-01-30 11:17:48 編輯:Lisa來源:未知

AP經(jīng)濟學學什么?AP經(jīng)濟學考試難嗎?AP經(jīng)濟學都考什么?AP經(jīng)濟課程的考試形式和考試內(nèi)容有哪些?AP經(jīng)濟學要如何備考?
AP經(jīng)濟
是很多AP學子都會選擇的熱門科目,不僅僅因為AP經(jīng)濟和其他科目的高度適配性,也是因為AP經(jīng)濟相對于其他科目來說難度較低,易于攻略!AP微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學,到底有什么不同?今天這里給大家詳細介紹~

 

AP宏觀經(jīng)濟真題集
 
 

 

AP宏觀經(jīng)濟學沖刺建議&教材教輔資料&真題集,讓你輕松搞定AP5分!

 

圖片

 

完整版AP經(jīng)濟匯總文檔,需要的同學可以在線咨詢領取,方便打印學習!

 

 

 

AP經(jīng)濟介紹
 
 

 

經(jīng)濟學研究的是資源分配——稀缺性,通俗來講就是如何用有限資源去滿足或優(yōu)化我們無限的欲望。

 

AP微觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學,是中國同學報名參加最多的兩個AP科目,兩者是有所區(qū)別的:

 

  • 微觀經(jīng)濟偏重某個具體市場、企業(yè)的行為,或探討消費者的行為,研究范圍相對較小。

     

  • 宏觀經(jīng)濟是以一個社會管理者的角度去研究,需要我們用比較大的視野,站在比較高的位置度去研究國家層面的經(jīng)濟表現(xiàn),以及政策制定。例如GDP國內(nèi)生產(chǎn)總值、失業(yè)率、通貨膨脹是在宏觀經(jīng)濟里面經(jīng)常出現(xiàn)的內(nèi)容。

 

圖片

 

AP經(jīng)濟考試題型
 
 

 

AP微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學試卷形式相同:


圖片

 

選擇題部分都是“五選一”的單選題,題目數(shù)量相對于考試時間來說,不算特別緊張,但大多數(shù)題目同學們可能沒有時間檢查,所以需要同學們平時練習題目時注重正確率,一次就把題目做對。

 

自由問答題的題型基本都以簡單問答為主,共三道大題,約20小題左右。每道小題同學們只需要直接寫出答案,少部分題目需要做3句話以內(nèi)的解釋,沒有作文題。

 

AP經(jīng)濟學的考試時間均為2小時10分鐘(130分鐘),是所有AP考試中,考試時間最短的科目之一。

 

圖片

圖片

 

微觀經(jīng)濟學vs宏觀經(jīng)濟學
 
 

 

  • AP微觀經(jīng)濟學 Microeconomics

    要求學生通過了解和應用經(jīng)濟學原理去分析消費者,生產(chǎn)者的個體經(jīng)濟行為及其發(fā)揮的作用。課程強調(diào)產(chǎn)品市場的性質(zhì)與功能,研究要素市場和政府在促進經(jīng)濟高效,公平運作中的作用。

     

  • AP宏觀經(jīng)濟學 Macroeconomics

    是幫助學生深入了解用于研究整體經(jīng)濟體制的經(jīng)濟學原理,涉及國家和國際的經(jīng)濟行為。課程注重國民收入和價格水平的確定,幫助學生熟悉經(jīng)濟狀況評估指標、財政部門、穩(wěn)定政策、經(jīng)濟增長和國際經(jīng)濟學等內(nèi)容。

 

 
 
 
 
兩者的區(qū)別

宏觀經(jīng)濟是指總量經(jīng)濟活動,指整個國民經(jīng)濟總體及其經(jīng)濟活動和運行狀態(tài),如總供給與總需求;國民經(jīng)濟的總值及其增長速度;國民經(jīng)濟中的主要比例關系;物價的總水平;勞動就業(yè)的總水平與失業(yè)率;貨幣發(fā)行的總規(guī)模與增長速度;進出口貿(mào)易的總規(guī)模及其變動等。

 

微觀經(jīng)濟是指個量經(jīng)濟活動,指個別企業(yè)、經(jīng)營單位及其經(jīng)濟活動,如個別企業(yè)的生產(chǎn)、供銷、個別交換的價格等。

 

宏觀經(jīng)濟與微觀經(jīng)濟是經(jīng)濟活動和經(jīng)濟運行的兩個不同層次,兩者有著密切的聯(lián)系。

 

圖片

更多AP經(jīng)濟詳情在線咨詢了解

相關標簽:
TOP