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發(fā)布時(shí)間：2024-02-22 10:24:48
編輯：Lily來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽：次
了解過(guò)袋鼠題目的家長(zhǎng)可能都知道，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽以趣味數(shù)學(xué)為主，問(wèn)題并不是標(biāo)準(zhǔn)的課本問(wèn)題，而是以生活為題目背景選取各種各樣的題目。這些問(wèn)題涵蓋了各個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域，包括算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率等。除了基本的計(jì)算能力，參賽者需要具備發(fā)散思維、毅力、創(chuàng)造力和想象力，邏輯思維以及其他解決問(wèn)題的策略頭腦。
總的來(lái)說(shuō)，非常能鍛煉小朋友的數(shù)學(xué)思維。今天老師為大家總結(jié)了袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽里常見的幾種題型，大家可以參考下，作為鍛煉孩子數(shù)學(xué)能力的下一個(gè)方向噢~
題型一
畫圖題
袋鼠Level 1等級(jí)（1-年級(jí)）考試真題
你需要關(guān)上五個(gè)門中的兩個(gè)，這樣老鼠就夠不著奶酪了。你應(yīng)該關(guān)哪兩扇門？
這是來(lái)自2019年Level 1的題目，通過(guò)圖畫就能讓小選手們一目了然的讀懂問(wèn)題，這樣的題目不僅有趣，而且非?？简?yàn)小選手的觀察力。
題型二
基礎(chǔ)運(yùn)算
袋鼠Level 2等級(jí)（3-4年級(jí)）考試真題
每個(gè)形狀代表不同的數(shù)字。每行中三個(gè)數(shù)字的和顯示在最右邊。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)紅星代表什么數(shù)字？
這道題是典型的袋鼠數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算題，但不是純粹的加、減、乘、除運(yùn)算，而是需要通過(guò)分析才能運(yùn)算。
題型三
計(jì)算題
袋鼠Level 2等級(jí)（3-4年級(jí)）考試真題
當(dāng)所有計(jì)算都正確完成時(shí)，應(yīng)該用哪個(gè)數(shù)字代替問(wèn)號(hào)？
這類題目與邏輯推理密切相關(guān)，只要找到一個(gè)突破口或者假設(shè)成立，就可以順根摸瓜，把所有的數(shù)一步一步地找出來(lái)。
這樣類型的題目在北美數(shù)學(xué)競(jìng)賽中屢見不鮮，在滑鐵盧、AMC等系列比賽中出現(xiàn)的頻率都非常高，成為檢驗(yàn)孩子們邏輯推理能力的一個(gè)最有效手段之一。
題型四
邏輯推理題
袋鼠Level 3等級(jí)（5-6年級(jí)）考試真題
羅伯特作了五次陳述，其中一次是錯(cuò)誤的。請(qǐng)問(wèn)錯(cuò)誤的是哪一個(gè)？
（A）我兒子巴茲爾有三個(gè)妹妹。
（B）我女兒安有2個(gè)兄弟。
（C）我女兒安有兩個(gè)姐姐。
（D）我兒子巴茲爾有兩個(gè)兄弟。
（E）我有五個(gè)孩子。
這是典型的邏輯推理文字題，需要先找到突破口信息。非?？简?yàn)孩子的邏輯推理能力。
題型五
數(shù)學(xué)建模題
袋鼠Level 3等級(jí)（5-6年級(jí)）考試真題
開始時(shí)埃米爾用兩個(gè)夾子掛毛巾，如圖1所示，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有足夠的夾子時(shí)，采用另一種方式掛毛巾，如圖2所示。最后，他掛了35條毛巾，用了58個(gè)夾子。請(qǐng)問(wèn)埃米爾按圖1所示的方式掛了多少條毛巾？
這是典型的數(shù)學(xué)建模題，對(duì)孩子的要求有點(diǎn)高，需要孩子很好的想象力和邏輯推理能力。
Level A（1—2年級(jí)）
2024年3月30日（周六）10:00-11:15（75分鐘）
Level B（3—4年級(jí)）
2024年3月30日（周六）10:00-11:15（75分鐘）
Level C（5—6年級(jí)）
2024年3月30日（周六）10:00-11:15（75分鐘）
Level D（7—8年級(jí)）
2024年3月30日（周六）14:00-15:15（75分鐘）
Level E（9—10年級(jí)）
2024年3月30日（周六）14:00-15:15（75分鐘）
Level F（11—12年級(jí)）
2024年3月30日（周六）14:00-15:15（75分鐘）
另外很多家長(zhǎng)對(duì)于競(jìng)賽處于觀望狀態(tài)，不知道自己的孩子到底適不適合參加？參加競(jìng)賽會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)業(yè)？
其實(shí)，判斷是否適合學(xué)競(jìng)賽的標(biāo)準(zhǔn)可以從三個(gè)方面入手。
首先，興趣是否濃厚，對(duì)學(xué)科或競(jìng)賽是否抱挑戰(zhàn)熱情；其次，是否想通過(guò)競(jìng)賽為自己進(jìn)行學(xué)術(shù)背書，提升申請(qǐng)時(shí)的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力；第三，如果在某一學(xué)科具備突出能力，建議一定要報(bào)名競(jìng)賽試身手，通過(guò)比賽往往能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能形成良性循環(huán)。
2023年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題預(yù)覽
