幾年級轉入國際學校最合適？國際課程體系如何選擇？

近年來，越來越多的中國家長青睞國際教育，導致許多在體制內(nèi)小學或初中就讀的學生選擇轉入國際學校。然而，何時轉入國際學校，哪個時間段最為適宜呢?

我們都知道，國際學校與體制內(nèi)應試化的學習方式及考核方式都有很大的不同，何時入學，如何銜接，這些都關乎著孩子未來的發(fā)展。

什么時候讀國際學校最合適？

如果您很早地就為孩子規(guī)劃好了路線，確定以后要出國讀書，那么建議越早讀國際學校越好。這三個時間點很重要，是轉軌國際學校的好時機。

孩子越小，接觸新的東西則學得越快，在語言方面也是如此。在幼升小階段，孩子對語言的分辨及模仿能力都是很強的，這個時候大腦對外界知識的接受程度及記憶力也是比較不錯的。

因此在這個階段入學國際高中，孩子能夠提早掌握英語，并且從基礎教育開始就接觸一整套完整的國際教育體系，有利于培養(yǎng)孩子獨立創(chuàng)新的思維邏輯，開拓國際化視野，未來也能更好地適應國際學科體系的學習模式。

孩子體制內(nèi)讀小學，接受了幾年的義務教育，對知識有一定的了解及掌握，而這個階段最重要的事情，則是抓好孩子的英語功底，因為這將會直接影響最后申請本科。

但相較于幼升小就讀國際學校的孩子來說，思維相對固化，他們?nèi)狈Φ氖亲灾鲗W習和合作探究能力，因此在這個時間段轉軌國際學校也是對孩子很有好處的，既有了知識鋪墊，又能嘗試新的學習模式。

對很多地區(qū)來說，國際教育資源大部分都在高中階段，并且在高中階段，孩子有更多的自主選擇權力，可以為自己的未來負責。

從經(jīng)濟角度來看，初升高轉軌是最具性價比的，相對于前兩個階段花費更小。如果家庭條件一般，但又想讓孩子出國留學的，可以考慮選擇這個階段。并且從孩子的適應能力來說，中學階段的孩子心理承受能力更強，也能更好適應新環(huán)境。

如何選擇國際課程體系？

目前中國國際學校合作比較多的國際課程有7種，分別是A-level、AP、IB、OSSD、WACE、DSE、SAT2。

其中，A-Level、AP、IB是當前國際上認可度較高、適用范圍較廣的三大國際課程體系，同學們可以參考想要留學的方向及自己感興趣的課程進行選擇。

廣東地區(qū)國際學校排名

香港專業(yè)教育出版社(HKPEP)2024年1月30日連續(xù)十一年發(fā)布年度重磅榜單《2024HKPEP中國最具教育競爭力國際學校100強》。其中廣東地區(qū)國際學校上榜19所，下面來看看有哪些學校?

深圳國際學校

廣州國際學校

惠州國際學校

珠海國際學校

佛山國際學校

我們提供國際競賽的沖獎指導，以及ALevel/IB/AP/IG國際學校學科的同步考前培優(yōu)，致力于幫助學生在留學申請中拿到足夠的競爭力。

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