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Alevel數(shù)學(xué)到底是選擇愛德思考試局還是選擇CIE考試局比較好呢？

發(fā)布時(shí)間：2024-02-18 10:26:56 編輯：橙子來源：犀牛國(guó)際教育

許多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并準(zhǔn)備參加Alevel數(shù)學(xué)考試的同學(xué)都會(huì)為了選擇考試局而頭疼，到底是選擇愛德思考試局還是選擇CIE考試局比較好呢？同時(shí)也在網(wǎng)絡(luò)上看到很多泛泛的討論Alevel數(shù)學(xué)A*率的帖子，例如CIE比較考察綜合能力，愛德思分科靠難度比較低之類的。

 

Alevel數(shù)學(xué)有多難


Alevel數(shù)學(xué)向來以難度大、要求高而著稱，它是很多大學(xué)在錄取時(shí)十分看重的科目，尤其是申請(qǐng)STEM專業(yè)，數(shù)學(xué)基本是必修課。

那么，Alevel數(shù)學(xué)如何才能拿到A*？以下幾條學(xué)習(xí)技巧經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)真心有效！
1.不要只學(xué)習(xí)表面知識(shí)：Alevel數(shù)學(xué)重在理解，而不只是“反芻知識(shí)”。很多學(xué)生記了很多往年真題，但在真正考試中卻被難住了，因?yàn)榭脊贂?huì)有目的地設(shè)計(jì)一些問題，這些題目要求學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念有很好的理解。
 
2.充分利用真題：
https://www.physicsandmathstutor.com/a-level-maths-papers/
這是一個(gè)特別有用的網(wǎng)站，教材各個(gè)章節(jié)結(jié)尾的練習(xí)題也很有用，雖然它們可能不是考試風(fēng)格的題目，但是有助于測(cè)試知識(shí)掌握程度，看看你是否真的理解了這個(gè)topic。此外也可以借助其他的復(fù)習(xí)指南或者復(fù)習(xí)指導(dǎo)書籍。

3.參考Alevel數(shù)學(xué)課程大綱：課程大綱涵蓋了所有考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)可以作為一個(gè)檢查表，每完成一個(gè)topic就把它劃掉。此外，還可以根據(jù)你的掌握程度對(duì)每個(gè)部分進(jìn)行顏色編碼，這樣就能很容易的看出哪些topic需要給予更多關(guān)注。如果能完全理解大綱中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，拿A*會(huì)非常容易。
 
4.熟悉考試局：首先看看考試會(huì)考查哪些topic，這可以在課程大綱中找到答案。其次，熟悉考試局的提問方式，通常他們會(huì)重復(fù)之前真題中的某些技巧，所以了解考試局希望學(xué)生掌握哪些技能是很重要的。一些高分題目往往會(huì)包含計(jì)算步驟，了解這些你可以避免很多常見錯(cuò)誤。掌握良好的考試技巧也是Alevel數(shù)學(xué)拿高分的關(guān)鍵。
 
5.閱讀考官報(bào)告：考官報(bào)告包含在各個(gè)考試局網(wǎng)站中的往年真題里?？脊賵?bào)告涵蓋所有的考試題目，深入分析了考生的易錯(cuò)點(diǎn)在哪里。報(bào)告揭示了許多學(xué)生容易落入的“陷阱”以及考試局的出題思路，考官會(huì)經(jīng)常把一些學(xué)生容易做錯(cuò)的簡(jiǎn)單問題放在今后的考試中，以區(qū)分高分和低分的學(xué)生。
 

 

Alevel數(shù)學(xué)考試局選擇

今天就用一張圖來說明愛德思的出題思路，看看愛德思的分類會(huì)不會(huì)讓學(xué)習(xí)難度更低。
 
愛德思P1-P4的知識(shí)結(jié)構(gòu)表：
 
圖片
可以看到，愛德思對(duì)于純數(shù)學(xué)知識(shí)劃分為：代數(shù)運(yùn)算、函數(shù)、平面坐標(biāo)系、三角學(xué)、指數(shù)與對(duì)數(shù)、微積分、證明、數(shù)值和其他。
其中，又以代數(shù)、函數(shù)、三角、指數(shù)與對(duì)數(shù)、微積分為主。

這次我們以三角學(xué)為例，說明愛德思的知識(shí)分科思路。
學(xué)過的同學(xué)都知道，高中三角學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)包括：弧度制、正余弦定理、函數(shù)圖像以及變換和平移、正切與余切、倍角公式與和差化積、參數(shù)方程等等。當(dāng)你都學(xué)會(huì)之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)三角函數(shù)的知識(shí)實(shí)際上是一個(gè)整體，除基本的定義外，并沒有哪些知識(shí)特別簡(jiǎn)單。
 
而愛德思則是在此基礎(chǔ)上按照不同的主題將三角函數(shù)的知識(shí)切分得十分細(xì)密。

以三角學(xué)來說，首先學(xué)生需要在知道初中學(xué)過的基本定義之上，初步學(xué)會(huì)弧度制，定義與正余弦定理，可以看到P1的這些知識(shí)點(diǎn)都偏向幾何方向，在代數(shù)運(yùn)算與坐標(biāo)系方向結(jié)合的并不多。
 
學(xué)生更多的是需要掌握在不同的幾何圖形或者建模下下如何使用正余弦定理，而在函數(shù)與代數(shù)方面學(xué)生只需要懂得最基本的圖像就可以去參加考試了，不需要對(duì)三角函數(shù)與坐標(biāo)系的關(guān)系有深入的了解。
 
而在P2中，則側(cè)重考察P1中沒有考察的代數(shù)部分。但是無論是P1和P2都沒有涉及復(fù)雜的倍角與和差化積的公式，也沒有涉及高中階段不太常用的正切與余切。而參數(shù)方程則更是在P4中才學(xué)習(xí)并重點(diǎn)進(jìn)行考察。
 
這樣的安排，也方便學(xué)生在分拆的知識(shí)體系下每次重點(diǎn)突破其中的一個(gè)模塊，就知識(shí)點(diǎn)的特性來說：
P1更注重幾何直觀，P2更注重與數(shù)形結(jié)合，P3更注重證明推導(dǎo)，P4則更注重對(duì)參數(shù)這一概念的理解。

如果你認(rèn)為自己是比較適合少食多餐，一次考試、一張卷子重點(diǎn)突破一個(gè)難點(diǎn)，那么愛德思比較適合你。
 
如果你認(rèn)為自己學(xué)東西一定要追根究底學(xué)個(gè)明白，一定要看到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系才罷休，那么可能CIE更加適合你。
 
 
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