IBDP的分數(shù)如何計算？IBDP課程培訓輔導有推薦嗎？

國內體系轉軌國際體系時，有不少家長都會給孩子選擇IB體系的學校。也是因為這些學校的錄取成績比較好。那么IB是由哪些學科組成的？IB課程分數(shù)是如何計算的呢？IBDP培訓輔導課程哪里有？怎么選擇IBDP培訓輔導課程，IBDP培訓輔導班課是幾人班型？IBDP培訓輔導班課教學是幾人班型？我們一起來看下吧~

IB課程是國際文憑組織IBO為全球學生開設的從幼兒園到大學預科(3-19歲)的課程。IB體系廣泛吸收當代許多發(fā)達國家主流課程的優(yōu)點，不以世界上任一國家的課程體系為基礎，旨在為學生提供終生教育。我們平常所說的IB，一般指高中階段的教育，即為期兩年的IBDP。

IBDP的課程分為六大學科組和三大核心課程，與其他國際課程不同，IB選課自由度很低，明確要求學生必須在六大學科領域中各選一門課程進行學習(藝術除外，不選藝術可在另五大學科組中再選一科)。

以上學科組中的課程又分為普通課程SL(Standard Level)和

高級課程HL(Higher Level)。

在選擇的六門課程中，要求學生至少選擇3門HL課程并完成至少240小時的學習，學有余力的學生可以選擇4門HL課程，對于申請頂尖大學會更有優(yōu)勢。而對于SL課程則是要求學生完成至少150小時的學習。

?TOK(Theory ofKnowledge)知識論

TOK是一門必修的跨學科課程，這門課程并不是學習具體的知識，而是去培養(yǎng)學生的批判性思維，鼓勵學生對進行質疑，防止主觀臆斷和固有偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。簡單的說就是讓學生“學習如何學習以及如何思考”。最終需要學生完成一篇論文以及一次演講。

論文：撰寫一篇1200~1600詞的論文。

演講：在知識理論范圍內自選題目演講，可選擇個人演講(時長15分鐘)或小組合作(上限3人，時長30分鐘)。

?EE(Extended Essay)拓展論文

EE要求學生在6門學科課程中任選一門進行獨立研究，在一年左右的時間內完成一篇不超過4000詞的論文。

?CAS創(chuàng)造、行動與服務(Creativity,Action,Service)

CAS鼓勵學生進行創(chuàng)新，提高藝術修養(yǎng)，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發(fā)揮與別人合作的精神。學生需要在兩年時間內完成總計150小時的社會實踐活動。這項課程不計入最后評分，但學生如果不完成則無法順利取得Diploma.

IB課程最后的滿分為45分，其中六個學科領域的課程占42分，單科滿分7分，三門核心課程占3分。而這六個學科的分數(shù)評定又分為內部測評(IA，Internal Assessment)和外部測評(EA，External Assessment )。

內部測評在校內進行，主要考察語言表達，科學實驗，數(shù)學調研，以及藝術課的表演等等，占該科目總分的20%-30%。外部測評由IBO命題統(tǒng)考，在兩年結束后進行，也就是我們常常會說“IB大考”，考卷寄送至海外批改，卷面分數(shù)占單科總成績的70%-80%而內外兩部分合起來，并按照對應的換算方式換算成7分制，也就是最終這一科目取得的分數(shù)啦。

犀牛IBDP培訓班