IB課程就一直令人“聞風喪膽”那IB數(shù)學被大家認為是很難的科目，雖說如此，但IB數(shù)學拿下高分的同學也不在少數(shù)！很多人將IB數(shù)學和高考數(shù)學進行對比，其實而這屬于不同的體系，面對考試群體也不一樣，沒什么可比性！大家還是專注于自己數(shù)學的學習，提高成績才是硬道理！需要培訓和摸底測試的同學，掃碼添加微信了解哦！
?IBDP數(shù)學：
■自IB數(shù)學改革后，就被劃分為：分析數(shù)學（AA）和應用數(shù)學（AI）兩個分支，并有SL（standard level）和HL（higher level）兩種難度的課程可供選擇。也就是說，IB數(shù)學一共有4門課程，IB數(shù)學是分層教學模式，不擅長數(shù)學或者將來所學專業(yè)不怎么需要數(shù)學的同學建議選擇SL，數(shù)學能力較強，或?qū)硇枰x理工科專業(yè)的同學建議選擇HL專業(yè)。
■IB數(shù)學的考核形式除了試卷考試外，同學還要完成一篇幾千到一萬字的探究性報告。考試和報告的成績占比分別是80%和20%。
?4門課程分別是
● Analysis and Approach SL
● Analysis and Approach HL
● Application and Interpretation SL
● Application and Interpretation HL
?4門課程的區(qū)別在于
■AA側(cè)重數(shù)學的基礎(chǔ)知識理論，微積分占比大，注重數(shù)學學分析和方法研究，運算比較多。
■SL 難度偏低，HL難度相對偏高，微積分和三角函數(shù)都是最高優(yōu)先級，代數(shù)內(nèi)容幾乎增加一倍。
■AI側(cè)重運用數(shù)學根工具來解決實際問題，同時要求學生有閱讀寫作能力。
■SL重視函數(shù)統(tǒng)計和概率之間關(guān)系，HL在此基礎(chǔ)上增加集合和三角函數(shù)內(nèi)容 。
難度是AA HL>AI HL>AA SL>AI SL
■IB數(shù)學在學習過程中要能夠?qū)Χɡ磉M行推導、明確定理含義，通過課后練習以及刷歷年真題對IB數(shù)學的重難點熟練掌握，高效學習，否則極有可能造成IB數(shù)學低效練習，最終導致成績慘淡。
■IB數(shù)學SL課程涵蓋了國內(nèi)中學數(shù)學的核心內(nèi)容，同時引入了微積分和實際應用。這一層次的數(shù)學內(nèi)容相當于國內(nèi)數(shù)學教材中的例題和練習題，學生需要具備基本的運算技能、理解基本的數(shù)學原理，并能夠熟練應用各種數(shù)學思維方法，如函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合法、演繹推理以及應用建模等。
■IB數(shù)學HL課程要求學生完成SL課程知識內(nèi)容之外，深入學習更廣泛、更深刻的數(shù)學概念。HL數(shù)學的難度可媲美國理科數(shù)學試題，要求學生具備更高級的綜合解題技巧和方法，對微積分、線性代數(shù)等內(nèi)容的學習更深入，學生需要具備更高水平的數(shù)學思維和應用能力。
■IB數(shù)學HL課程要求學生深入理解和高效解決更復雜的數(shù)學問題，難度系數(shù)更高。
■不管是數(shù)學HL還是物理HL課程，IBO都建議學生在MYP或者GCSE階段學習過相關(guān)知識內(nèi)容，具備一定的知識基礎(chǔ)。
