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IB中文課程介紹:IB中文學(xué)什么?

發(fā)布時(shí)間：2024-02-04 10:44:12 編輯：橙子來源：犀牛國際教育

IB中文課程介紹:IB中文學(xué)什么? 怎么學(xué)？IB中文難度大嗎？ib中文都學(xué)習(xí)什么內(nèi)容呢？本文給大家整理了IB中文核心考點(diǎn)，IB課程評分標(biāo)準(zhǔn)，趕緊收藏起來，備考IB中文看這一篇就夠了。IB中文培訓(xùn)課程輔導(dǎo)這里有！

 

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IB中文課程課程介紹

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學(xué)科設(shè)置

 
在學(xué)習(xí)IB中文之前，我們首先要明確的一點(diǎn)是：IB中文并不是中文課，而是用母語來教學(xué)的語言+文學(xué)課程。所有母語課程的課程大綱都是相同的，也就是說其評分標(biāo)準(zhǔn)也是非常高，課程難度也會大大增加。

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IB中文課程分為 中文A 和 中文B 兩組，每組分別由 3類 課程，不同課程又有 Standard Level 和 High Level 之分。

 

 IB中文A

 

IB中文A同所有語言A課程 一樣，包含了3類課程：

literature SL & HL（文學(xué)）

旨在鼓勵學(xué)生欣賞文學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)批判性思考與反思性閱讀的能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅要理解文學(xué)作品的內(nèi)容，還要研究作家的文學(xué)表達(dá)方式，從文學(xué)批評的角度進(jìn)行文學(xué)鑒賞。通過文學(xué)作品的學(xué)習(xí)使學(xué)生理解文學(xué)的本質(zhì)、文學(xué)與社會的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的審美與文化素養(yǎng)。

 language and literature SL & HL（語言和文學(xué)課程）

分為三個(gè)探索領(lǐng)域和七個(gè)中心概念，重點(diǎn)是文學(xué)或非文學(xué)文本的研究。該課程的三個(gè)探索領(lǐng)域一起，使學(xué)生能夠通過其文化發(fā)展和使用，媒體形式和功能以及文學(xué)來探索所討論的語言A。學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)和文本分析的技能，以及有效表達(dá)他們的想法的能力。

 Literature and performance SL（文學(xué)和表演藝術(shù)）

這是一門跨學(xué)科課程，將語言與文學(xué)研究和藝術(shù)研究聯(lián)系起來，僅有普通課程。學(xué)生將學(xué)習(xí)文學(xué)與表演藝術(shù)的基本要素，并探索它們之間的動態(tài)關(guān)系。在該課程中，學(xué)生將傳統(tǒng)的文學(xué)分析與表演的實(shí)踐、審美和象征元素結(jié)合起來。

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▲2023年IB語言A考試數(shù)據(jù)

IB中文B

 
IB中文B同樣包含了3類課程：

? Classical languages HL

適合愛好中文及了解部分中國文學(xué)內(nèi)容的外國學(xué)員修習(xí)。

? Language SL

適合愛好中文的外國學(xué)員修習(xí)。

? Language ab initio SL

適合剛剛開始中文入門的外國學(xué)員修習(xí)。

總結(jié)：IB中文A課程一般適合母語為中文的學(xué)生選擇，而IB中文B更適合外國學(xué)生。二者最大的區(qū)別在于中文文學(xué)元素的含量。

中文A更偏向?qū)ξ膶W(xué)作品的鑒賞和學(xué)習(xí)，需要基礎(chǔ)的文學(xué)常識與良好的中文基礎(chǔ)；而中文B更偏向日常生活，以實(shí)用為主。

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如何在IB課程里拿高分？

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IB中文不僅僅是一門語言課 

為什么IB課程中會存在兩個(gè)語言組？且兩個(gè)都是必選項(xiàng)呢？

這就能看出IB的用心良苦了。學(xué)習(xí)母語是讓學(xué)生深度了解本國的文化與歷史，學(xué)習(xí)第二語言是讓學(xué)生具備跨文化思維、擁有國際意識。

所以，學(xué)生們在學(xué)習(xí)語言時(shí)，學(xué)的不止是語言本身，更是思維方式。

拿IB中文A文學(xué)課程來說，SL課程要求學(xué)習(xí)9部文學(xué)作品，HL課程要學(xué)習(xí)13部文學(xué)作品。

孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，可以閱讀到不同體裁的文學(xué)作品，累積寫作技巧、表達(dá)方式等等。

 

所以學(xué)好IB中文的第一步，就是要大量的閱讀，而且要精讀、細(xì)讀閱讀的同時(shí)形成自己的觀點(diǎn)。

 

題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案 
IB中文跟國內(nèi)高考語文最大的不同，就是題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

 

IB中文并不鼓勵學(xué)生死記硬背，而是讓孩子們勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的人生經(jīng)驗(yàn)賦予文學(xué)作品新的生命。這也是IB課程在各個(gè)國家都能迅速扎根的原因之一。

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IB課程輔導(dǎo)

 

 

犀牛教師具有IB課程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并從事IB課程輔導(dǎo)多年。他們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，提高學(xué)生IB課程的有效教學(xué)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)課程知識。
 

?課程大綱：課內(nèi)外知識點(diǎn)全覆蓋

?課程類型：4-8人小班授課/一對一授課模式

?學(xué)習(xí)階段：基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段，每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。

?授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí)；線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

?授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課

 

 

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