根據(jù)近兩年一些國際學校新聞來看，良莠不齊的問題越來越嚴重：
去年年底上海一所國際學校被電視臺披露“違法辦學”；
今年年初也是在上海，多所國際學校迎來“合并潮”，比如一所學校被評判沒有教學資質(zhì)后又無法轉為普高，由此只能取消教學資格，或并入其他國際學校中；
而因非法經(jīng)營、資金鏈不足、生源不足、成績造假等問題，這兩年也有大大小小的國際學校倒閉。
明明希望讓孩子有更好的國際教育，不想?yún)s讓孩子更加進退兩難。想讓孩子走國際教育這條路，怎樣才是更好的方式呢？到底該選擇國際學校還是脫產(chǎn)學習呢？接下來我們具體分析一下。
